1、教師職業(yè)幸福感調(diào)查-問卷調(diào)查數(shù)據(jù)第1題性別選項小計比例男1818%女8282%本題有效填寫人次100女:82%第2題年齡（周歲）選項小計比例25及以下3838%26-35歲5353%36-45歲88%46及以上11%本題有效填寫人次1002635歲：53%46及以上兀亠45歲：8%25及以T:38%第3題教齡選項小計比例0-5年7272%6-10年1616%11-15歲77%16-20年22%21及以上33%本題有效填寫人次10005年：72%右及以上：3%1620年;2%1115年:7%110年：侔第4題職稱選項小計比例無職稱1313%初級（幼二、中二、助講）7272%中級（幼一、中一、講師

2、）1010%咼級55%本題有效填寫人次100第5題任職的學(xué)校選項小計比例幼兒園77%小學(xué)4949%初中2727%高中1515%大學(xué)22%本題有效填寫人次100初中：27喘2%幼兒園:7%大學(xué):高中:15%小學(xué):49%第6題年收入選項小計比例5萬以下1010%5-10萬4949%11-15萬3636%15萬以上55%本題有效填寫人次10015萬以上：5%5萬以下：10%11-15H：36%5T0萬:49%第7題自己的勞動收入同其他行業(yè)相比選項小計比例、卄-Vr.滿意1919%比較滿意4646%不太滿意2626%不滿意99%本題有效填寫人次100第8題對于自己現(xiàn)在教師職業(yè)的感覺選項小計比例十分熱愛

3、1818%喜歡5252%為謀生很無奈2323%很煩想改行77%本題有效填寫人次100很煩想改行：7%十分熱爰:18%為謀生很無奈:23%1H喜觀:52%第9題如果有機(jī)會從事其他工作，你愿意放棄教師這份職業(yè)嗎選項小計比例立即放棄99%考慮考慮5656%不放棄3535%本題有效填寫人次100不放棄:35%立即放棄:9%考慮考慮：56%第10題對自己專業(yè)素養(yǎng)的評價選項小計比例優(yōu)秀很自信3232%基本稱職6161%缺乏自信44%較差需要提高33%本題有效填寫人次100較差需要提高:3%缺乏自信:4%第11題上課時的心情選項小計比例愉快有成就感5151%平靜完成工作4747%無奈不得不做22%不情愿厭倦

4、00%本題有效填寫人次1006040202%0%0愉快看咸就感平靜完成工作無奈不得不僧不情愿慶倦第12題對現(xiàn)在所承擔(dān)的工作量的看法選項小計比例在正常范圍2222%稍大，但可承受5151%很大，勉強(qiáng)承受2424%極大，很難承受33%本題有效填寫人次100第13題您是否經(jīng)常加班選項小計比例家常便飯，總是加班4242%偶爾5151%從不77%本題有效填寫人次100第14題對所教學(xué)生素質(zhì)的評價選項小計比例很好1010%大部分很好7777%素質(zhì)差，不好教1313%師生關(guān)系緊張00%本題有效填寫人次10010077%第15題學(xué)校對自己的評價是否客觀公正選項小計比例、卄-Vr.滿意2828%比較滿意6161

5、%不太滿意88%不滿意33%本題有效填寫人次100第16題對學(xué)校環(huán)境的評價選項小計比例愉快2929%受約束還算開心5252%很多限制1717%心情壓抑痛苦22%本題有效填寫人次100第17題您在學(xué)校的人際關(guān)系怎么樣選項小計比例融洽和諧，非常滿意5151%相安無事，較滿意4343%有一些小矛盾，小煩惱44%關(guān)系緊張，比較痛苦22%本題有效填寫人次1001Q0琢80%第18題您認(rèn)為影響教師職業(yè)幸福感的因素有哪些選項小計比例積極的社會價值導(dǎo)向8383%公正的外部評價8080%正確的自我定位7171%學(xué)生考出好成績5757%自我能力得到提升7474%其他1010%本題有效填寫人次100第19題選擇教師

6、職業(yè)的原因選項小計比例熱愛教育事業(yè)5555%工作穩(wěn)定7272%有寒暑假6969%父母要求3737%能從中獲得成就感5858%其他1111%本題有效填寫人次10010D7572%69%20.您認(rèn)為以下哪些措施可以提高教師職業(yè)幸福感選項小計比例優(yōu)化教師辦公環(huán)境7373%提高教師工資福利9090%加強(qiáng)尊師重教意識8383%為教師提供良好的發(fā)展機(jī)會7777%本題有效填寫人次10021.您的幸福是學(xué)校的寶貴財富，您能幸福是學(xué)校的美好希望，為了提高您的教師職業(yè)幸福感，您希望學(xué)校在哪些方面做出改進(jìn)或者開展哪些活動，請將您的建議寫在下面。（1）建議每周2.5天休假。（2）更合理地安排課務(wù)量，公平公正。（3）公正對待每一個人。（4）把出去培訓(xùn)和聽課的好機(jī)會讓給青年教師，而不是年級組長這些老教師。（5）待遇提升，減輕工作量，多組織一些活動。（6）能夠利用一些節(jié)假日開展一些文娛活動。（7）多開展提升新教師教學(xué)和管理能力的活動。（8）提高工資。（9）合理分配教學(xué)資源，傾聽教師訴求。（10）信息公開透明。（11）選舉公平公正，