1、 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿15篇幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿15篇 在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有肯定的格式要求。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是我收集整理的幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與保藏。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿1 敬重的各位老師，家長，友愛的孩子們： 大家上午好！ 我是xx小伴侶的家長，這次也是很幸運能在這里發(fā)言，由于是家長會大家在一起聊聊，每個人對自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得，我呢，也僅僅是對孩子比較上心一點而已，在這方面也沒有什么特殊多的想法，各位在坐的家長伴侶們我們私下也可以好好的溝通溝通，也可以找個

2、機會我們相互學習一點教育孩子的閱歷，現(xiàn)在我也發(fā)表一下我個人的一些想法。 孩子在這個班級正是成長的階段，對于外界的東西都是很奇怪的，學習新事物的力量也很強，這個年紀是成長過長中我們做家長不能忽視的，孩子的思想方面我們要做好正確的引導，在學校有老師教育，在家中我們做家長的也要重視起來，由于在這個年紀孩子們很不簡單受到外界一些不好的習慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的預防。 再一個就是我們要讓孩子學會獨立，這是我們要重視起來的，往往我們有時候簡單輕視這一點，要提高孩子的這種力量，養(yǎng)好這個習慣，不管是在家里，還是在哪里，不能什么事情都慣著，要讓孩子知道什么該做，這種習慣是必需培育的

3、，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不行以的，這種習慣越早養(yǎng)成越好，這樣其實對孩子，對我們，對老師都好，培育孩子獨立這也能夠讓老師在平常能夠少操勞，也能夠讓孩子快速成長起來，這是百利而無一害的。 我們做家長的在平常的言行舉止也要留意，一些不好的口頭禪要留意，孩子在這個年紀可以說是仿照力量最強的時候，在平常的言行舉止方面也要特別的留意，孩子們是學的很快的，平常稍有一些不好的言行孩子們都會仿照，這對孩子影響很大，再一個也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個健康，樂觀的圈子里面，這也是一個重要的因素，特殊是我們對待孩子要公正，比如說我們說到的事情就要做到，對于孩子們的承諾不能只是說說

4、而已，孩子在這個年紀是很簡單仔細的，也很簡單受到損害，平常答應的事情就肯定要履行，這個要重視。 最終我覺得我們還是要多花時間跟孩子們相處，這個是我感受最多的，在孩子們成長的這個時間段，我們不要忽視了與孩子的溝通，與孩子建立深厚的感情這幾點，這個常常是我們簡單忽視的地方，我信任各位家長都知道這些，但是可能是由于生活中各種緣由就忽視了，我覺得我們要行動起來，平常還是要多花點時間在孩子身上。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿2 時間真快，轉(zhuǎn)瞬一年過去了，小伴侶們在一起開心的度過了童年中的一段快樂時間，雖說這些記憶在日后可能是最淡的，最輕的，但我信任影響卻是最深遠的，先感謝兩位老師的愛心付出，珍寶這一年都很

5、快樂，所以我就很放心。 童年是人生中最重要的一段時間，快樂的度過，是我覺得最重要的事情，會為以后打好良好的基礎。 每一天，孩子都在玩耍中學習，我覺得玩耍是孩子最好的學習。與人接觸，跟孩子玩耍，四周的人都在對孩子起著各種各樣影響的作用，所謂的“學習”更精確地說是仿照，孩子見過了，聽到了就能搬來自己用，我覺得日常的言行舉止時刻都在影響孩子，我就盡量多陪孩子，多跟孩子說話，跟孩子一起做些親子活動： 1、畫畫，涂色（孩子的想象力這階段在進展，不管孩子畫什么，涂什么顏色我都敬重孩子，例如不會強調(diào)樹葉必需是綠色，天空必需是藍色） 2、剪紙，折紙（心靈手巧，手巧了自然開動大腦，記得珍寶在2歲半的時候在超市看

6、書，自己選擇了一本剪紙書，我就抱著試試看的態(tài)度給買了，在家陪著剪，陪著做，一晃2年半過去了，孩子運用剪刀已經(jīng)很嫻熟，在家人的愛護陪伴下嘗試各種孩子想做的事情，是我始終很愿意的。珍寶這個暑假開頭用水果刀切菜了） 3、做蛋糕，餅干，包餃子，玩面團（我喜愛烘焙，一方面是出于食品安全的角度，另一方面也豐富了孩子的生活，常常跟我一起做各種東西，攪拌面糊，稱份量，做各種造型的餅干，孩子喜愛嘗試各種新奇的東西，去年圣誕節(jié)跟孩子一起做了美麗的姜餅屋。） 4、下棋（接龍，五子棋，大富翁） 5、拼圖（拼圖可以培育急躁，觀看力，記憶力，珍寶的拼圖家里有好多，最近我們?nèi)乙黄鹜瓿梢粡?000塊拼圖，1000塊拼圖的工

7、作量相當巨大，我盼望孩子看到爸爸媽媽是怎么把問題分解的，怎么堅持的，跟孩子共享勝利那一刻的喜悅，我覺得這比跟孩子說道理，講方法有效的多。） 6、每天講故事，解答孩子的各種問題（給孩子每天講故事，有感情流利閱讀時件特別好的親子活動，意義特別重大，孩子聽得多了，詞匯量會擴大，孩子會學會詞匯在不同場景下的應用，這就為孩子以后講故事寫作文打好了基礎，順帶，珍寶還學會了許多生字，不用刻意教。） 7、旅游，接觸大自然，又是孩子長見識的絕好方法，大自然那么多奇異的地方，漂亮的景色，讓孩子印在腦中，日后都是畫畫創(chuàng)作的基礎吧，或許現(xiàn)在沒顯現(xiàn)出來，但我不焦急，等待 在整個過程中，我不會主動教孩子，盡量只是示范，做

8、我想讓孩子做的，說我想讓孩子說的，不想讓孩子做的我先做到，制造不同的嬉戲，玩耍的場景讓孩子加入，孩子自然就學會了，說起來很簡潔，在這個階段，做比說重要，每天看到孩子在進步，我心里很快樂。這就是我始終堅持的“潛移默化”. 孩子生活玩?？鞓窔g樂，下來我最關懷的就是孩子和家人的健康，這是另一層面的需求。前年秋冬，孩子不停的感冒咳嗽，當媽媽的我焦急死了，西醫(yī)推斷是過敏性咳嗽，沒有啥好方法，后來是中醫(yī)起了很好的療效，于是我對中醫(yī)著迷了，去年都在討論中醫(yī)，去年小班一年，我的日常保健方法在珍寶身上效果不錯，今日跟大家共享下，歡迎溝通： 關鍵詞一：保暖 1.提高室溫：無論白天還是晚上睡覺，家里室溫都掌握在20

9、21度，由于我自己感覺到室溫17度和20度有極大的差異，我自己體感差許多，孩子秋冬咳嗽的一大誘因是吸入冷空氣導致支氣管痙攣。晚上睡覺尤其要留意，孩子很簡單踢開被子，假如室溫低，孩子凍一兩個小時可能就會發(fā)燒。 2.穿高領衣服，留意防風：風，是中醫(yī)里面最重要的邪氣，脖子后面著涼會直接讓孩子咳嗽生病，去年冬天打底的衣服全部都是高領的，讓脖子后面大椎，肺俞等穴位不要受風，特別重要。另外發(fā)覺好多帶帽子的外套都會把衣服往后綴，讓孩子脖子后面晾著，去年我把這類衣服全部取消不穿了，媽媽們也請留意。 上面幾點做好，孩子的感冒咳嗽立即都消逝了，鼻涕一點也沒有了，同時咳嗽也就一點都沒有了。我一度以為的咳嗽不行能好徹

10、底，總會咳嗽一兩聲的觀念被推翻了。 關鍵詞二：潤燥 除了保暖，預防咳嗽，潤燥的工作我也始終在做，肺為嬌器，喜潤惡燥，主要是食療，簡潔列一下： 1.冰糖檸檬燉梨：這道湯水酸甜可口，duo很愛吃。一個梨去皮切小塊，加3片檸檬，加冰糖或者蜂蜜，加一點水，水燒開小火煮10分鐘即可。 2.百合湯：銀耳，綠豆，紅豆都可以和百合搭，百合白色，潤肺效果很好，珍寶也愛吃，于是taobao買了新奇蘭州百合，質(zhì)地特別好，跟銀耳搭潤肺，跟綠豆沙搭還下火，跟紅豆沙搭祛濕，都很好吃好喝。只有蘭州百合是甜的，建議大家網(wǎng)購蘭州本地賣家的正宗百合，百合出鍋前1分鐘加進湯里，別加早了，就煮沒有了。 3.山藥泥：山藥，白色，味酸，

11、補益肺氣很好的食材，山藥切小塊煮熟，用攪拌機攪碎成山藥泥就可以了，給孩子吃加點糖或者鹽都喜愛。山藥還健脾，可以常常吃，山藥泥消化汲取更好。徐文兵老師說了：“山藥是最好的補肺的東西！” 當然，上海的冬天相對北方還是濕冷，煮粥的時候我會加薏米，紅豆，山藥同煮，祛濕健脾。 徐文兵老師說：細節(jié)打算健康！我覺得很有道理，就像入園生病多好像是正?，F(xiàn)象，可還有許多是我們可以避開的，祝小伴侶們都能遠離感冒咳嗽。 歡迎跟老師和家長們多溝通探討，祝珍寶們都健康歡樂地成長，祝老師們永久年輕漂亮！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿3 各位家長： 你們好! 首先，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能

12、從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，你們能來參與這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝!真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。 一、班級狀況現(xiàn)在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.信任在這的許多家長對我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。 二、幼兒園狀況由于我們的孩子有些是新生，家長們對我園的狀況還不了解

13、，所以在這我就做一簡潔的介紹： 我園是省示范幼兒園，同時也是全市規(guī)模最大，設備最齊全，師資力氣最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，老師四十多名，相當一部分老師已取得了大專學歷。全園共有15個班，每班都具有電視機、錄音機、電子琴，日托班還配備有消毒柜、VCD機、空調(diào)等，學習環(huán)境和生活環(huán)境都相當不錯。 三、介紹本學期的教學內(nèi)容為了使各位家長能更好的了解和協(xié)作我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學期的教學主題及區(qū)域活動創(chuàng)設、如何的運用都向你們介紹一下： 我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由新時代新綱要新課程結(jié)合的幼兒園進展課程，在這套教材里我們依據(jù)我們的實際狀況及課程的支配，我們班創(chuàng)設

14、了四個主題，這四個主題是：1、生日的隱秘2、飛行在藍天3、十二生肖大聚會4、中國年。說到主題，那什么又是主題活動?主題活動的設計主要是以幼兒閱歷為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調(diào)動并利用幼兒原有的閱歷。并圍繞幼兒相關的閱歷，依據(jù)老師在實踐中發(fā)覺幼兒感愛好的話題，派生出主題活動的內(nèi)容。 (一、)生日的隱秘。 說到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是牢記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能準時的為孩子預備上一個大蛋糕或是預備一個大的生日會。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水，在這我們的生日的隱秘這一主題主要是： 1、讓孩子在了解自己、父母的生日

15、日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能依據(jù)生日的日期進行統(tǒng)計，在利用統(tǒng)計的結(jié)果比較生日的大小。 2、在了解生日的日期基礎上我們可依據(jù)自己的實際狀況在家里舉辦一個家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會，這一回也讓孩子加入到這個策劃當中來，讓孩子和你們一起溝通過生日會的想法，嘗試用適合的方式做生日會的方案。 3、預備生日會了，那我們可以邀請小伴侶來參與我們的生日會，一般我們都是口頭傳達，在這樣一來的機會下我們可以制作一些卡片來邀請，這樣一來可以熬煉到孩子的制造性，提高設計與制作的力量。 4、給媽媽或爸爸過生日。學會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛。 5、理解生日許愿，用繪

16、畫的方式將自己的心愿畫下來，并在以后的學習中努力的去達成。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿4 敬重的各位老師、家長、伴侶們： 大家好！ 今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個同學，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有許多需要向大家學習的地方。現(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師，是你們的無私奉獻，賜予了孩子和我們家長幸福與歡樂，感謝你們！ 人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所高校。哪所試驗室里學到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期盼著這

17、種勝利幸福的教育。 幸福的教育是什么？ 人用自己的才智，對教育終極價值的深刻思索和非凡熟悉，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了抱負教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。 我們的孩子有了自己寵愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。 我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地健壯成長。 孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的XX地方的人。 有一種

18、花，你沒有觀察，卻篤信它存在。藝海人細心地打造著自己的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。 為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們制造一個更美妙的明天。 感謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿5 各位家長： 下午好!你們好!首先我特別感謝您們在百忙之中抽出時間來參與家長會，這足以說明您對孩子的關懷，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱鬧的歡迎，我是段晶晶，這個學期由我擔當小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢玉老師，這位是我們的教學老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴

19、霞老師。這次邀請家長來開這次家長會，主要是盼望通過這次家長會使家長們熟悉我們班上的老師，了解孩子的狀況和了解這學期我們小班的各項工作支配以及教學內(nèi)容。 我們先來看一下小班幼兒進展目標，共涉及五大領域： 健康 一、漸漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。 二、情愿參與多種活動，心情穩(wěn)定、歡樂。 三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。 四、能接受預防接種和健康檢查。 五、情愿參與體育活動。 六、嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體，情愿參加整理活動。 語言 一、情愿與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。 二、能寧靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。 三、能用簡短的語言回答問題，表達自己

20、的要求和想法。 四、喜愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。 五、能聽懂一般話。 科學 一、對四周的事物、現(xiàn)象有愛好和奇怪心，情愿參與科學活動。 二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。 三、學習用語言、動作表達探究過程。 四、對生活和嬉戲中事物的數(shù)量、外形等有愛好。 五、對動、植物有愛好，情愿親近大自然。 社會 一、逐步適應新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動。 二、情愿和老師、同伴交往。 三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)章，并學習遵守。 四、學習做自己力所能及的事。 五、愛父母、長輩、老師和同伴。 藝術(shù) 一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有愛好。 二、情愿參與藝術(shù)活動。 三、能學習用一些簡潔方法進行藝

21、術(shù)表現(xiàn)活動。 以上五大領域目標的達成，都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。接下來再來看看我們這學期的教學內(nèi)容支配。本學期共設制有五個主題：我們吃什么、青青小草、寶寶和媽媽、小兔兒乖乖、奇異的水。 這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培育孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)章，樹立安全意識，懂得自我愛護，學習一些自我愛護的方法等，培育愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里全部的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。 建構(gòu)式課程主見教育幼兒要從兒童的生活動身，

22、要將幼兒的直接閱歷、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順當開展，我們盼望各位家長也能樂觀地參加到我們的活動中，常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去漫步、參觀、巡游，關心孩子收集資料等等，在這個過程中就培育孩子對觀看的力量、學習的愛好、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽、認真看、仔細思索、樂觀發(fā)問、做事仔細、不怕困難等良好的學習習慣。信任家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的歡樂! 我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關家教的文章，盼望家長平常多關注一下，教學內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。 各位家長，教育

23、好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓舞，給他們自信，信任我們將努力做到更好!當然，在我們平常的工作中會存在很多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出珍貴的看法和建議。 家長伴侶們，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力!再次誠心祝福您工作順當，生活開心! 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿6 敬重的各位老師、各位家長： 大家好！ 我是大一班黃天的媽媽，很榮幸今日能在此發(fā)言。首

24、先請允許我代表全部家長誠心地感謝各位老師，感謝你們對孩子們的關懷與呵護，是你們的努力與奉獻造就孩子們豐富多彩的歡樂生活。 我是一位母親，也是一位學校老師，這么多年的工作下來，我深知給孩子選擇一所好幼兒園和一位好老師的重要性，所以最初在給孩子選擇幼兒園是可是煞費苦心，但在多番尋找后，我最終選擇了“陽光幼兒園”，事實證明我的選擇沒有錯，我的孩子從最初的懵懂無知到現(xiàn)在我一下班回家就能聽到他那稚嫩的聲音：媽媽，下午好，您幸苦了。有時他還會搬來水盆說：“曾老師給我們布置的家庭作業(yè)是給爸爸媽媽洗腳”。除此之外，在家里他還會幫我們做一些力所能及的家務?？吹胶⒆舆@么懂事，身為父母的我們真是喜到心坎里。現(xiàn)在他自

25、己動手做事的力量越來越強，學習力量也有所提高，這一切的一切都離不開老師的悉心教育，我在你們的身上看到了好的幼兒園老師應當具備的四種心：愛心、急躁、細心。 在此我誠心的?！瓣柟庥變簣@”越辦越好，祝全部的小伴侶們健康歡樂的成長。感謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿7 敬重的各位老師和家長: 大家下午好! 首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的學校領導、老師們道一聲你們辛苦了!感謝你們對孩子們無微不至的關懷和學習上的諄諄教導。對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平常把更多的時間

26、放到自己的教學工作上。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法共享給大家。 一、要有意識地從小培育孩子良好的習慣。良好的習慣包括許多：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養(yǎng)成，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，不良的習慣改起來是相當困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先，要從一件件小事做起，如自己整理書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培育孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子肯定會勝利。當然，發(fā)覺孩子身上的一些不良習慣，也肯定要留意漸漸克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。 二、重視孩子的健康成長。這里的健

27、康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、歡樂、幸福地成長。 三、給孩子制造一個寧靜、舒適、溫馨的的學習氛圍。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我們肯定要珍惜和孩子在一起的這段歡樂幸福的時間。 四、多和孩子們溝通溝通。人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子溝通溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。換位思索

28、，多給孩子一些關愛，孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成果不好的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成果就會在不知不覺中提高。 五、樂觀協(xié)作老師和學校的工作。老師是孩子的學問傳授者和道路引導者，做為家長肯定要樂觀協(xié)作老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣，盼望每一個同學都能勝利。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力協(xié)作。在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大應當是我們每一位都可以想象的。怎樣協(xié)作?1、高效完成老師布置的任務2、不在孩子面前談論老師的是非。3、家長要盡量站在學校老師的角度考慮問題。我

29、們家長只有與學校樂觀協(xié)作，才能與學校形成關心孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的進展。 感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把淺顯的學問及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都分散著你們的心血。最終再一次向各位老師致以最誠心的感謝。 感謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿8 各位老師、各位家長： 大家好！ 我是中班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培育，感謝你們這學期對孩子們的關懷與呵護，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的盼望

30、，社會的將來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。 xxx今年九月份由xxx幼兒園轉(zhuǎn)入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是特別明顯的。輔導陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學期學習的中華字經(jīng)涵蓋的學問門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一大事，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容如同一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化學問。僅學習了第一冊孩子們就熟悉了641個生字。 孩子在學習數(shù)學中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會專心悄悄地去計算。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些

31、進步都離不開紅黃藍幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。 孩子對老師的確定，是由于他覺得老師是安全的，是可以依靠的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。外在的硬件環(huán)境當然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。 有了老師們對孩子的愛心和劇烈的責任心，幼兒

32、園也就理所當然成為了我們家長滿足度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上由于家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o孩子們的同時，給他們更加豐富、歡樂地活動。象學唱歌、做嬉戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學的半年來，在這里不僅僅是漸漸學會了生活自理，更加快樂歡樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去進展自己，同時開頭了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一

33、個又一個驚喜。 我盼望我們家長伴侶能夠多多給孩子一些表揚和鼓舞、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子們交伴侶，在教育孩子的同時與他們共同成長。最終，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照看！你們辛苦了！誠心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小伴侶在這里學有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順當！家庭幸福美滿！感謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿9 敬重的園長、各位老師和各位家長： 大家早上好！ 我先簡潔地做個自我介紹，我叫xxx，是一（1）班xxx的媽媽。首先特別感謝班主任吳老師賜予我這么好的一個機會，讓我與大家在一

34、起探討教育孩子的問題。也特別感謝各位老師對李季陽的細心培育。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?其實，說起家庭教育閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促。我簡潔介紹一下自己的做法： 一、對孩子多一些表揚和鼓舞 有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要準時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才

35、是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當然也會了，假如自己成天除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是肯定會影響孩子的學習的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的學問既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必需仔細對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)覺老師給孩子打了滿分或平?？荚嚨昧烁叻謺r，肯定要表現(xiàn)得很興奮，并鼓舞他！ 二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣 教育家孫云曉說過：“習慣打算孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。學校階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業(yè)

36、，其次件事是吃飯，然后才能看電視或和小伴侶玩，哪怕是周五也是一樣，由于周六日放假了就應當出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。 三、培育孩子的獨立性 以前上幼兒園時，我是每天伴隨他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。今年剛開學時我就告知他，現(xiàn)在是學校生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己整理書包，可能開頭不習慣，就不仔細，字寫得很丑，也常常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就留意了，要他把手洗潔凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)覺不對的準時訂正，筆畫錯的，我會寫

37、給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時遇到我自己沒有非常的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何。 看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私關心，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他們將會是我們的傲慢。 感謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿10 敬重的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小伴侶們： 大家好！ 特別感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表大班小伴侶的爸爸

38、媽媽，代表各位家長們，在這里發(fā)言！ 當我第一次把孩子送進盼盼幼兒園的時候，我是懷著忐忑擔心的心情離開的： 我不知道孩子會不會喜愛這里，也不知道圍繞一個孩子的成長的教育將怎樣綻開。 轉(zhuǎn)瞬間一年多過去了。現(xiàn)在，看到孩子在這里健康歡樂地成長，養(yǎng)成了很好的生活學習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當時為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級特別敬業(yè)、布滿愛心的而且擅長思索的幾位老師。所以，借今日這個畢業(yè)典禮的機會，我代表同學家長，向各位老師，幼兒園的領導，表示深深地感謝：你們辛苦了。 專家說，人生之初所養(yǎng)成的學習和生活習慣，將影響著孩子一生的成長，36歲尤其重要。在這個人生重要的啟蒙階

39、段，假如得不到良好的教育，很可能會磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長的曲折。盼盼幼兒園領導和老師們深知這一點，她們不僅潛心討論幼兒健康成長的理論，不斷推動教學改革和教學試驗，樂觀探究新的教學方法，從而使幼兒教學體制更科學化、人性化、時代化。我們盼望這種具有英勇的探究精神和人文關愛的教育方式能夠發(fā)揚廣闊，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。 初為人父母，我們沒有教育孩子的閱歷，更多的是愛和責任，而缺少的是閱歷和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時，也特別平易的和我們這些做家長的探討溝通很多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會中也能得到正確的.引導。我信任，從盼盼幼兒

40、園走出去的孩子，靠著他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來肯定能得到德、智、體全面進展，成為有所作為的人才。 再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領導和老師們。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿11 中2班的家長伴侶們大家好！ 我是“XXX”媽媽，你們知道嗎？每次看到中2班班的小伴侶，她們都會熱忱地角著“XXX媽媽”， “XXX媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽起來好暖和，好有親和力.我覺得我的孩子一點也不特別，相反，她很一般，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。 由于工作繁忙，對自己的孩子有點照看不上，始終在想今日的家長會應當說些什么呢？還是打算說一些平常積累的感受吧！我用六個字概括了“幸

41、運、感動、行動” 1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在中2班學習生活。最幸運遇到了二位布滿才智、活潑、漂亮、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平常不太去看她，或許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不情愿回家了。 2、感動：感動老師們的專心：專心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是特別寶貴的珍藏哦。老師專心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動.專心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！專心與 家長溝通，（向幾位家長學習哦）感動我們中2班的孩子那么歡樂。 3、行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密協(xié)作，照實施主題教育需要我們家長帶東西（舉例前天帶雞蛋的事） 最

42、終想說說重點：我們幼兒的的特色是 閱讀，其實書真的是孩子最好的良師益友，在 書本里可以學到許多學問。平常在家里和孩子一起看書還是很愿意做的事。小時候安益葦很喜愛讓媽媽重復著講一 個故事。比如小紅帽小馬過河西游記，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也間續(xù)為孩子定了一些書，比如為了孩子幼兒故事繪報，每月都有，孩子會有些期盼。平常我們 堅持給她說一般話，所以她的語言表達力量還是可以的。 羅嗦著說了一些感受，或許在 教育方面我們還真有許多溝通的，機會還許多，愿與老師，你們一起加油，為小一 班加油，我們 幸福著呢！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿12 今日，幼兒園的老師讓我作為家

43、長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就任憑說一下我的零星想法吧。 從兒子踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有許多小伴侶的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母支配好的。而離開父母愛護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。 我兒子在小小B班，我就挺喜愛他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，

44、面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的確定，是由于他覺得老師是安全的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。 每一個父母都“望子成龍”，都

45、盼望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也盼望我兒子有一個很好的將來，但是，對今日的他來說，還是也有點言之太早，究竟他還太小了，所以，我只盼望他能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。眾所周知，信孚教育集團是一個民營企業(yè)，正由于這點，所以，它比公立幼兒園更具進展空間，教育上所采納的方法更敏捷多樣。我沒有比較別的幼兒園是采納怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的學問還是滿多的。許多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到熟悉的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教于消遣這點是可取的。孩子太小，不能讓他背負

46、太大的壓力，在嬉戲中灌輸學問，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較簡單接受。 本園始終提倡“家園共育”的辦學信念。作為家長，我很盼望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜愛本園的親子活動，工作上支配過來的時候，我都愿意參與，感受一下小孩在幼兒園里的歡樂，兒子也由于母親在嬉戲中的參加而感到特殊活躍，開朗。我四周的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的心情，自己都覺的是一種無言的享受。 兒子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多

47、彩的生活，喜愛幼兒園里花草樹木，喜愛這些辛勤的護苗人。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿13 敬重的各位家長： 你們好！ 感謝你們今日在百忙之中抽空來參與本高升幼兒園的家長會，也感謝你們始終對我們老師的信任和支持！ 信任有了你們的支持和鼓舞，我們高升幼兒園的老師將會更有信念把工作干好，更讓你們滿足！感謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，嬉戲，每一件事我們都必需親力親為，由于，對于家長來說，孩子是你們的心肝珍寶；對于老師來說，孩子就是祖國的盼望和將來，

48、教育好孩子，帶給孩子暖和、確定、鼓舞、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，歡樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高興奮興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和驕傲！ 辛勤勞作，悄悄耕耘，無私奉獻，不求回報！ 人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。 “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長伴侶和我們高升的老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊重承諾：我們有這個力量，也有這個決心讓高升的每個孩子共性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在高升健康，歡樂地度過每一天，請信任我們！ 最終，祝家長

49、伴侶們身體健康，萬事如意！祝小伴侶們在高升幸福地走過最純真，最美妙。 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿14 各位家長，你們好： 首先，請允許我向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，可見各位家長對自己的孩子教育工作的關懷和對學校工作的支持。 很興奮本學年我和四(1)班的孩子們共同成長，一起進步，也很興奮能和各位家長一起進行良好而默契的合作由于孩子，我們有緣相遇，由于教育，我們需要相知。孩子的成長只有一次，和他們一起成長，是幸福，是責任，更是一種藝術(shù)。 培育“大氣靈動”的孩子，是我們走在一起的共同目標。 今日的家長會我們分三大板塊進行溝通。首

50、先是語數(shù)英三門學科老師就近期的學科學習現(xiàn)狀和學科進展目標同各位家進步行溝通;然后由班主任就班級工作同各位家進步行溝通，最終向各位家長介紹我們新一屆的校家委會和班級家委會成員。 首先，由我來同各位家長一起溝通溝通一下我們四班級語文學習的現(xiàn)狀和語文學習的要求。升入四班級后的一個月來，通過跟同學們的朝夕相處，通過在教學過程中的觀看和溝通，我從這三個方面對各位家長做以回報。 第一，上課狀況。經(jīng)過三年的學，我們可以看到同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，尤其是聽課習慣，讓我驚喜的是，我們班級的同學具有自主的記筆記的習慣，特殊是在我講到一篇課文的重點、難點或是講到練習題的做題方法和技巧時，班級里很寧靜，能夠看到

51、同學拿著筆在記筆記。另外，我們班級里的同學回答問題很樂觀，而且回答要點很準，會有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上，這也是我們班級在課堂聽課過程中的亮點。 但是，在看到這些優(yōu)點的同時，我也指出來我們班級同學在課堂中的一些問題。比如，雖然大多數(shù)同學能在上課過程中跟著老師的思路走，從來一步步深化的去理解課文內(nèi)容，培育閱讀力量和理解力量，解決自己在預習過程中產(chǎn)生的懷疑和問題，但是也有個別同學消失分心分神的狀態(tài)，需要老師打斷講課把他的思路來回來，還有極個別同學在上課過程中不僅自己不專注，還不能嚴格管理好自己的行為，影響其他同學學習;還比如有些同學在課堂上回答問題不夠樂觀，雖然下課后在我問問題時也能回答出

52、問題，但是我認為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機會，由于樂觀回答問題不僅能熬煉自己的士氣，熬煉自己的口頭表達力量，同時，還能共享自己的想法看法，從而打開其他同學的思路，又能調(diào)動四周同學學習的樂觀性，一舉多義。有些同學可怕回答錯問題而不敢舉手，這就失去了熬煉自己的機會。不要怕出錯，關鍵是你有沒有問題。通過一個月的課堂觀看，我們班級里大部分同學上課態(tài)度仔細，聽課筆記做的好，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號在課文內(nèi)容上進行標注，寫下自己的聽課要點，感悟和問題。女生回答問題也比男生樂觀。 其次，作業(yè)狀況。首先從書寫來看，從四班級開頭，我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來看，同學的字寫的

53、還不夠干凈，先不說美麗，起碼的要求是干凈，但是還是能在同學的作業(yè)上看到涂涂改改的狀況，所以如周末卷、測驗卷等作業(yè)我采納逐步換筆的方法，先用鉛筆寫，鋼筆在平常練習后，進步的大的，能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看，班級里女生大部分字體工整，干凈。 作業(yè)中消失的其次種狀況是錯別字，丟字，添字等現(xiàn)象，說明同學還是不夠仔細;在批改過周末卷時，我發(fā)覺同學消失的問題是審題不夠仔細，舉個例子。在剛考試過的1、2單元測試卷上，有一道題目下面要求填名言，有些同學沒有看到，寫的不是名言，還有寫反義詞卻寫成近義詞這種狀況;在答題過程中，消失丟字、錯字等狀況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣。另外，針對測試卷，我還要反饋的一點就是

54、，有些同學做題速度慢，導致后面的作文沒有時間寫，一下子扣掉十幾分。真是虧大了! 第三、讀書狀況。在課內(nèi)閱讀上，我們班級同學能養(yǎng)成良好的預習習慣，并且根據(jù)老師提出的預習步驟一步步的進行預習，但是有些同學預習任務完成的不夠好，以致上課聽講時沒有終點，一頭霧水;在課外閱讀上，班級里的同學有樂觀的閱讀習慣，總是能再二樓圖書角看到我們四一班同學的身影，尤其要表揚的是沈安琪同學，他不僅自己去，還能帶動一批同學一起去;另外就是小王同學，每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時，也有點擔憂，就是同學對圖書內(nèi)容的選擇，我看到有些同學看是看書了，但是卻在看一些內(nèi)容簡潔，插圖繁多的圖畫書

55、，也就是說，對圖書的選擇性不強，對語文學習的提高作用不大。 以上三點是一個同學學習現(xiàn)狀反饋，結(jié)下了我們談談語文學科要求。 語文學習的學問結(jié)構(gòu)要求包括三方面： 基礎學問、閱讀、寫作。 從考試的角度來說，這三方面內(nèi)容三足鼎立，三分天下，基礎學問30分、閱讀30分，寫作35+5=40分。所以，這三方面都很重要。那么，這三方面都包括什么呢?家長在這三方面學習過程中能關心同學做什么呢? 1、基礎學問包括字、詞、句、段、篇。基礎學問在這三部分中，是最好得分的項目，就是只要平?；A學問扎實，這個分數(shù)就能拿到。四班級語文學習中，字、詞的學習已經(jīng)沒有書后的生字表了，要求同學在學習過程中自主發(fā)覺生字詞，利用工具書

56、、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和把握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類詞語、ABCC類詞語、成語、近義詞、反義詞、關聯(lián)詞等，都需要同學在老師的教學過程中，指導下自主的搜集整理，識記，把握。 句子要學會擴句、正確使用關聯(lián)詞、識記名人名言、古詩詞名句、句式變換等，正確說句，造句。會理解性的運用，而不僅僅是簡潔的識記。 段篇的學習就是理解，在理解的基礎上運用。比如我們這次測試題的一道填空題：這兩個單元的學習的課文內(nèi)容的理解填空：教育我們要不斷學習的是餐桌上的高校。 那么，基礎學問的學習就是放在平常，平常的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上，上好每一節(jié)課，學好每一篇課文，仔細的做好每一課

57、的讀、寫、背、默工作，基礎學問部分肯定不會出差錯。這一部分也是家長最能在家中幫得上忙的部分，仔細檢查孩子在家里這些基礎作業(yè)有沒有做，有沒有仔細做，有沒有根據(jù)要求做。 2、閱讀部分。閱讀是一種力量，不是像基礎學問部分能快速補上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓，交給同學閱讀理解的方法，比如像從語文第三冊開頭，我們的單元目標是練習歸納文章的主要內(nèi)容，從四五班級的考試試卷上也能看出來，歸納課文的主要內(nèi)容是一項重要的力量，這種力量的熬煉就需要老師先教會方法，如六要素法。然后通過課堂練習和口頭聯(lián)系讓同學漸漸的熬煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的力量。同時，閱讀力量的提升也需要家長的協(xié)作。這就是在我們學習每一篇課文前督促同學在家仔細完成預習作業(yè)。預習環(huán)節(jié)很重要，是同學初步理解文章大意的環(huán)節(jié)，在初讀的過程中讀順文章大意，對文章大意有簡潔的了解，發(fā)覺阻礙理解文章的字詞，通過工具書攻克這些字詞，然后發(fā)覺理解中產(chǎn)生的問題，帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難，加深理解。 3、作文。四班級作文字數(shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文，也許分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧，課堂上，老師會向同學講授這些寫作技巧，如觀看技巧，作文開頭、結(jié)尾技巧。同時，我們會支配20