1、風箏 又叫紙鳶，中國人發(fā)明。在中國，風箏已有兩千多年的歷史了。山東濰坊是風箏鼻祖地，被稱為“世界風箏之都”，風箏種類很多，有人物造型、動(Dong)物造型等，色彩也各不相同，無不惟妙惟肖。課(Ke)件PPT第一頁，共五十頁。20、紙(Zhi)船和風箏義務教育課(Ke)程標準實驗教科書人教版小學語文二年級上冊20、紙船和風箏義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級上冊第二頁，共五十頁。壞 扎 抓(Zhua) 莓幸(Xing) 福 吵 受xng f cho shuhui z zhu mi瓜我會認第三頁，共五十頁。我(Wo) 會 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 壞(Huai) 扎土里不長東西。 （

2、 ） 每天戴草帽。 （ ）土下小羊沒了腰。 （ ）愛沒了朋友，又來了 （ ） 示字旁邊一口田。 （ ） 少用口。 （ ）壞莓幸福受吵第四頁，共五十頁。詞寶(Bao)寶(Bao)，我會讀：山頂 山腳 小溪 紙船 松果 草莓 紙條 屋頂 門口 幸福 快樂 愿意 漂流 飄蕩 吵架 難受 抓(Zhua)住 樂壞了 扎風箏第五頁，共五十頁。 1.他想了想，就扎了一只風箏。 2.松鼠一把抓住風箏的線一看(Kan)，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 3.可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。 4.過了幾天，松鼠再也受不了啦。第六頁，共五十頁。 可是有一天，他們倆為了一點小事吵

3、了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪(Xi)里再也看不到漂流的紙船了。我能讀(Du)好第七頁，共五十頁。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 松鼠一把抓住(Zhu)風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”我能讀好第八頁，共五十頁。 小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹(Shu)枝上。我能(Neng)讀好第九頁，共五十頁。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把(Ba)這只紙船放進了小溪。我能讀

4、(Du)好第十頁，共五十頁。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙(Zhi)船放到了小溪里。我能(Neng)讀好第十一頁，共五十頁。20.紙(Zhi)船和風箏初讀課文，想一想：1、這篇課文主人公是哪(Na)兩位？松鼠小熊第十二頁，共五十頁。 松(Song)鼠小(Xiao)熊兩位小主人公他們兩個剛開始是什么關系？ 后來變成了什么關系？ 再后來，發(fā)生了一件什么事情？ 最后怎么樣了？第十三頁，共五十頁。松鼠住在哪兒(Er)？小熊住在哪兒(Er)？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口(Kou)流過。松鼠家

5、小熊家小溪第十四頁，共五十頁。 松鼠折了一只紙船，放在小溪(Xi)里。紙船漂【pio】呀漂，漂到小熊的家門口。分析(Xi)：因為小溪從小熊門口流過，所以才能使紙船順著小溪漂到小熊的門口。第十五頁，共五十頁。漂(Piao)pio (漂(Piao)流）pio (漂亮）pio (漂白）多音字：第十六頁，共五十頁。 小熊(Xiong)拿起紙船一看，樂壞了。紙船里(Li)放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”分析：“小松果”上掛著紙條，這么別致的裝扮，再加上紙條上“祝你快樂”的祝福，難怪小熊會樂壞呢。第十七頁，共五十頁。 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上(Shang

6、)去。怎么辦呢？他(Ta)想了想，就扎了一只風箏。第十八頁，共五十頁。風箏乘(Cheng)著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。分析：風箏是乘著風往上飛，一(Yi)直能飛到松鼠的家門口，小熊想的辦法真妙呀，用風箏向山頂?shù)乃墒蟊磉_自己的友情。第十九頁，共五十頁。漂(Piao)呀漂(Piao)飄(Piao)呀飄(Piao)第二十頁，共五十頁。飄(Piao) 漂連(Lian)一連(Lian)第二十一頁，共五十頁。選(Xuan) 一 選(Xuan)1、彩旗（ ）揚 在操場四周。 2、小小竹排順水（ ）流 。 3、空中（ ）蕩著各種各樣的風箏。4、雪(Xue)花在空中（ ）舞起來。漂 飄飄漂 飄飄第二十二頁，

7、共五十頁。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了(Liao)松鼠家門口。第二十三頁，共五十頁。 松鼠一把抓住風箏的線一看，也(Ye)樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸(Xing)福！”分析：“一把抓住”說明松鼠見到風箏后很驚喜，“樂壞了”說明松鼠特別高興。第二十四頁，共五十頁。樂壞(Huai)了第二十五頁，共五十頁。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓(Mei)，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”第二十六頁，共五十頁。1“祝你快(Kuai)樂！”“祝你(Ni)幸福！”第二十七

8、頁，共五十頁。 祝福的語言可以讓我們擁有朋友和快樂，我要多積累： 祝你幸福！ 祝你快樂！ 祝你健康！ 祝你做個好夢！ 祝你每一天都有好心情！ 心靈(Ling)感悟第二十八頁，共五十頁。 紙船和風(Feng)箏讓他們倆成了好朋友。li第二十九頁，共五十頁。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪(Xi)往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風

9、箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。1-6第三十頁，共五十頁。學習第七至十一自然段(Duan)，找一找：1.小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？2.小熊和松鼠分別做了什么？3.最終是誰先提出和好的？第三十一頁，共五十頁。 可(Ke)是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。小(Xiao)事你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架？山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。第三十二頁，共五十頁。飄(Piao)蕩漂(Piao)流山頂上再也看不到 的風箏小溪里再

10、也看不到 的紙船了。第三十三頁，共五十頁。很難(Nan)過。也很(Hen)難過。小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎樣？第三十四頁，共五十頁。 小熊很難過.他還是每天扎一只風箏,但是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹(Shu)枝上。小熊心里還想不想跟松鼠做朋(Peng)友？你是從什么地方看出來的？分析：小熊的心情很不好，他不想失去松鼠這個好朋友。想和松鼠說但是沒有勇氣說出來。我們能深深體會到小熊內(nèi)心的矛盾。第三十五頁，共五十頁。 松鼠也很難過.他還是每天(Tian)折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？你又是從什(Shi)么地方看出來的？

11、分析：松鼠的心情很難過?？吹贸鏊墒笠膊幌胧バ⌒苓@個好朋友。松鼠也想和小熊和好，但是也沒有勇氣說出來。第三十六頁，共五十頁。 小熊很難過.他還是每天扎一只風箏,但(Dan)是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過.他還是每天折一只紙船,他也不好意思(Si)把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。在小熊和松鼠難過的時候，他們心里都會在想些什么？第三十七頁，共五十頁。 過了幾天，松鼠再也(Ye)受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。請(Qing)你用“如果. .就. .”說一句話！這時，是誰受不了了？分析：松鼠把紙

12、船重新放進了小溪，這是向小熊道歉，希望和好。第三十八頁，共五十頁。猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，會怎么(Me)想？怎么(Me)做？第三十九頁，共五十頁。 傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠高(Gao)興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。“松鼠高興得哭了(Liao)”說明什么？分析：松鼠的愿望實現(xiàn)了，“美麗的風箏”正是小熊放的，他也和小松鼠的心情一樣，不想失去朋友。第四十頁，共五十頁。他連(Lian)忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。分析：松鼠“把一只只紙船放到了小溪里”是想用這些紙船表達在這段沒(Mei)有溝通的日子里的心情，讓小熊了解他們之間的友誼對自己是多么

13、重要。第四十一頁，共五十頁。和好如初握手言和重歸(Gui)于好 這篇課文講紙船和風(Feng)箏讓 和 成了好朋友。小熊松鼠第四十二頁，共五十頁。課(Ke)件PPT紙(Zhi)船和風箏松鼠成為好朋友放屋頂松鼠小熊折紙船扎風箏折紙船放紙船小熊扎風箏掛起來放風箏和好架起友誼的橋梁第四十三頁，共五十頁。想一想，松鼠和(He)小熊和(He)好以后的生活會是怎樣的？學完了這篇課文(Wen)，你喜歡誰？為什么？第四十四頁，共五十頁。聰明可愛的小朋友們，你跟你的朋友吵過(Guo)架嗎？后來你又是怎么做的呢？說給大家聽一聽。第四十五頁，共五十頁。 紙船和風箏帶著問候、帶著祝福、帶著諒解、帶著濃濃的真情在山頂和山腳架(Jia)起了一座友誼的長橋。小(Xiao)朋友們，學完了這篇課文，你明白了一個什么道理？當我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候，賭氣只能使“裂縫”擴大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的！同時，我們應該和朋友、同學 友好相處、團結合作！第四十六頁，共五十頁。壞(Huai)松(Song)扎抓祝福句幸huisngzzhuzh fjxng好壞 壞處松樹 松果扎起 扎好 抓人 抓住祝福 祝愿福氣 祝福 句子 句號幸福 幸運 第四十七頁，共五十頁。填量詞一（ ）山 一（ ）紙船 一（ ）松果 一（ ）紙條(Tia