1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7小學六年級西師大版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。pn d x qu mn chn jin yu j l dn m shn wi qn xi ji zh shn yn 二、 給下列加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。獰笑（nng nng） 勺子（shu sho） 攙扶（chn cn）躥升（cun cun） 淋雨（ln ln） 蜷縮（qun jun）三、 區(qū)別字組詞 脅（_） 歉（_） 詳（_） 譽（_） 協(xié)（_） 謙（_） 祥

2、（_） 眷（_） 四、 把下列四字詞語補充完整，并完成練習。（_）釘（_）鐵 別出（_）（_） （_）音繞（_）（_）（_）肉跳 斷斷（_）（_） 筆走（_）（_）1以上詞語中，含有近義詞的是_，描寫心情的是_，形容書法筆勢雄健活潑的是_。2他的設計_，不但解決了房屋內部空間不足的問題，而且外形美觀。五、 選詞填空。嚴峻 嚴肅 嚴厲1父親保持著他那慣有的（_）態(tài)度，沒有向他們講道理。2他一再違反紀律，今天終于被老師（_）地批評了一頓。3升旗時要（_）認真。輕易 容易4王老師講課深入淺出，我們很（_）理解。5他第一次參加知識競賽就鋒芒畢露，（_）地奪得了桂冠。六、 按要求寫句子 1我們的民族是一

3、個偉大、堅強的民族。（改反問句） _2媽媽對我說：“我給你買了一本新書”。（改轉述句） _3她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。（縮句） _4你的成績有了很大提高，不能把它作為驕做自大的資本。（用關聯(lián)詞把兩句合并成一句話） _5能否實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關健在于中國人民團結拼搏和銳意進取。（此為病句，請寫出正確的句子） _七、 回憶所學課文，完成練習。1.在心里背一背劉禹錫浪淘沙其一，這首詩中_、_和_這三個四字詞語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。2._，_。方鼓琴而志在泰山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山?！碑嬀€句子的大意是_。3._，_。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細

4、浪”“走泥丸”中，我體會到紅軍戰(zhàn)士的_情感。4.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這段文字運用了_、_等描寫人物的方法，揭示漁夫_的特點。八、 讀短文并回答問題。春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠。草色青青，習習的春風像優(yōu)美的琴聲。在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜

5、，就像他眼前的泗水波瀾起伏?；顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此?？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說：“老師遇水必觀。其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化由此看來，水是真君子??！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰

6、能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。過了一會兒，弟子們三三兩兩散開了，有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎？”子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛?！睖匚臓栄诺念伝亟涍^深思熟慮。從容不迫地說：“我希望成為一個不為自己表功的人?！笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們，微微地點了點頭

7、。子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想?！薄邦伝匮?，聽說你把自己的志向寫進了一首歌里。何不唱給老師聽聽？”孔子說著，將琴推到顏回面前。顏回并不推辭。他調好琴弦，一邊彈一邊唱。孔子先是側耳傾聽，過了一會兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。1聯(lián)系上下文，理解詞語意思。1.意味深長：_2.司空見慣：_2在文中分別用“ ”和“”畫出一個排比句和比喻句。3第8自然段中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一句嗎？_4如何理解“泗水河畔的春意更濃了”

8、這句話？_九、 輕松寫作。同學們，我們生活的這個世界美麗而精彩，只要你善于觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請以“身邊的美好”為題，寫一篇記敘文，寫出你心中美麗的景、美麗的物、美麗的人_答案1、品德 喜鵲 鳴蟬 檢閱 距離 燈謎 尚未 傾斜 揪住 呻吟2、nng sho chn cun ln qun3、威脅 道歉 詳細 榮譽 協(xié)助 謙虛 吉祥 眷戀4、斬 截 心 裁 余 梁 心 驚 續(xù) 續(xù) 龍 蛇 斬釘截鐵 心驚肉跳 筆走龍蛇 別出心裁5、嚴峻 嚴厲 嚴肅 容易 輕易6、1.難道我們的民族不是一個偉大、堅強的民族嗎？ 2.媽媽對我說，她給我買了一本新書。 3.她填海。 4.即使你的成

9、績有了很大提高，也不能把它作為驕傲自大的資本。 5.實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關鍵在于中國人民團結拼搏和銳意進取。7、黃河萬里 浪淘風簸 直上銀河 伯牙鼓琴 錘子期聽之 好??！你的琴彈得這么好！琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 英勇無畏，不怕困難 語言 神態(tài)（或動作） 善良、同情別人、愿意幫助別人8、1意思含蓄深遠，耐人尋味。 指某事常見，不足為奇。 2水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善使教化習習的春風像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩

10、到來的春天伴奏。3表示對水的解釋的省略。 水滋潤萬物，而又包容萬物，它好像無私無畏。4泗水河畔洋溢著濃濃的春意；孔子與弟子論水、談志向使學生受益匪淺。9、范文：身邊的美好生活就像白開水，普通的不能再普通。可是，在普通的生活中也有許多美好的事物，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有留意罷了。在小區(qū)里，開著許多鮮花，有桂花、菊花等，還有許多不知名的小花。桂花長在我家門前的大樹上，橙色、黃色的都有，一小朵一小朵的，讓人覺得更加可愛。菊花開在我們家門口的花壇中，和一些不知名的小花開放在一起，并沒有顯得十分格格不入，而是融為一體。那些不知名的小花爭先恐后地開放著，每一朵的樣式都不一樣，姿態(tài)也不一樣。菊花就隱藏在他們之中，細細長長的“花瓣”拼湊在一起，形成一朵十分美麗的菊花。在花壇中，菊花顯得形式單一，不及那些不知名的小花開得旺盛?；ǘ湓谒{天白云驕陽的輝映下顯得更加美麗。就像在茫茫大草原中的那種感覺