1、Word - 7 -我是一個(gè)中國(guó)人(6)-幼兒園大班主題教案幼兒園大班主題教案我是一個(gè)中國(guó)人(6)好玩的剪紙10/10下午1、學(xué)會(huì)用折剪的辦法剪出對(duì)稱圖案的窗花。2、 觀賞民間剪紙，對(duì)剪紙有愛好。小組個(gè)別參觀二樓中國(guó)紅（剪紙藝術(shù)等）窗花若干、范樣，長(zhǎng)條紙，正方形紙，圓形紙，示范用紙1、參觀二樓中國(guó)紅（剪紙藝術(shù)等）剛才你們看到了什么？你們還在哪里看見過窗花？為什么人們要貼窗花?2、觀賞窗花發(fā)覺窗花是怎么樣的？（有什么小密密）對(duì)稱。窗花是怎么剪出來的？幼兒觀看后研究，發(fā)覺剪紙的隱秘。3、試試剪窗花。學(xué)習(xí)不同的折疊辦法4、出示幼兒的作品。在孩子們觀看教師剪窗花的過程中，幾個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒發(fā)覺剪出來的

2、花紋和折疊的辦法有著直接的關(guān)系，這些隱秘是孩子們?cè)诰牡挠^看中自己發(fā)覺的，所以老師要多多放手，讓孩子們自己去探究。敬老活動(dòng)10/11上午1、幼兒與教師、爺爺奶奶、伙伴共同聯(lián)歡，有恭敬長(zhǎng)輩，愛爺爺奶奶的情感。2、知道九月初九是重陽節(jié)也是敬老節(jié)。全園大活動(dòng)邀請(qǐng)老人參與本次活動(dòng)。布置好活動(dòng)場(chǎng)地。為爺爺奶奶預(yù)備禮物。為幼兒化妝，穿上各類演出服裝。1、由園長(zhǎng)發(fā)言（許教師）、居委會(huì)書記發(fā)言2、節(jié)目表演。中二班的小伴侶想為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，中三班舞蹈小鳥飛。中一班的寶寶們也來為爺爺奶奶們慶賀節(jié)日，請(qǐng)觀賞舞蹈洗澡樂。接下來請(qǐng)觀賞大二班的節(jié)目。請(qǐng)觀賞大班舞蹈孔雀舞、鈴鼓勵(lì)。歌曲爺爺為我打月餅。3、送甜糕。

3、請(qǐng)爺爺奶奶吃蛋糕。因?yàn)楸硌莸墓?jié)目不多，有部分孩子沒有上臺(tái)表演，從他們的臉上我看出了他們的失望，是啊，他們都想在爺爺奶奶面前表述自己對(duì)他們問候。下一次搞這樣的活動(dòng)，我應(yīng)當(dāng)多多體味孩子們的情緒，讓更多的孩子上臺(tái)表演。舞龍10/12上午1、進(jìn)展幼兒動(dòng)作靈敏、延續(xù)性。2、增加幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。分組紙盒、彩帶、鈴鼓、音樂1、觀察錄象他們?cè)诟墒裁?？他們是怎么舞龍的?、觀賞舞龍舞龍中有哪些角色？（龍頭、龍身、龍尾）他們有的什么特殊的地方？3、制作龍用紙盒、彩帶等材料做成一條龍。4、分組舉行舞龍競(jìng)賽隨音樂節(jié)奏的變化轉(zhuǎn)變舞龍的姿態(tài)，感觸喧鬧的氣氛，以囫圇身體不斷開的“龍”為勝。調(diào)節(jié)開展有關(guān)神舟六號(hào)飛船上天

4、的活動(dòng)。扎染10/12下午1、讓幼兒了解扎染是我國(guó)傳統(tǒng)的、特別的印染工藝。2、體悟我國(guó)勞動(dòng)人民的聰慧才智。分組各種扎染品、扎染所需用品（染料、染盒、白棉布、棉線等）1、將幼兒引入已經(jīng)布置好的活動(dòng)室，向幼兒介紹扎染工藝的來歷及文化背景。2、老師演示扎染工程，引起幼兒 的制作愛好。（1）、隨意扎（2）、有規(guī)章地扎（重點(diǎn)是將所需的圖案扎緊、扎牢、系牢）（3）、染制3、幼兒舉行制作活動(dòng)。（1）、舉行須要的平安提醒和制作要求。（2）、在老師的協(xié)助下，完成染制過程。4、幼兒觀賞各自所染作品，感觸染料滲透形成的花紋、圖案。因?yàn)樵拘枰獰o數(shù)用品，而且工藝較為復(fù)雜，所以調(diào)節(jié)為觀賞，從觀賞中了解扎染是我國(guó)傳統(tǒng)的印

5、染工藝。喧鬧的城隍廟10/13上午1、觀看了解城隍廟的獨(dú)特建造2、體悟城隍廟的民間文化集體外出、筆、紙1、參觀前要求：你們知道城隍廟的建造和我們看到的高樓不一樣在什么地方？那里你看到有的什么民間物品和好吃的？2、參觀城隍廟提示孩子將看到的可用筆記錄下來3、參觀后談話：你們看到了些什么？城隍廟的建造和我們看到的高樓不一樣在什么地方？在城隍廟孩子們大開眼界，親眼目睹了許多中國(guó)人的民間藝術(shù)，這比在教室里教師單純地介紹，效果要好得多。所以，要常常帶孩子們走出幼兒園這個(gè)小教室，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大老師。放風(fēng)箏10/14上午1、體味不同性能工具的使用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果2、在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動(dòng)中，感觸藝術(shù)活動(dòng)的

6、樂趣分組油畫筆 淡色彩的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡藍(lán)、淡紫）1、觀看風(fēng)箏、了解風(fēng)箏觀看各種風(fēng)箏造型結(jié)構(gòu)，體味用對(duì)稱的辦法畫輪廓觀賞、研究風(fēng)箏上對(duì)稱的、五彩繽紛的圖案表現(xiàn)手法，激活表現(xiàn)美的欲望2、示范畫風(fēng)箏老師可按照幼兒的意愿示范畫一個(gè)風(fēng)箏3、自己操作，創(chuàng)作漂亮風(fēng)箏老師鼓舞幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋、并引領(lǐng)幼兒互相學(xué)習(xí)4、講評(píng)：找找有幾種不同造型的風(fēng)箏，鼓舞幼兒大膽試試和創(chuàng)作。因?yàn)樵趨⒂^活動(dòng)中都了解，所以將此活動(dòng)放在區(qū)角活動(dòng)中。調(diào)節(jié)有關(guān)神舟六號(hào)飛船上天的活動(dòng)。泥娃娃分家10/14下午1、能按照事物的不同特征舉行分類。2、試試把操作的結(jié)果記錄。分組泥娃娃圖片若干套，每套有7張，有性別（3男4女），大?。?大5小），1個(gè)帶帽和6個(gè)不帶帽等不同特征。紙筆1、兩人一組，觀察泥娃娃圖片，協(xié)商如何按照泥娃娃的特征分成兩家，為兩個(gè)家庭命名，并把它記錄下來。2、尋覓泥娃娃的不同特征，試試分成兩家的多種辦法，并舉行記錄。1