1、幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)課雪花和雨滴中班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃雪花和雨滴適用于中班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng),讓孩子們激發(fā)孩子創(chuàng)作新歌詞并按照原始歌詞的結(jié)構(gòu)唱歌,指導(dǎo)孩子們根據(jù)現(xiàn)有歌詞理解歌詞體驗(yàn),并以?xún)?yōu)美的聲音唱歌.快來(lái)看看幼兒園中級(jí)音樂(lè)盛會(huì)雪花和雨滴.活動(dòng)目標(biāo)：1引.導(dǎo)孩子們根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)理解歌詞,并以?xún)?yōu)美的聲音唱歌；2激.發(fā)幼兒創(chuàng)作新歌詞并按照原始歌詞的結(jié)構(gòu)唱歌；3體.驗(yàn)歌曲中的歡樂(lè)情緒.4使.用地圖記住歌詞并學(xué)習(xí)歌曲.5讓.孩子理解這首歌的幽默.活動(dòng)準(zhǔn)備：1張兒童讀物的圖片“雪花和雨滴”,讓孩子們熟悉歌詞.活動(dòng)程序：1學(xué).習(xí)唱新歌.老師指導(dǎo)孩子觀察并說(shuō)出圖片的內(nèi)容（1）,并感性地讀歌詞：誰(shuí)在敲窗戶(hù)？是我,是我

2、,我是小雪花.我從天上掉下來(lái),告訴你,告訴他冬天來(lái)了.老.師清楚地唱歌幫助孩子理解歌詞,并學(xué)會(huì)慢速表達(dá)歌詞.帶領(lǐng)孩子們一起練習(xí)唱歌.3指.導(dǎo)孩子們用表情唱歌.老師激勵(lì)孩子們用優(yōu)美而柔和的聲音唱歌.提示：小雪花在天空中翩翩起舞,輕輕落下,向我們竊竊私語(yǔ)冬天就在這里.現(xiàn)在的問(wèn)題是：我們應(yīng)該大聲還是輕柔地唱歌？哪種聲音唱歌好？4創(chuàng).建歌詞.在春季的雨季,老師們幫助幼兒回顧原始歌曲并激發(fā)他們的遷移經(jīng)驗(yàn)根據(jù)原始歌詞的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建了“”的第二個(gè)歌詞提示：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？誰(shuí)在敲我們的窗戶(hù)？它告訴我們什么？“表達(dá)唱歌的“雪和雨滴”引導(dǎo)孩子說(shuō)出雪花和雨滴的姿勢(shì)與聲音之間的差異,并用變化的歌曲唱歌（例如輕,輕,大聲或略微跳動(dòng)的聲音）.提示：小雪花一滴一滴落下,小雨滴一滴一滴地滴落,小雪花落在窗沙上,小雨滴落在窗上.想一想,我們?nèi)绾纬璨拍茏寗e人知道這是小雪花的聲音,還是小雨滴的聲音？小百科全書(shū)：半徑小于|J的水滴通常稱(chēng)為云滴半徑大于|J的水滴稱(chēng)為雨滴標(biāo)準(zhǔn)云滴半徑為J標(biāo)準(zhǔn)雨滴半徑為J從體積上看半徑為的雨滴相當(dāng)于半徑為J的大約一百萬(wàn)個(gè)云滴.如果存在這樣的情