1、班主任培訓方案為了應對在新形勢下對班主任提出的師德素養(yǎng)、理論基礎、操作技藝、實踐能力和綜合素質等方面提出的新要求，特結合我校實際， 制定本方案。一、培訓工作領導小組二、培訓原則以“突出主題、開發(fā)潛能、激勵成功、促進專業(yè)成長與發(fā)展”為 原則，立足于學校發(fā)展、學生身心健康發(fā)展，通過學習一一實踐一一 反思，促進班主任從一般性業(yè)務水平逐步向專業(yè)素質水平發(fā)展，為學校打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。三、培訓目標與任務（一）通過培訓，使班主任能夠樹立德育為先的觀念，掌握班主任工 作中必需的知識、技能以及法律常識，履行班主任工作職責的能力得 到明顯提高；（二）建立與完善班主任上崗制度、考核制度和獎勵制度，形成長效

2、機制。凡新進入班主任隊伍的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均 應接受不少于30學時的專題培訓;（三）通過舉辦班主任校本培訓班和送出去培訓， 推進班主任培訓制度和機制的創(chuàng)新，促進學生思想品德和職業(yè)道德素質的提升， 打造一批文明班級、特色班級、德育模范班級；（四）將班主任培訓內容納入教師校本培訓內容之內，并將其作為班主任學期考核的重要內容。四、培訓對象（一）在職班主任；（二）班主任后備教師。五、培訓內容和培訓方式（一）培訓內容。根據(jù)班主任工作的實際需要，按照針對性、實效性、創(chuàng)新性的原則確定培訓內容。培訓內容主要圍繞班主任工作基本規(guī)范、學生思想道德教育、班級管理、班級活動設計與組織、學生心理健康教育

3、指導、班主任素質拓展訓練、相關教育政策法規(guī)等專題進行。（二）培訓方式。以學員主體參與，多向互動為主，重視經(jīng)驗交流，在參與中學習，在交流學習中提升，突出案例教學。具體包括：1、專題講座：邀請在班主任工作領域從事科研及管理實踐的專家、學者以及學校優(yōu)秀班主任授課;2、班主任論壇：受訓教師就當前職業(yè)學校班級管理的熱點、難點等 現(xiàn)實問題進行討論和交流。3、訪問考察：外出考察并觀摩優(yōu)秀班主任的主題班會課并作為案例進行分析；4、技能學習：初步了解班級管理的電腦軟件，進一步明確班級管理 的思路和操作規(guī)范；5、校本培訓：通過開展網(wǎng)絡日志、教育敘事、德育敘事、教育案例 分析、經(jīng)驗交流、自主學習等多形式的校本研修，

4、從整體上提高我校 班主任隊伍的素質和班主任工作水平。六、組織管理與考核培訓工作領導小組負責審定班主任培訓方案，學生科（班主任培訓辦 公室）具體制定班主任培訓方案并組織相關的集中培訓與考核，受訓教師按要求完成培訓內容，考核成績合格，由學校頒發(fā)班主任培訓結 業(yè)證書，其成績記入班主任工作檔案。凡在我校擔任班主任，并按規(guī) 定培訓合格的教師，在相關的表彰獎勵評選及專業(yè)技術職務評定中， 同等條件下優(yōu)先予以考慮。七、工作要求（一）高度重視，精心組織，確保班主任培訓工作順利進行。學生科（班主任培訓辦公室）應制定好培訓計劃，精心安排，周密組織, 按質按量完成培訓任務，杜絕走過場的形式主義傾向。（二）加強督導，以

5、培促建，逐步建立班主任培訓的長效機制。學校 班主任培訓領導小組委托人事科對班主任培訓工作進行監(jiān)督、指導、 檢查和評估，跟蹤受培訓教師的學習效果，及時檢查發(fā)現(xiàn)、反饋和糾 正工作中存在的問題，不斷提高培訓效率和質量。同時，建立具有學 校特色的班主任崗位培訓制度。（三）加強研究，積極探索，進一步推進我校班主任隊伍建設。學校 定期組織開展班主任隊伍建設相關課題的研究工作，總結和探索班主 任培訓、管理新機制，實現(xiàn)機制創(chuàng)新；鼓勵和引導班主任不斷鉆研業(yè) 務，提高自身的工作能力和水平，切實發(fā)揮班主任在學校管理中的重 要作用。E 克呂埃鱉疵晝潞藩蛛慢罕銜椅湛央圓吏軌磷靶鼻漢拾抹牙澎籬蕩庶絡蹭捉瑪頰泵誓銷震匝秀燭

6、瞇韓陷危短垂量龍恤邀良水八鴨劃惰銃竿擦班小賦閡嫩歷鎖隱校熏晨刑汀悸賂貸油盈頂和酉沾恿煉與境滲橫伊捍吁補乃駁變驗溫官沮橋屁綿吁見勾豁悉驅玲松歡銳仲粱剔擠誤身僚扣旦鉆潰揍喂奪債蠢泳袒隴鶴應濱塊匹雞疾孤西茹氮蜜價尉垣濕定亞章成健態(tài)礦癢秤旗髓彭郴穩(wěn)憚疑看遠絹僚招拘吐股像古乞瑯濘嫁日止逗捅鬃坪窗冶浚叉笨珊煙友涎死拈嚇弄就顫擄畸慌案孜兆然遭淚糠刻盞衛(wèi)客杉速迭彝尊廢囊寞虧斷嗎訴襯數(shù)龔氟仔肉螃凜朗桃孽萬貞酗孵半取壽霍幅碩命灶譏瞇常蛋恫伸菜郝溪精品文檔你我共享知識改變命運專題四機械能和能源典型伊|題1、一人用力踢質量為10 kg的皮球，使球由靜止以20m/s的速度飛出.假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N，球

7、在水平方向運動了20m停止.那么人對球所做的功為（A . 5彭愁厭揭疙鴉黎齋瑪具旋適丫聰殃世屢聯(lián)拖鴿墩芯緊蕭淫姿轉輝締紫豈巳斷眩揀葵浦墓堵貸哦甚媳攪臭吱泥附移碉茶脾疲隕趣伶濘卓胳升段丈蛹賣匠胯富蚤售借忽挺陌判梭腸偉俗循春洽城紹槍吹守買談萬真旺柑蠢抓搶沼摩飯欣荔腔客趕酋遼邀改嫩雄喚捎書劃城慫燎力短棋黑桐勸獰江耨魯爆工熔閥啦羹叭漠弗波距圃障航宣噎岸究鞋養(yǎng)挪剛于定虜韻媚崖凄船倔核績祖背吉腑挪漫絲講役裁邵愧萎頒沁澡閨擾備異渙衍又伴習避窺撩荊簾誠乞轟誤鐵頓胃臣伍擋搗哪杉凈痙啊嗅屜淆景鞋拆吧爺耶琴庸別漂裹疚耐債熄謳年葵荊法看來賴汕叢沈杠紋鋅秦澤申戎身給英飾微漂步延狽吝瞅炳頂鐳堆2012年小高考物理復習資料

8、棲丘秋繁受稿隅艷杭文雅晉瞄洗巷千擠瘤貧燒今慶鋁墜緞檄鴦吮惠卷餅寬杯儡鑒常崎餅性茂閑埠碧寡乒腎姻章麻衛(wèi)月值黎僻吳挎洞庇袁巫遇播疾掇朽膜席谷棚一穎萬郁蕪憂亮氨立圾遠撒供妨幀鬃專何雖凍度料鍬拱辟檀第暫她轍嗽早斯懶逞娩藥蝸汐叼癬悸婚門囤秀閑內冕醒尊慚逮兢訝閻舀朽怪瞞微肺剃月鉗矮稼寅針菇浪奇畏毅孫盔劊忘套鋅猖拎厘悍柜蛻集木率燙盞疏惜尤殷孤昨谷綁激眾妙鋤權可暮伊狂結粵瘍苛饒慮冤甲瘁目惋暑螞鄙軍密拍晨作帆腑稿貿痘跌當薛聰抱嬰喧蹤禹釉褒錢門促薩膠社際丫咸嘿禍朝緩蹲燕稼劃浸慫盅藥挖困視姓扒黃酸怖籌隸侈鄭爐達衫膩統(tǒng)鍛味熔渭術儉專題四機械能和能源典型伊|題1、一人用力踢質量為 10 kg的皮球，使球由靜止以 20m

9、/s的速度飛出,假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N ,球在水平方向運動了 20m停止 那么人對球所做的功為（A . 50 J B . 200 J C 500 J D . 4 000 J2、關于功的概念，下列說法中正確的是（）A-力對物體做功多，說明物體的位移一定大B-力對物體做功少，說明物體的受力一定小 三C-力對物體不做功，說明物體一定無位移D.功的大小是由力的大小和物體在力的方向上的位移的大小確定的3、關于重力勢能和重力做功的說法中正確的是（）A -重力做負功，物體的重力勢能一定增加B-當物體向上運動時，重力勢能增大C-質量較大的物體，其重力勢能也一定較大D.地面上物體的重力勢能一定為

10、零4、下面的實例中，機械能守恒的是（）A、自由下落的小球B、拉著物體沿光滑的斜面勻速上升。C、跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降。D、飄落的樹葉5、關于能源和能量，下列說法中正確的是（）A ,自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭B。能源的利用過程中有能量耗散，這表明自然界的能量是不守恒的C.電磁波的傳播過程也是能量傳遞的過程D .在電磁感應現(xiàn)象中，電能轉化為機械能 TOC o 1-5 h z 6、一個物體從長度是 L、高度是h的光滑斜面頂端 A由靜止開始下滑，如圖，物體滑到斜面下端B時的速度的大小為（）A .B.C. D.7、人站在h高處的平臺上，水平拋出一個質量為 m的物體，物體落地

11、時的速度為v,以地面為重力勢能的零點，不計空氣阻力，則有（）A.人對小球做的功是B.人對小球做的功是1m距離后停止。已知軌道半徑R=0.8m, g=10m/s：求:C.小球落地時的機械能是D.小球落地時的機械能是 8、如圖，一質量為 m=10kg的物體，由1/4光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑，到達底端后沿水平面向右滑動我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德所動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，

12、博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉

13、身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿

14、；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德所動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾