1、試卷類型：A高三模擬考試生物試題2020.4注意事項：1答題前，考生先將自己的學(xué)校、姓名、班級、座號、考號填涂在相應(yīng)位置。選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字體工整、筆跡清楚。請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是組成不同細胞的元素種類基本相同，但含量可能會有差異脂質(zhì)的組成元

2、素與糖類完全相同，但其分子中氧的相對含量遠少于糖類蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與分子的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)淀粉、糖原、纖維素徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的高爾基體可將蛋白前體水解為活性物質(zhì)，如將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽（后者不易降解），然后將這些產(chǎn)物分類、包裝、分泌到細胞外。下列相關(guān)分析正確的是可通過普通光學(xué)顯微鏡觀察高爾基體的亞顯微結(jié)構(gòu)人體不同細胞中高爾基體的數(shù)目和發(fā)達程度取決于遺傳物質(zhì)的差異高爾基體可合成蛋白酶參與胰島素原的水解通過檢測C肽含量可推測糖尿病人胰島B細胞的受損情況右圖顯示人體某細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率與細胞外葡萄糖濃度的關(guān)系。實線表示細胞外僅存sm15衍葡憔iK

3、庫在匍萄糖的情況，虛線表示細胞外同時存在一定濃度半乳糖的情況。以下說法正確的是葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨細胞外葡萄糖濃度的升高會持續(xù)增大半乳糖可水解為2分子葡萄糖該細胞膜上一定存在轉(zhuǎn)運半乳糖的載體半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用細胞的衰老和死亡是普遍的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是衰老時細胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低，凋亡時有些酶的活性升高細胞的壞死對生物個體的生命活動有積極意義細胞凋亡由基因控制，凋亡速率與細胞功能無關(guān)端粒隨著細胞分裂次數(shù)增加而變短，直接導(dǎo)致細胞生命活動異常右圖為某哺乳動物（基因型為AaBbDd）體內(nèi)一個細胞的分裂示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能是精細胞或卵細胞該細

4、胞形成過程中發(fā)生了基因重組、染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異與該細胞來自同一個親代細胞的另一個細胞中最多含有8條染色體該細胞中含有同源染色體，正處于有絲分裂后期白斑綜合征病毒嚴重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè)，該病毒經(jīng)由吸附蛋白與細胞膜上受體蛋白的特異性結(jié)合而入侵宿主細胞?？蒲腥藛T通過引入5溴尿嘧啶（5BU）誘變劑提高對蝦抗病能力。5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體，一種是普通的酮式，一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互補配對,烯醇式可與G互補配對。下列敘述正確的是5-BU處理組對蝦體細胞中的堿基數(shù)目會明顯減少5-BU處理組對蝦體細胞DNA中(A+T)/(C+G)比值可能發(fā)生變化5-BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表

5、達來阻斷病毒的吸附宜選用健壯的成體對蝦作為實驗材料進行誘變實驗?zāi)忱ハx(XY型)的紅眼與白眼、裂翅與正常翅分別由基因A(a)、B(b)控制，其中有一對基因位于X染色體上，且存在某種配子致死現(xiàn)象。一對紅眼裂翅雌雄個體交配，得到的片表現(xiàn)型及數(shù)目見下表，下列分析正確的是紅眼裂翅紅眼正常翅白眼裂翅白眼正常翅雌性個體(只)1790600雄性個體(只)31293231控制眼色遺傳的基因位于X染色體上F1紅眼裂翅雌性個體有2種基因型親代產(chǎn)生的AY型配子致死F1中紅眼裂翅雌雄個體隨機交配，子代中純合紅眼裂翅雌性占1/8在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機制的實驗中，研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽

6、水溶液，可引起呼吸頻率明顯增加。為了進一步確認呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)，下面哪個實驗是沒有必要做的在A區(qū)注射1微升蒸餾水在A區(qū)注射1微升生理鹽水在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液p_畔屯羋會2041IM)13b月閭tinin)對大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理，不注射任何物質(zhì)下列關(guān)于突觸及其功能的說法，錯誤的是突觸前膜和突觸后膜都具有選擇透過性神經(jīng)遞質(zhì)的合成、分泌以及向突觸后膜轉(zhuǎn)移都需要消耗ATP神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會快速降解或回收再利用神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的膜電位不一定變?yōu)橥庳搩?nèi)正向光性是植物對光照變化的一種有效適應(yīng)。右圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下甲、乙兩側(cè)的生

7、長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述錯誤的是甲側(cè)生長快，是由于IAA先橫向運輸再極性運輸?shù)郊舛讼虏克乱覟橄蚬鈧?cè)，IAA含量低于對照組任意一側(cè)若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致對照組燕麥胚芽鞘兩側(cè)的CAA既不促進生長也不抑制生長下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是種群是生物進化的基本單位，若某種群沒有發(fā)生突變，則該種群不能進化退耕還林、布設(shè)人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱都會引發(fā)群落演替習性相似物種的生活區(qū)域重疊越多，對資源的利用就越充分某些雄鳥會進行復(fù)雜的求偶炫耀，表明行為信息在種群繁衍中起重要作用下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列

8、敘述錯誤的是E少Fj丸fh箭射一m命Q農(nóng)秋哌唯-I土中學(xué)聯(lián)盟E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量A流入甲是通過光合作用實現(xiàn)的C/B的數(shù)值可代表能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率生態(tài)系統(tǒng)中乙的個體數(shù)量可能大于甲下列關(guān)于生物技術(shù)在生活中應(yīng)用的說法，錯誤的是利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成酸奶制作泡菜的壇子加水密封是為了抑制乳酸菌繁殖制葡萄酒時，要將溫度控制在1825C變酸果酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的冠狀病毒具有包裹在蛋白質(zhì)衣殼外的一層包膜，這層包膜主要來源于宿主細胞膜（磷脂層和膜蛋白），還含有一些病毒自身的糖蛋白，可與宿主細胞膜融合。下列相關(guān)推理錯誤的是包膜的存在有利于維

9、護病毒結(jié)構(gòu)的完整性，無包膜病毒更容易被滅活病毒包膜具有抗原性，可以幫助病毒進入宿主細胞冠狀病毒進入宿主細胞的方式與噬菌體是相同的子代病毒的形成，需要宿主細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中。有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分。選對但不全的得1分。有選錯的得0分。內(nèi)共生起源學(xué)說認為，線粒體起源于原始真核細胞內(nèi)共生的進行有氧呼吸的細菌，類似起源假說于1918和1922年分別由P.Porteir和I.E.Wallin提出。1970年，Margulis在已有資料基礎(chǔ)上進一步完善了該假說。隨著人們對線粒體超微結(jié)構(gòu)（如線粒

10、體內(nèi)含有核糖體）、DNA特征及其編碼機制的認識，內(nèi)共生起源學(xué)說的內(nèi)涵得到了進一步充實。下列說法能支持這一學(xué)說的是A線粒體內(nèi)DNA分子沒有結(jié)合相應(yīng)蛋白質(zhì)形成染色體線粒體外膜蛋白質(zhì)含量遠大于內(nèi)膜線粒體具備相對獨立的蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)線粒體具有獨特的半自主性并與細胞核建立了復(fù)雜而協(xié)調(diào)的互作關(guān)系下圖是細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程圖解，其中1、2、3分別代表相關(guān)過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是1過程的原料有四種，2、3過程堿基互補配對方式相同圖中三種RNA在原核細胞和真核細胞內(nèi)都存在圖中的多肽一定需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工才具有生物活性不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸Graves病是常見的甲狀腺功能亢進類疾病，患者體

11、內(nèi)產(chǎn)生刺激甲狀腺的免疫球蛋白(TSI),TSI可模仿TSH與甲狀腺細胞上的受體結(jié)合。下列說法錯誤的是可通過服用免疫抑制藥物來減輕Graves病癥狀Graves病患者基礎(chǔ)體溫較常人高Graves病發(fā)病機理與過敏反應(yīng)類似Graves病患者體內(nèi)TRH含量較常人高銀魚是鄱陽湖的特產(chǎn)，幼魚階段以一些植食性浮游動物及一些藻類為食，體長達到80mm以后逐漸向肉食性轉(zhuǎn)移，110mm以上主要以小型魚蝦為食。近年來，銀魚產(chǎn)量大幅下滑，我國科學(xué)家通過長時間的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)過度捕撈是主因：鄱陽湖肉食性的鱖魚、鳙魚等大魚被漁民大量捕撈后，湖里一種名為紅尾魚的雜魚就大量繁殖，紅尾魚可捕食銀魚的卵。下列敘述不合理的是與銀魚的

12、幼魚比較，成魚每增重1g需要消耗藻類的量會增加銀魚捕撈后種群數(shù)量應(yīng)保持在K/2左右，以便獲得最大持續(xù)產(chǎn)量鱖魚、鳙魚和紅尾魚之間可構(gòu)成競爭關(guān)系人類活動可影響自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，但不會帶來嚴重的后果有機磷農(nóng)藥是用于防治植物害蟲的含磷有機化合物，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有時會造成瓜果蔬菜等食品農(nóng)藥殘留超標，不少種類對人、畜的毒性很強。某班同學(xué)欲從土壤中分離高效降解有機磷農(nóng)藥的微生物，下列做法正確的是在被有機磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣，并在添加有機磷農(nóng)藥的培養(yǎng)基上培養(yǎng)以獲取相應(yīng)的微生物在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，以檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微

13、鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計制備固體培養(yǎng)基時加入的常用凝固劑是瓊脂；若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH,則應(yīng)在滅菌之后調(diào)節(jié)。下列經(jīng)生物技術(shù)操作獲得的性狀，可以遺傳給后代的是將藥用蛋白基因表達載體轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得能產(chǎn)生藥用蛋白的大腸桿菌將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細胞后回輸患者，使患者免疫能力恢復(fù)經(jīng)EMS處理后獲得抗花葉病毒特性的愈傷組織，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株將荷斯坦牛細胞核注入去核卵母細胞中，激活發(fā)育為高產(chǎn)奶牛三、非選擇題：本題包括5小題，共54分。(10分)下圖為某生物興趣小組設(shè)計的密閉透明玻璃裝置，內(nèi)置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物，對種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些

14、生理活動以及二者的相互影響進行研究。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，植物激素乙烯可以促進細胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。光對大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒有影響，但有些植物種子的萌發(fā)需要光，這樣的種子叫做需光種子，如煙草的種子；而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處，如番茄的種子。研究發(fā)現(xiàn)，紅光可促進需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。為保證裝置內(nèi)實驗材料的生命活動正常進行，應(yīng)該給該裝置提供紅光，理由興趣小組設(shè)計該裝置時，充分考慮了兩點：種子萌發(fā)過程可為盆栽植物提，從而促進它的光合作用；盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因為光合作用產(chǎn)生02,有利于種子細胞呼吸

15、，另一方面是因為。一般認為，真正光合速率不易直接測得，這是因為細胞每時每刻都在進彳。若要利用圖示裝置檢測盆栽植物的真正光合速率，請你寫出簡要的實驗設(shè)計思路：(10分)我國干旱、半干旱區(qū)占國土總面積的47%，這些區(qū)域水資源貧乏，植被稀疏，生態(tài)環(huán)境脆弱，加之多年來人為活動(過度放牧、開荒種田等)的干擾，使得本來就脆弱的生態(tài)系統(tǒng)遭到了更為嚴重的破壞。為了恢復(fù)生態(tài)，內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶進行為期17年的封育政策，群落變化如表所示：屏蕉養(yǎng)IT肓甲*耳狂和雞北.屏甲lifl*1牟5135I?J9HIR192DMl30S5足於ranIDU55553-3產(chǎn)車出血km1加ADM迪550cm550-t5

16、73255n-1&5比S735sQ302D3?W3310q75TT33y產(chǎn)草電即沁7CK14504W4W4%tin注：NE、SE、N、S分別代表朝向東北、東南、北、南封育是恢復(fù)生態(tài)學(xué)的常用手段，恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的理論，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力盡快恢復(fù)。錫林郭勒部分地區(qū)實行封育而非發(fā)展單一的人工林，這遵循了生態(tài)工程的理。用樣方法對植物種群密度進行調(diào)查，應(yīng)注意，目的是。坡向NE的本氏針茅草群落生產(chǎn)力最高，應(yīng)該是該區(qū)土這一自然因素相對充裕。研究發(fā)現(xiàn)，封育措施較大地改良了土壤，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。在半干旱區(qū)，草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力(填“強”或“弱”或“差別不大”)，因為。(

17、12分)果蠅紅眼對白眼為顯性，由位于X染色體上的基因A、a控制。某興趣小組利用白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交，在大約每2000個子代個體中會出現(xiàn)一只白眼雌蠅。果蠅的紅眼和白眼為一對，正常情況下，上述親本雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為，這體現(xiàn)了伴性遺傳的特點?？谀镜?工木二1半比妙性染色體組成心卄帀ZKXXX工刀1鄉(xiāng)山汕1XXYXOXYYS二1半丿YOYY性別致死雌性可育雄性不育雄性不育致死致死注：已知性染色體異常的可育個體，減數(shù)分裂時性染色體聯(lián)會及分配均是隨機的針對上述實驗中出現(xiàn)白眼雌蠅的原因，可做出如下兩種假設(shè)：假設(shè)一：親代雄蠅某一精原細胞紅眼基因發(fā)生基因突變，產(chǎn)生基因型Xa的精子與正常卵細胞結(jié)

18、合，形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。假設(shè)二：親代雌蠅卵原細胞減數(shù)分裂過程發(fā)生染色體數(shù)目變異，產(chǎn)生了基因型的異常卵細胞，與性染色體組成為的正常精子結(jié)合，形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。(3)某同學(xué)設(shè)計了雜交實驗來驗證上述哪一假設(shè)成立：讓該白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅多次雜交，若子代出現(xiàn)y假設(shè)二成立，否則假設(shè)一成立。(4)另一同學(xué)認為不需要通過雜交實驗也能驗證哪一假設(shè)成立，請代他寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：(12分)調(diào)定點學(xué)說認為，人體存在體溫調(diào)定點。假如人的體溫調(diào)定點是37C，當體溫高于或低于37C時，機體能通過相關(guān)調(diào)節(jié)使體溫恢復(fù)到37C左右。人體的體溫調(diào)定點并非一成不變,如病菌、病毒感染等不利因素能引

19、起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP會引起體溫調(diào)定點改變進而導(dǎo)致發(fā)熱。維持人體體溫的熱量主要來源于，體溫調(diào)節(jié)中樞位于。某人受病毒感染引起發(fā)燒，下圖是他的體溫測量記錄，請結(jié)合調(diào)定點學(xué)說回答：AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn)，并常伴有“害冷”的感覺，結(jié)合資料分析其原因是。圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量傾“大于”、“小于”或“基本等于”)散熱量。CD段機體通過細胞對病毒感染細胞發(fā)起攻擊，并通過細胞產(chǎn)生的快速消滅EP，使體溫調(diào)定點恢復(fù)到正常體溫。綜上所述，體溫調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié)機制。XbaISac1riind刖和切剖位點(10分)蜘蛛絲是自然界中機械性能最好的天然蛋白纖維，其強度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維，

20、有廣泛的應(yīng)用前景，但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問題一直未解決。近期，中國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功的在家蠶絲腺細胞中大量表達蜘蛛絲蛋白。在轉(zhuǎn)基因過程中，若利用右圖所示質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體，需要用酶來切割目的基因，該切割方法的優(yōu)點是(答出一點即可)。為獲取大量的蜘蛛絲基因，常采用技術(shù)對該基因進行擴增。擴增蜘蛛絲基因前，需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計種引物。進行擴增時需先加熱至9095C,加入引物后冷卻至5560C，以上調(diào)控溫度操作的目的是載體中的啟動子是酶的識別結(jié)合位點，以便于驅(qū)動遺傳信息的表達過程；而載體本身的擴增，需借助于載體上的；載體上的標記基因的作用是研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號位的色氨

21、酸替換為酪氨酸，蛛絲韌性可提高50%，這項成果用到的生物工程技術(shù)為。高三生物試題參考答案及評分標準一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1A2D3D4A5B6B7C8A9B10D11C12C13B14C二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。15ACD16AC17CD18D19ABC20ACD三、非選擇題：本題包括5小題，共54分。21（10分）（1）信息傳遞（1分）紅光既可以促進煙草種子萌發(fā)，又可以維持盆栽植物的光合作（2用分）（2）二氧化碳（1分）植物產(chǎn)生的乙烯可以穿過通氣孔促進種子細胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細胞膜的通透性增加，加快呼吸作用（2分）（3）呼吸作用（1分）將通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖