1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁德育工作個人先進 德育工作先進材料學校德育工作典型案例 “五育并舉，德育為首”德育工作是教育教學的根底與保障,也是學校工作的重要組成局部。它對青少年學生的安康成長和學校工作起著導向、動力和保證作用。為了實在增強德育工作的針對性、實效性和保證作用，我校始終將德育工作作為重點工作來抓，不僅抓過程，而且抓效果，以靈敏多變的形式對學生進展德育教育，獲得了良好成效。有力地推動了教育教學工作，現(xiàn)將我校有關德育工作措施總結(jié)如下：一、健全指導機構(gòu)、完善工作制度我校建立有專門的德育工作指導小組和學生操行平定指導小組，指導小組成員分工明確，責任到人，負責定期組織活動，

2、制定活動方案，寫出活動方案并對活動結(jié)果做出總結(jié)評價。同時，學校建立健全了各項德育工作制度，根據(jù)制度要求，對各項德育工作做出指導，組織、評價、總結(jié)。二、加強隊伍建立、進步老師素值：學生良好道德品質(zhì)的形成來于老師孜孜不倦的教育，這就需要我們的老師具備教高的德育素質(zhì)，從這一點出發(fā)，學校通過種種途徑加強學習進步老師素質(zhì)，要求班主任每學期初制定出詳細可行的德育工作方案上交學校審驗后，照舉執(zhí)行，做到有的放失。每學期至少組織兩次班主任座談會、主題德育演講會等。三、豐富德育內(nèi)容、保障施行途徑九月開學之初，我校遵循由淺入深、循序漸進的原那么，結(jié)合學生身心開展特點，分學段、分層次的對全校師生進展了系列化的德育教育

3、。首先，老師帶著全體學生認真學習中小學生守那么、中小學生日常行為標準使每位學生熟知內(nèi)容。一二年級小學生我們著重培養(yǎng)其良好的習慣。見到老師先問好，上學、下學跟爸爸媽媽或爺爺奶奶說再見、問好，使家長覺得自己的孩子一下子好象長大了許多，已經(jīng)懂禮貌，成為“大學生”了，應該重視孩子了。三四年級學生，我校除了日常標準強化訓練之外，又召開了主題班會“如何與別人進展交流”，老師和學生共同搜集一些有關交流的資料，如“演講口才”、“交流”等，大大進步了學生的演講和交流才能。而對于小學五六年級學生來說，我校召開“老師，我想對你說”主題班會，鼓勵學生說出自己想說的話，同時強調(diào)老師，無論學生提出什么樣的問題，老師都應該

4、仔細考慮，然后給學生一個圓滿的答復。不得歧視和成心刁難報復學生，注意保護學生的積極性。對于畢業(yè)生應使學生學好本領，爭當合格公民。十月份，我校師生積極開展宏揚和培育民族精神教育活動月。每個班都做了主題活動。一二年級首先從認識國徽、唱國歌做起。通過老師的認真細致的講解，光盤的教學欣賞之后，使一二年紀小學生初步認識了國徽的圖案，及國徽的偉大象征意義。對于三四年級的活動，我校采取了“我愛祖國”演講歌詠比賽。四甲、四乙、三乙的千夢雨、千朋飛、等六位學生分別獲得了前三名。通過演講歌詠比賽的舉行，使學生更加深入的理解了“我愛祖國”的含義。而對于五六年級的愛國教育，那么讓學生認識到只要好好學習，學好本領就是愛

5、國的詳細表現(xiàn)。十一月份，我校對小學一二年級進展集體教育，是他們認識到自己已經(jīng)成了一個集體，從今以后應有組織觀念，集體觀念，不能再自由散漫，為班級抹黑，同時，要注意平安。三四年級，我校開有平安教育主題活動，采用舉辦知識競賽、演講等形式，使學生理解自救的一些知識，以及平安的根本知識。上下樓梯不要擁擠，走馬路要靠右行，不翻不上樓上的護欄等等。十二月份，我校對全校小學生進展了學習習慣教育，使學生認識到好習慣的養(yǎng)成可以影響一個人的一生。然后，教育學生如何進展課前預習，及課后復習；如何合理統(tǒng)籌的安排自己的時間，使學習、娛樂兩不誤。元月份，眼看春節(jié)即將降臨，暑假將至，我校在全校又開展了大規(guī)模的平安教育和節(jié)約

6、教育。過節(jié)要注意平安，特別是鞭炮的燃放，還有交通的平安。過節(jié)了，走親戚，道路上車水馬龍，極易發(fā)生危險，更須注注意。節(jié)儉節(jié)約方面，我們提倡要節(jié)儉節(jié)約，不要浪費一滴水，一粒米，自己過節(jié)的壓歲錢自己應該合理支配，管好自己的小金庫。做一個懂事的好孩子等等。本學期開學至今，我校在上級布置的其他各項活動中也不甘落后。在誠信教育征文大賽上，我校學生積極撰寫文章，寫出了一些發(fā)生在自己身邊感人的真人真事，還有幾個學生獲得了不同的獎項，獲得了不菲的成績。為了加強時事政策和法制教育，學校定期組織全體師生觀看新聞及一些英雄模范表彰大會。在“神洲六號”成功返回之后，我校組織全校師生展開大討論，各班并召開主題班會號召全校師生努力工作，努力學習學習英雄的事跡，極大