1、虎幼2021學年第一學期教學活動計劃第3周9月16日教學領域 及內(nèi)容健康：蓋房子所選教材完整兒童活動課程組織形式集體教學教學 目標.嘗試攜物過各種障礙，開展走、跑、跨等動作能力。.體驗合作蓋房的成功與快樂。重點難點重點：能攜物通過各種障礙蓋房子。難點：能夠躲避飛來的“危險物”。教學 準備經(jīng)驗基礎進行過障礙跑。環(huán)境準備假設干大型木質(zhì)積木，假設干獨木橋、繩子，兩張房子設計圖、沙包。 準備操的音樂、游戲背景音樂。過程與策略有效語言設計一、小小建筑師.幼兒進入活動場地。教師：小建筑師們，有棒棒的身體很重 要！讓我們一起運動運動吧！.做熱身操。重點活動下肢和腰腹部。二、搬運材料.出示木質(zhì)積木，幼兒自主探

2、索。.邀請個別幼兒嘗試，其他幼兒觀察。.幼兒集體嘗試。當幼兒跑過平地路段時.，教師將手中的 沙包向幼兒的上方拋出，并提醒幼兒注意安 全。L小建筑師們，今天要請你們來蓋房子， 這里有很多的蓋房材料。請你們想一想，怎 樣把這些材料搬到我們的蓋房區(qū)？請你們用 自己的方法試一試。.他是怎么將材料運到蓋房區(qū)的？.他用什么方法通過小橋的？.怎么過繩子的呢？.剛剛路上出現(xiàn)了什么？真危險，但是 小朋友們很厲害，眼睛都緊緊地盯著沙包會獨木橋GO平地.有沙也落入慢于S)*/、11a.1/ 、4.幼兒再次游戲。從蓋房區(qū)出發(fā)，將蓋房區(qū)的積木搬到倉 庫。三、建造房子.講解游戲規(guī)那么。教師：我這里有兩張房子設計圖，這次

3、我們要比賽，看看哪隊最先把房子造好！請 你們先選好需要的材料，并考慮好先運哪塊 積木以及放到什么位置。每個小朋友每次只 能拿一塊積木，將積木送到蓋房區(qū)按照圖紙 搭好后返回，然后拍下一位小朋友的手，下 一位小朋友才能出發(fā)，直到最后一塊積木搭 完，看看哪隊的房子搭得又快又好！.幼兒游戲。.幼兒總結(jié)合作蓋房的訣竅。4.幼兒再次游戲。從蓋房區(qū)出發(fā)，將蓋房區(qū)的積木搬到倉 庫。三、建造房子.講解游戲規(guī)那么。教師：我這里有兩張房子設計圖，這次 我們要比賽，看看哪隊最先把房子造好！請 你們先選好需要的材料，并考慮好先運哪塊 積木以及放到什么位置。每個小朋友每次只 能拿一塊積木，將積木送到蓋房區(qū)按照圖紙 搭好后返回，然后拍下一位小朋友的手，下 一位小朋友才能出發(fā)，直到最后一塊積木搭 完，看看哪隊的房子搭得又快又好！.幼兒游戲。.幼兒總結(jié)合作蓋房的訣竅。.教師與幼兒一起整理活動材料后，離 開場地。落到哪里，并趕緊避開，真棒！相信你們有 信心能再挑戰(zhàn)一次！.你們覺得哪幢房子比擬結(jié)實？為什么 他們搭得那么結(jié)實？要先運哪塊積木比擬合 適？為什么？那我們排隊怎么排呢？分析：出示材料，以幼兒自身出發(fā)對其材料的運用。探索如何游戲，其中材料的作用 是什么？活動的難度其實不高，更多的是幼兒間的配合合作。在這當中也出現(xiàn)幼兒合作