1、中國夢 強軍夢我的夢【教案類別】:理想信念教育【發(fā)布時間】:2013-6-8 17:35:22【教案作者】:93253部隊勤務(wù)連指導(dǎo)員王建【瀏覽人氣】:6173【課件制作】:【文件下載】: HYPERLINK http:/edu.zz/file.aspx?id=7605 下載課件大家都知道，夢想是一種愿望，隱藏在每個人的內(nèi)心深處，即強烈而又美麗。中國夢是民族的夢，強軍夢是軍人的夢，為實現(xiàn)夢想，每個人都必須努力奮斗，把自己的力量匯集到全心全意建設(shè)國防事業(yè)的智慧和力量中，只有這樣每個“我的夢”才會享有同祖國、國防和時代一起圓夢的機會。“有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！敝袊鴫?/p>

2、、強軍夢是當(dāng)代革命軍人價值追求的集中體現(xiàn)，軍人為夢想而奮斗，軍旅因夢想而輝煌。一、敢于做夢，因為我們有信心歷經(jīng)苦難與輝煌，中華民族始終有著“家國天下”的情懷。實現(xiàn)中國夢是我們民族的夢，也是我們每個中國人的夢。2013年3月11日，習(xí)主席在十二屆全國人大一次會議解放軍代表團全體會議上強調(diào)，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標(biāo)。這一重大戰(zhàn)略思想，使中國夢、強軍夢越來越清晰地印在軍人的腦海中，越來越自然地成為空軍官兵的自覺行動。（一）我們的使命任務(wù)光榮。不同的社會群體有著不同的職能任務(wù)，需要由不同的職業(yè)精神。醫(yī)生，就要奉獻(xiàn)愛心、救死扶傷；教師，就要為人師表、教書育

3、人；工人，就要精通技術(shù)、增產(chǎn)創(chuàng)收。軍隊作為執(zhí)行特殊政治任務(wù)的武裝集團，從根本上決定了軍人比其他社會成員面臨更多生與死、血與火的考驗，付出更多的奉獻(xiàn)和犧牲。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊，我軍肩負(fù)的職能任務(wù)，像火紅的戰(zhàn)旗和進軍的號角，召喚和激勵著一代代官兵為之前仆后繼、犧牲奉獻(xiàn)。革命戰(zhàn)爭年代，毛主席把我軍的職能概括為“戰(zhàn)斗隊、生產(chǎn)隊、工作隊”；新中國成立后，憲法賦予我軍鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)的職能任務(wù)。可以說，一部人民軍隊歷史使命的發(fā)展史，就是一部廣大官兵為使命獻(xiàn)身的奮斗史。無論歲月如何變遷，時代如何發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為國家和人民奮斗犧牲，始終是廣大官兵對

4、待使命的不變追求。只要穿上軍裝，革命軍人的生命就與使命緊密相連；只要一息尚存，就要為使命英勇獻(xiàn)身。只有每個官兵都自覺獻(xiàn)身使命，最大限度地為履行使命貢獻(xiàn)力量，我軍才能不負(fù)黨和人民的重托。2008年5月14日，15名空降兵從地震災(zāi)區(qū)上空5000米的高空奮不顧身地跳下。面對通信中斷、道路阻隔、余震頻頻等困難威脅，15勇士胸懷人民、舍生忘死、不辱使命。隨著我國的不斷發(fā)展，我軍履行使命將面對更多新情況、新挑戰(zhàn)、新考驗。作為當(dāng)代革命軍人，只有不斷增強獻(xiàn)身使命的緊迫感責(zé)任感，始終著眼有效履行使命鑄魂礪志、精武強能，才能適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)，確保國家利益發(fā)展到哪里，我軍的使命就能延伸到哪里，軍人

5、的奉獻(xiàn)就體現(xiàn)到哪里。（二）我們的軍隊不斷壯大。強軍的夢想，指引著軍隊建設(shè)的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)和指導(dǎo)原則。軍人有了強軍的夢想，就會自覺融入履行使命的實踐，努力為推進軍隊建設(shè)發(fā)展而奮斗?；仡櫸臆?6年來的光輝歷程，正是在一代又一代官兵對使命的奮勇?lián)?dāng)中，我軍從小到大、由弱變強，打敗一個又一個敵人，奪取一個又一個勝利；由單一兵種發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊，革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化水平顯著提高?？梢哉f，強軍夢就像一根紅線，貫穿于我軍建設(shè)發(fā)展的全部歷史，融入到革命軍人履行職能任務(wù)的生動實踐。大家都熟悉的“銀河”系列巨型計算機，先后突破一系列核心關(guān)鍵技術(shù)，打破了外國

6、的技術(shù)壟斷，提升了我國在該領(lǐng)域的核心競爭力。巨大成就的背后，站立著一群忠誠國防事業(yè)的軍隊科技工作者。自上個世紀(jì)70年代以來，一批批“銀河”人以獻(xiàn)身使命的高尚情懷，胸懷祖國，團結(jié)協(xié)作，志在高峰，奮勇拼搏，為推動國家和軍隊信息化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我軍建設(shè)發(fā)展已站在新的歷史起點上，推進中國特色軍事變革，加快我軍信息化建設(shè)，對廣大官兵履職盡責(zé)提出了新的更高要求。每名當(dāng)代革命軍人，只有牢固樹立愛軍、建軍、強軍的思想，更加自覺地圍繞使命抓工作、搞建設(shè)，才能匯聚成推動我軍建設(shè)發(fā)展的強大力量，國防和軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)才能不斷開創(chuàng)新的局面。（三）我們的傳統(tǒng)優(yōu)良厚重。馬克思曾經(jīng)指出，軍人雖然“不生產(chǎn)俗物”，

7、卻能“生產(chǎn)保衛(wèi)”。軍人的價值，深深植根于軍人肩負(fù)的使命任務(wù)中，并通過完成使命任務(wù)來體現(xiàn)。對我軍官兵來說，就要在完成黨和人民賦予的使命任務(wù)中，在保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的偉大實踐中，實現(xiàn)自身的價值。我軍每個連隊的俱樂部里，都有八位英模的畫像。從為人民利益而死重于泰山的張思德，到舍身炸碉堡的董存瑞；從挺胸堵?lián)屟鄣狞S繼光，到烈火中永生的邱少云；從人民的好戰(zhàn)士雷鋒，到“忠實履行使命的模范指揮員”楊業(yè)功，雖然他們身處不同的年代、人生經(jīng)歷有別，但他們的名字都與黨和人民的事業(yè)緊緊的連在一起；雖然他們的職務(wù)崗位不同、事跡各領(lǐng)千秋，但他們都是在獻(xiàn)身使命中實現(xiàn)人生價值的光輝典范。他們也都把職責(zé)與使命緊密相連，立足本職勤

8、奮學(xué)習(xí)、牢記使命拼搏進取，做出了非凡業(yè)績，在獻(xiàn)身中彰顯了人生價值。對當(dāng)代革命軍人來說，獻(xiàn)身使命是通往價值實現(xiàn)彼岸的“橋梁”。有了獻(xiàn)身使命的志向和行動，就能把個人的前途命運融入軍隊建設(shè)發(fā)展事業(yè)，為黨、人民和國家作出更大的貢獻(xiàn)；就能激發(fā)成長進步、全面發(fā)展的內(nèi)在動力，獲得更多更廣的機會和舞臺；就能在火熱的軍營生活中放飛人生理想、實現(xiàn)崇高的價值。二、勇于追夢，因為我們有恒心有夢想是好事，但是只有夢想?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。強軍夢的實現(xiàn)，必須是基于“空談?wù)`軍、實干強防”這樣一個基本認(rèn)識，必須通過廣大官兵的不懈奮斗才能實現(xiàn)。強軍夢與每個軍人緊密相連，與每個崗位息息相關(guān)。追逐強軍夢想，既是體現(xiàn)在平時對軍隊和本職崗位的執(zhí)

9、著熱愛上，也體現(xiàn)在危難關(guān)頭敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭腔凵?。對?dāng)代革命軍人來說，追逐強軍夢就要把全部心思、精力和智慧，投入到恪盡職守、履職盡責(zé)的工作實踐。（一）愛軍精武的價值追求是我們堅定恒心的根本。愛軍精武是革命軍人最基本的職業(yè)道德，是獻(xiàn)身使命的情感基礎(chǔ)和實踐要求。俗語說：“文無第一，武無第二”，“戰(zhàn)場無亞軍”。這就決定了革命軍人必須培養(yǎng)精武品格，練就過硬的本領(lǐng)，打牢獻(xiàn)身使命的能力基礎(chǔ)。愛軍與精武緊密聯(lián)系、相輔相成，愛軍是精武的思想前提，精武是愛軍的集中體現(xiàn)，二者統(tǒng)一于獻(xiàn)身使命的具體實踐。在信息化條件下，戰(zhàn)爭形態(tài)、戰(zhàn)場環(huán)境、作戰(zhàn)樣式、武器裝備都發(fā)生了很大變化，對軍人的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。 “當(dāng)兵

10、不習(xí)武，不算盡義務(wù)；武藝練不精，不算合格兵?！弊鳛楫?dāng)代革命軍人，要自覺以全軍愛軍精武標(biāo)兵為榜樣，扎根軍營、獻(xiàn)身國防，面對“市場”心不動，情系“操場”志不移，瞄準(zhǔn)“戰(zhàn)場”弦不松；積極投身部隊軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、鉆研新戰(zhàn)法，不斷提高綜合素質(zhì)能力；勇于在重大軍事活動中摔打磨練，練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)、練意志、練作風(fēng)，努力把自己鍛造成為適應(yīng)信息化條件下局部戰(zhàn)爭要求的高素質(zhì)新型軍事人才。（二）愛崗敬業(yè)的精神品質(zhì)是我們堅定恒心的保證。本職崗位是革命軍人履行職責(zé)的基本平臺，也是實現(xiàn)夢想的主陣地。所謂愛崗敬業(yè)，就是熱愛本職工作，忠于職守，盡心盡責(zé)。這是革命軍人獻(xiàn)身使命的基本要求和具體體現(xiàn)。實踐表明，一個

11、單位的建設(shè)發(fā)展，離不開一批愛崗敬業(yè)的骨干作支撐；一個先進典型的成長進步，離不開對本職工作的執(zhí)著和熱愛。北京軍區(qū)總醫(yī)院普外科原主任華益慰，始終保持“做一臺手術(shù)，留一個精品”的強烈事業(yè)心責(zé)任感，行醫(yī)56年沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療事故和差錯，被患者當(dāng)成“值得托付生命的人”。海軍某艦士官班長朱桂全，入伍二十多年一心撲在本職崗位上，由一名老式戰(zhàn)艦上的“鍋爐兵”，成長為精通世界先進動力設(shè)備的“兵專家”。廣州軍區(qū)某部班長宗道輝，干一行、愛一行、鉆一行，精通18項軍事技能，6項發(fā)明填補裝備系統(tǒng)空白，創(chuàng)造7項三角翼飛之最，被譽為“全能士官”。部隊崗位千千萬，歸根結(jié)底事業(yè)心。建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，每個崗位都是

12、關(guān)鍵“節(jié)點”，每名官兵都有一份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)代革命軍人，要深刻認(rèn)識能否做到愛崗敬業(yè)，不僅影響個人的成長進步，而且關(guān)乎戰(zhàn)爭勝負(fù)和部隊發(fā)展，自覺強化事業(yè)心責(zé)任感。要努力培養(yǎng)對本職工作的深厚情感，無論身處哪個崗位，無論從事什么工作，都應(yīng)少一些抱怨和挑剔，多一些熱愛和執(zhí)著，不斷提升愛崗的境界，立起敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。要把本職崗位作為成就事業(yè)、歷練素質(zhì)的堅實平臺，心無旁騖干事業(yè)，一心一意干工作，不斷在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。（三）英勇善戰(zhàn)的革命意志是我們堅定恒心的傳統(tǒng)。不怕犧牲是我軍以劣勝優(yōu)、克敵制勝的特有優(yōu)勢，是革命軍人獻(xiàn)身使命的精神支撐。長期以來，我軍官兵發(fā)揚壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一

13、切困難而不被任何困難所征服的革命英雄主義精神，打敗了一個又一個敵人，奪取了一個又一個勝利。八年抗戰(zhàn)，我們用“小米加步槍”，打敗了日本侵略者；抗美援朝，志愿軍戰(zhàn)士不畏強敵、欲血奮戰(zhàn)，硬是把武裝到牙齒、以美國為首的“聯(lián)合國軍”打回到談判桌上。直到今天，許多美國軍官仍然無法理解，守衛(wèi)在上甘嶺高地的志愿軍只有兩個連，而美軍7個營在飛機的配合下輪番攻擊卻怎么也攻不上去。毛澤東同志曾經(jīng)深刻指出，“志愿軍打敗了美國佬，靠的是一股氣，美軍不行，鋼多氣少?！庇⒂律茟?zhàn)是人民軍隊的鮮明特征，也是我軍履行職能使命的根本要求，戰(zhàn)爭是既角力又角氣、既斗勇又斗志的較量。只有英勇善戰(zhàn)的軍隊，才能取得戰(zhàn)爭的主動權(quán)；只有英勇善戰(zhàn)

14、的軍人，才能摘取勝利的桂冠。我軍在武裝斗爭中誕生、在浴血奮戰(zhàn)中成長，演出了一幕幕威武雄壯的戰(zhàn)爭史劇。從中央蘇區(qū)時期“七百里驅(qū)十五日”到長征中四渡赤水，從平型關(guān)大捷到解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役，從鏖戰(zhàn)上甘嶺到攻占一江山島，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上一個又一個的奇跡，英勇善戰(zhàn)的美名天下傳?！皠Α辈蝗缛?，“劍法”要高于人，我們要取得未來戰(zhàn)爭的勝利，更需要有敢打的勇氣、能打的本領(lǐng)、善打的智慧。具體講，就是要不畏強敵，始終保持高昂的戰(zhàn)斗意識和頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)；就是要與未來作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，增強克敵制勝的能力；就是要積極探索信息化戰(zhàn)爭的特點規(guī)律，研究揚長避短、以長克短的制敵之策，確保劍鋒所指，所向披靡，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。三、善于

15、圓夢，因為我們有智慧沒有強大的國防，國家的發(fā)展就沒有發(fā)言權(quán)，人民在世界面前就沒有應(yīng)有的尊嚴(yán)。在社會文明進步日新月異的今天，我們要把“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”作為強軍首要目標(biāo)，用目標(biāo)指引責(zé)任，用責(zé)任激發(fā)動力。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，堅持不懈地提高履行使命的能力，以昂揚的精神狀態(tài)努力把空軍轉(zhuǎn)型建設(shè)提高到一個新水平，為實現(xiàn)強國強軍偉大夢想作出新貢獻(xiàn)。一是在不斷學(xué)習(xí)實踐中增強素質(zhì)。廣大官兵應(yīng)珍惜軍旅生涯，在參加政治理論學(xué)習(xí)中加深對我軍歷史使命的理解和認(rèn)識，做到學(xué)習(xí)歷史使命、牢記歷史使命；在積極投身軍事訓(xùn)練中學(xué)習(xí)新知識、掌握新裝備；在參加重大軍事演習(xí)和軍事行動中演練新戰(zhàn)術(shù)、探索新戰(zhàn)法；在執(zhí)行急

16、難險重任務(wù)中磨礪意志、培育作風(fēng)，不斷提高履行歷史使命的素質(zhì)能力。毛澤東同志在領(lǐng)導(dǎo)我軍建設(shè)的偉大實踐中，號召全民族“用一切方法，提高主力軍的戰(zhàn)斗力?！痹诂F(xiàn)代條件下，武器裝備的更新，戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)樣式的變化，從多方面對官兵的素質(zhì)提出了更高的要求，可以說，官兵素質(zhì)是軍隊建設(shè)水平的基本標(biāo)志，是我軍履行職能、完成各項任務(wù)的決定性因素。能力提升是一個復(fù)雜、漫長而又艱苦的過程，決不能停留在態(tài)度上，更不能僅僅停留在口頭上，一定要體現(xiàn)在具體實踐中，通過勤學(xué)苦練來提高能力素質(zhì)。用海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏的話來說，“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！闭菑倪@樣的意義上講，平時我們認(rèn)真

17、站好每一班崗，落實好戰(zhàn)備制度，維護保養(yǎng)好武器裝備等，保持部隊強大的戰(zhàn)斗力，就是最實際、最具體地履行我軍根本職能。二是努力提高有效履行使命的能力。能力是生存之道、發(fā)展之基，是圓夢之本。有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，決定了我軍必須具備應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。應(yīng)對多種安全威脅，首要的是應(yīng)對國家被侵略、被顛覆、被分裂的威脅；完成多樣化軍事任務(wù)，首要的是打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭。提高有效履行使命的能力，最重要的就是要增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭這一核心軍事能力，具備了這一核心軍事能力，完成一切軍事任務(wù)才有能力基礎(chǔ)。隨著我軍使命任務(wù)的進一步拓展，我軍既要在未來戰(zhàn)爭中，能夠拉得出、沖

18、得上、打得贏；也要在反恐、維穩(wěn)、處突、維和、搶險救災(zāi)等非軍事任務(wù)行動中，能夠肩負(fù)起黨和國家賦予的各項任務(wù)。這要求我們在提高核心軍事能力的同時，還要重視提高完成多樣化軍事任務(wù)的能力。當(dāng)代革命軍人，要始終著眼應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的需要，瞄著使命找差距、盯著使命練打贏，在軍事斗爭準(zhǔn)備的實踐中強本領(lǐng)、長才干，在執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受鍛煉，全面提高有效履行歷史使命的能力。三是以昂揚精神狀態(tài)做好各項工作。偉大的事業(yè)凝聚人心，神圣的夢想催人奮進。履行新的歷史使命，為部隊建設(shè)注入了強大生機活力，也為官兵提供了廣闊舞臺，極大地激發(fā)了為使命而獻(xiàn)身的內(nèi)在動力?！爸艺\履行使命的模范指揮員”楊業(yè)

19、功，視“使命重于生命，責(zé)任重于泰山”，為鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師，用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命，鞠躬盡瘁、死而后已?！爸艺\黨的創(chuàng)新理論的模范教員”方永剛，把真學(xué)真信、真心宣傳、真誠實踐黨的創(chuàng)新理論作為人生支點，在被確認(rèn)為結(jié)腸癌晚期后，仍不放棄積極傳播黨的創(chuàng)新理論，保持了一個理論展現(xiàn)英勇戰(zhàn)士的沖鋒狀態(tài)，讓有限的生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)而燃燒。試飛英雄李中華，以一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和忘我的精神狀態(tài)，全身心投入充滿風(fēng)險的試飛工作，創(chuàng)造了我國試飛史上10多個“第一”和殲-10戰(zhàn)機試飛的6項紀(jì)錄。當(dāng)代革命軍人要履行好我軍歷史使命，就要像他們那樣，以高度負(fù)責(zé)的精神做工作，聚精會神、兢兢業(yè)業(yè)，全

20、身心地投入部隊建設(shè)；以求真務(wù)實的精神干事業(yè)，不圖虛名、不做虛功，把工作做扎實做到位；以改革創(chuàng)新的精神求作為，解放思想，開拓進取，在推動部隊現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為履行我軍歷史使命做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 法國作家羅曼羅蘭在托爾斯泰傳中寫道：“人類的使命在于自強不息地追求完美?！笔澜缟蠜]有什么比軍人的使命更神圣、更偉大，因為軍人一旦肩負(fù)起中國夢、強軍夢，就連同民族的興盛、國家的安寧和人民的福祉一起扛在了肩上。努力在部隊建設(shè)中創(chuàng)造一個個第一，在軍事斗爭準(zhǔn)備中鑄造一個個之最，用對使命的忠心盡心，換來黨和人民的安心放心，讓軍人的價值在實現(xiàn)強軍夢中體現(xiàn)，讓生命的長度在追逐強軍夢中延伸。以下是附加文檔，不需要的朋

21、友下載后刪除，謝謝班主任工作總結(jié)專題8篇第一篇:班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必

22、須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多

23、的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”三、具體要求，指導(dǎo)到位心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情

24、感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。五、及時表揚，延遲批評德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子

25、小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:四年級班主任工作總結(jié)學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技

26、能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)

27、生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生

28、的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進的班集體四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我

29、主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果

30、。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作總結(jié)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作,為

31、了在今后的工作能夠取長補短,特總結(jié)如下:（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。（二）實行班級管理我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加

32、強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。（三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。（四）個別教育與表揚相結(jié)合班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一

33、定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是

34、一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。小學(xué)班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必

35、要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班

36、主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)*部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。三、

37、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:大學(xué)班主任工作總

38、結(jié)見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。2000級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。200

39、2班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的

40、同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作總結(jié)擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：一班風(fēng)管理俗話說：一個班的班風(fēng)猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標(biāo)準(zhǔn)來進行的。一個學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這

41、個學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。1.學(xué)生的品德一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個班級的凝聚力

42、，也影響了個人的品德素養(yǎng)！面對這些問題，我主要采用“鼓勵限制”的方法。鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入！當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。2.學(xué)生的考勤著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生

43、能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負(fù)責(zé)人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會進行點名表揚.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:幼兒園班主任工作總結(jié)本學(xué)期我班根據(jù)綱要精神，以幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循

44、序漸進的開展班級各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了春雨的色彩、夏天的主題網(wǎng)絡(luò)。在春雨的色彩的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動。春雨的色彩中還生成了小主題雨，并根據(jù)“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”等等的活動。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實驗、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進行中，發(fā)現(xiàn)效果

45、不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡(luò)夏天時，我們總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及時進行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中找涼快為藍(lán)本進行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快動物找涼快到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)綱要中的精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。3、壁畫的設(shè)計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒

46、作品.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:初中班主任工作總結(jié)一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式

47、，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對

48、于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤

49、計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他

50、們的人品.大學(xué)生實習(xí)總結(jié)專題8篇第一篇:大學(xué)生實習(xí)總結(jié)一、社會實踐目的：認(rèn)識當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學(xué)習(xí)。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨！二、實踐內(nèi)容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚

51、愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。三、實踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)

52、在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經(jīng)驗還是所謂的文憑、我個人覺得經(jīng)驗、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會的磨練.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月27日月8日到省統(tǒng)計局科研所實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的

53、每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。在實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。一、省統(tǒng)計局科研所科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g，

54、國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志?？蒲兴闹饕毮苡形妩c，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計科研工作；3.承擔(dān)統(tǒng)計科研課題，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔(dān)全省統(tǒng)計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)

55、秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。二、科研所實習(xí)的具體內(nèi)容第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎?wù)拢竽甓瓤蒲邢冗M單位、統(tǒng)計學(xué)會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予省統(tǒng)計局科研所的表彰

56、，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習(xí)而感到驕傲。俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括福建統(tǒng)計雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如國際經(jīng)濟信息摘編，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇

57、:信合大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)2014年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：1、加強學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識。能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個代表”精神，能較好的理解了“三個代表”精神的內(nèi)涵，在

58、“三個代表”學(xué)習(xí)過程中，能及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“三個代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時加強學(xué)習(xí)，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時，利用工余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己的工作經(jīng)驗，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。2、履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一

59、道關(guān)口。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責(zé)任心。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅決不予辦理。同時，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學(xué)會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用

60、社經(jīng)營發(fā)展大計，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:新聞專業(yè)大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需