1、九年級(jí)英語(yǔ)備課組工作方案 一. 本組成員簡(jiǎn)介： 本組共有九位老師,其中高級(jí)老師一名,中級(jí)老師四名 , 有三位老師任班主 任,一位老師為市骨干老師,一位老師為區(qū)骨干老師 比一等獎(jiǎng),一位老師獲區(qū)駿馬杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng) 班, 兩位老師為第一年上新初三的年青老師 二學(xué)科進(jìn)出現(xiàn)狀分析： , 一位老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng) , 三位老師剛剛帶過一屆畢業(yè) 在上學(xué)期期末考試中, 我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組取得了可喜的成果, 平均成果 位于區(qū),市的前茅；但是仍存在一些問題,由于種種緣由 , 班級(jí)之間的差距相對(duì) 初二學(xué)期來說拉得更大了, 各班的低分人數(shù)多了； 從得分率上可以看出, 同學(xué)基 礎(chǔ)學(xué)問把握的跟以前相比也有所退步,同時(shí)

2、閱讀,完形和作文等綜合技能題上, 仍有很大的提升空間； 三主要工作和措施： 1一,充分利用每星期五集體備課時(shí)間,組織本組老師積極參加專業(yè)學(xué)問和 教學(xué)理論的學(xué)習(xí),細(xì)心預(yù)備每一堂課；共同分析教材 ,爭(zhēng)辯教法 ,探討疑難問 題,集思廣益 .備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)；備課不能只備教材,必需做好 六方面的工作：一）備課程大綱 二）備教材 三）備同學(xué) 四）備教法 五） 備課程資源 六）寫教案；其中備同學(xué)方面,依據(jù)我們同學(xué)的特點(diǎn),必需切 實(shí)做到面對(duì)全體,不舍棄任何一個(gè)同學(xué)；第一,要明白同學(xué)的思想表現(xiàn),情 感狀態(tài),生活體會(huì)等學(xué)情；然后,針對(duì)不同層次,不同學(xué)情的同學(xué),爭(zhēng)辯如 何實(shí)施分層教學(xué), 中意不同層次同學(xué)

3、的需要； 備課程資源方面, 除了合理有 效地使用教科書以外, 仍應(yīng)利用好其他課程資源, 特別是教研室供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò) 資源,多媒體課件, 使同學(xué)盡可能地從不同渠道, 識(shí)進(jìn)行梳理和歸納； 以不同形式對(duì)中學(xué)英語(yǔ)知 2搞好各項(xiàng)考試后的質(zhì)量分析 ,認(rèn)真查找緣由 ,尋求計(jì)策 , 準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施 ,調(diào)整 課堂教學(xué),為提升教學(xué)質(zhì)量 3. 爭(zhēng)辯歷屆和各城市中考試題 ,踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作； , 搜集歷年來特別是去年中考英語(yǔ)好的試題, 細(xì)心挑選習(xí)題,出好習(xí)題選,在減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的同時(shí) 的質(zhì)量 ,提高同學(xué)作業(yè)效率； ,幫忙同學(xué)提高作業(yè)題 4. 滲入懂得與情感訓(xùn)練 ,留意爭(zhēng)辯后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變 ,使后進(jìn)生樹立信心 ,有明顯 進(jìn)步

4、;在集體備課的基礎(chǔ)上,依據(jù)各班實(shí)際和實(shí)際教學(xué)要求,靈敏上課；以 鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主,滿腔熱忱地對(duì)待每一位同學(xué)； 5.做好三月份英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試及四月份英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的輔導(dǎo)工作 , 打好中 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)考第一仗 . 6. 積極推動(dòng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與學(xué)科整合的工作 ,利用多媒體教學(xué)軟件,探究新 的模式,開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式,促 進(jìn)老師教改和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變； 7. 認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)明白初三英語(yǔ)新動(dòng)態(tài),或 走出校門向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法 8.支配好備課組內(nèi)相互聽課人員,連續(xù)做好相互聽課,相互評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ) 短,努力

5、提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平； 四備課組具體工作支配 周 次 內(nèi) 容 形 式 備 注 1. 統(tǒng)一進(jìn)度,總體分析第一單元的 張麗君主講, 其他 老師補(bǔ)充；其他老 重 點(diǎn) , 難 點(diǎn) , 討 論 師編寫教案和學(xué) WELCOME-VOCABULARY 具 體教學(xué)步驟,探討教法,學(xué)法； 案 .張建琴預(yù)備課 探討如何做好口語(yǔ)考前復(fù)習(xí)的 件； 有效策略 . 2. 分析 GRAMMAR-MAIN TASK 的 張麗君主講, 其他 備課組成員 教學(xué)流程,探討具體情形的解決 老師補(bǔ)充；其他老 隨堂聽課 方式；口語(yǔ)?？碱A(yù)備 . 師編寫教案和學(xué) 案試卷；楊霄霞準(zhǔn) 備課件； 鄒榮蘭3 總體分析其次單元的重點(diǎn), 難點(diǎn), 主講

6、, 其他 老師備課組成員 討 論 輔講；其他老 師編WELCOME-VOCABULARy 的 寫教案和學(xué) 案；隨堂聽課 教學(xué)流程；口語(yǔ)?？碱A(yù)備并在 3楊宵霞預(yù)備課 月 4 日組織英語(yǔ)口語(yǔ)全校模擬考 件； 試 . 4. 分 析 GRAMMAR-MAIN TASK 鄒榮蘭主講, 其他 備 課 組 楊 霄 霞 老 師 5 （ UNIT2 ） 的教學(xué)流程,探討具 老師編寫教案和 體情形的解決方式； 3 月 10 日口 學(xué)案楊惠芬預(yù)備 語(yǔ)模擬考試 . 課件； 朱麗娟主講, 其他 老師輔總體分析第三單元語(yǔ)法的重點(diǎn), 6 難點(diǎn),爭(zhēng)辯具體教學(xué)步驟,探討 講；并編寫 公開課 . 教法,學(xué)法；預(yù)備英語(yǔ)口語(yǔ)中考 教

7、案和學(xué)案張麗 備課組成員 君預(yù)備課件 . 朱隨堂聽課 麗娟主講, 其他 總體分析第四單元語(yǔ)法的重點(diǎn), 備 課 組 張 建 琴 老 師 老師輔講 ,；并編 公開課備課組成員 隨難點(diǎn),爭(zhēng)辯具體教學(xué)步驟,探討 寫教案和學(xué)案寫 堂聽課 教法,學(xué)法；預(yù)備英語(yǔ)口語(yǔ)中考 課時(shí)作業(yè)；張麗君 預(yù)備課件 . 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)7 溝通探討新課終止考試或期中 錢文娟老師主講； 備課組成員 隨堂聽課 考試復(fù)習(xí)形式和內(nèi)容, 分工合作, 其他老師輔講 .并 出好專項(xiàng)練習(xí),確定新課終止考 出好復(fù)習(xí)學(xué)案 試復(fù)習(xí)出卷人 . 8 復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書 復(fù)習(xí)名詞,代錢文娟老師主講； 備課組成員 其他老師輔講 .并 隨堂聽課 詞,數(shù)詞,

8、并 適 當(dāng) 地 做 與 此 有 關(guān) 的 練 習(xí) 卷； 出好復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書 9 冠詞,形容詞,副詞,介詞； 楊惠芬主講, 其他 備課組成員 并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練 習(xí)老師輔講； 并出好 隨堂聽課 復(fù)習(xí)學(xué)案作業(yè)； 錢 卷； 10 文娟預(yù)備課件； 復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書 連詞,動(dòng)詞（包括種類,時(shí) 態(tài),語(yǔ)楊惠芬主講, 其他 張麗君老師公開課 態(tài)）并適當(dāng)?shù)刈雠c此 有關(guān)老師輔講； 并出好 備課組成員 的練習(xí)卷； 復(fù)習(xí)學(xué)案； 錢文娟 隨堂聽課 預(yù)備課件 11 復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書 李潔主講, 其他老 楊惠芬老師公開課 12 句子的種類 句子的類型師輔講； 并出好復(fù) 備課組成員 并適當(dāng)?shù)刈雠c 此有關(guān)的習(xí)學(xué)案； 張建琴準(zhǔn)

9、 隨堂聽課 練習(xí)卷； 備課件； 在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng) 李潔主講, 其他老 備課組成員 綜合試卷的訓(xùn)練,迎接模擬 師 輔 講 并 出 好 復(fù) 隨堂聽課 考試； 習(xí)學(xué)案； 張建琴準(zhǔn) 備課件； 13 模擬考試及質(zhì)量分析； 全體英語(yǔ)老師 四月 13 日組織 初三英語(yǔ) 口語(yǔ)考前全校模擬考試 . 并 做好考后分析 ,探討提高部分后 進(jìn)生的口語(yǔ)成果的策略 . 14 其次輪復(fù)習(xí)：以中考考試題 蔣西蘊(yùn)主講, 其他 備課組成員 15 型和解題指導(dǎo)為主線的橫 老師輔講； 并出好 隨堂聽課 向復(fù)習(xí),每周保證 12 次 復(fù)習(xí)學(xué)案； 楊惠芬 備課組成員 預(yù)備課件； 綜合訓(xùn)練； 重點(diǎn)加強(qiáng),挑選；閱讀,詞 蔣西蘊(yùn)主講, 其他 性轉(zhuǎn)換 ; 完形填空 , 寫作 老師輔講； 并出好 隨堂聽課 綜合訓(xùn)練 復(fù)習(xí)