1、教導(dǎo)處范文之小學(xué)畢業(yè)班工作計劃鎮(zhèn)中心小學(xué) 小學(xué)畢業(yè)班工作計劃一、指導(dǎo)思想：抓常規(guī)促質(zhì)量，勤研究提效益，聚合力促管理，重激勵出成效。結(jié)合縣文教 體育局（ 2009） 01號文件精神，面對全體學(xué)生，全面推進(jìn)課程改革，全 面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、奮斗目標(biāo)：1、全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生參試率達(dá)100%全科合格率超縣3個百分點(diǎn)，畢業(yè)率達(dá)100%2、總平均分超縣平均水平5分，各學(xué)科單科合格率超縣平均水平 10個百 分點(diǎn)，單科優(yōu)秀率超縣平均水平10個百分點(diǎn)。（注：如果縣平均水平在 90%-95%則目標(biāo)定為超縣平均水平 3個百分點(diǎn)；如果縣平均水平在95% 以上，則目標(biāo)定為超縣平均水平1個百分點(diǎn)?？偲骄忠酝瑯愚k法處

2、理。） 3、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研考試總評成績進(jìn)入全縣前 5名。 三、組織機(jī)構(gòu)： 成立碾子鎮(zhèn)小學(xué)2009年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。熊群旺同志任組長，冉 龍培同志任副組長，李姚貴同志、葉財林同志、李登攀同志、姚懷順同 志、湯君志同志為成員。熊群旺同志全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班工作，做 好督查、調(diào)研、協(xié)調(diào)、考評工作。冉龍培同志負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班的安 全、德育工作的督察工作及中心校畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)和管理，并落實好各畢 業(yè)班的后勤保障工作。李姚貴同志負(fù)責(zé)對各校畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)的雙常規(guī) 工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查，組織召開學(xué)科研討和質(zhì)量分析活動。葉財林同志 負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班的月考工作及成績統(tǒng)計、各類表冊上報工作。李登攀、姚懷順、

3、湯君志三位同志各自負(fù)責(zé)各校畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)與管理四、工作內(nèi)容：（一）強(qiáng)化思想教育工作要想提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，抓好畢業(yè)班學(xué)生的德育工作是關(guān)鍵，要將德育融入到畢業(yè)班學(xué) 生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu) 化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強(qiáng) 德育工作的針對性和實效性，從而端正畢業(yè)生學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的復(fù) 習(xí)備考氛圍。1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，要充分利用晨會和班會組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為 愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展組與組、班與 班之間的各種比賽活動，各班要制定組與組、人與人之間的評比制度

4、， 增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。2、開展好心理健康教育，及時處理學(xué)生之間的矛盾沖突。教師要洞察學(xué)生 心靈，在心靈上運(yùn)作教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏 見，正確對待學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不 將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生 之間情真意切，心心相印。各班要落實信息員報告制度，各班主任要及 時把握學(xué)生的不良動機(jī)，將敏感信息及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時引導(dǎo)學(xué)生的 偏激心理，制止學(xué)生不良言行發(fā)生。3、抓好養(yǎng)成教育。教育要曉之以理、動之以情、施之以愛、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)、掌握學(xué) 生思想的新變化。扎實抓好課堂

5、教學(xué)常規(guī)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面 臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成 績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。4、強(qiáng)化家教工作。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通， 及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。做好留守 學(xué)生的思想工作，為他們多創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（二）夯實教學(xué)常規(guī)工作六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本 要求是“全、嚴(yán)、實、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、 全面育人

6、、全程育人；嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格 的要求；實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效；精：工作精益求精， 精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書 要精簡扼要；活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的 時間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€ 注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù) 的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔?課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運(yùn)用， 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重

7、點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地 夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進(jìn)度,盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接 受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要求畢業(yè)班 各科教師要把好備課關(guān)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)勢，把握課標(biāo) 要求，深鉆教材。在備課中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題， 教師要對癥下藥，熟練把握本學(xué)科教法和學(xué)法、重點(diǎn)和難點(diǎn)、考向和考 點(diǎn)。畢業(yè)班語、數(shù)、英學(xué)科的備課必須詳備，有備課本，其他學(xué)科可略 備，在教材上旁注。各科備課必須實行周前備課，每周初交教研組長簽 查。2、認(rèn)真上課。切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材

8、，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué) 得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，要求全體教師要不定期地對畢業(yè)班進(jìn)行 聽課和評課，每人聽畢業(yè)班教學(xué)課至少 2節(jié)，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于 互相幫助。3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，各科教師要精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對 作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。要求語 文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須每天布置和批改作業(yè)一次，每天各科課外學(xué)習(xí) 任務(wù)完成時間總量不得超過一小時， 各校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每周抽查一次 學(xué)生作業(yè)，及時提出改進(jìn)建議。4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)

9、中差的關(guān)系；堅持深淺取舍 適度，講練準(zhǔn)確到位，把查漏補(bǔ)缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào) 控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)和分層要求。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家 庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的 學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又 有尖子生這個目的。要求畢業(yè)班每天必須有一小時的課外自習(xí)時間，教 師必須跟班輔導(dǎo)。5、認(rèn)真舉行考試。畢業(yè)班各科教師要及時查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)，認(rèn)真做好平時測評和 單元考試。中心校統(tǒng)一做月考工作，并成立畢業(yè)班命題小組。由中心校 教研室

10、組織好月考的命題、考試、閱卷、成績統(tǒng)計、成績評比工作，并 做好試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué) 質(zhì)量的進(jìn)一步提高。月考工作的安排時間為 3月27日為第一次，4月 30日為第二次，5月29日為第三次，6月19日為第四次，具體考試事 宜另行安排通知。各類考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排，從出題、 考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待。每次月考結(jié)束后在輔導(dǎo)區(qū)出光榮榜，公布總分全鎮(zhèn)年級前 10名、全科合格總分前10 名、單科全鎮(zhèn)前10名的學(xué)生名單，以形成競爭激勵機(jī)制。6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、

11、 評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。 正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié) 與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。各學(xué)科教師要在4月底擬定出復(fù)習(xí)進(jìn)度計劃，交教研組研討審核。 認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教 學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效 性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，降低重心、夯實基礎(chǔ)，分層 推進(jìn)、階段過關(guān)。為確保畢業(yè)班教師“五認(rèn)真”的到位落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。一方面，中心校及完小校長要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，

12、對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商 和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力，各校校長每周對畢業(yè)班聽課不少于 1節(jié)；另一方面中心校校級領(lǐng)導(dǎo)和教研室要堅持每月下鄉(xiāng)督查畢業(yè)班雙 常規(guī)工作，做到每月聽2節(jié)村級學(xué)校畢業(yè)班課，查1次教師備課資料， 看1組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見，查一查集體備課和教學(xué)活動資料， 看一看完小校長畢業(yè)班聽課記錄，及時通報并提出整改意見，有效落實 畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)過程管理。（三）認(rèn)真落實其它管理措施 1、繼續(xù)實行教學(xué)績效獎罰激勵制度和學(xué)生評優(yōu)樹模評比制度，提高教師的 工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、各校要協(xié)調(diào)好畢業(yè)班各學(xué)科任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系，各科教師要多合作與交流，做到信息暢通、 資源

13、共享、課時分配合理、公平競爭、齊抓共管。3、各校要抓好畢業(yè)班”兩課兩操兩活動”，在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí) 心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，要注重對畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培 養(yǎng)和訓(xùn)練，努力給學(xué)生營造一種和諧、民主、舒心和充滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍。4、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標(biāo)的達(dá)成。除英語外各學(xué)科4月底前要結(jié)束新課，英語新課的結(jié)束時間不得 超過5月底，每周為英語學(xué)科增加一個課時。5、強(qiáng)化教研力度，認(rèn)真召開幾個會議。一是2月底召開全鎮(zhèn)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作會，各校 領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師全部參加，各校畢業(yè)班班主任交流發(fā)言，提出應(yīng)對策 略，并進(jìn)行單元集體備課。二是2月內(nèi)各校要召開一次

14、畢業(yè)班學(xué)生家長 會，向家長通報上學(xué)期教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長 們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家庭 教育工作。三是以校為單位堅持一周一次的集體備課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 教研組長、畢業(yè)班任課教師全部參加，由教研組長主持，教師互相交流 學(xué)情，互相查看備課本，互相提出教學(xué)建議，互相匯報教學(xué)情況，協(xié)商 解決實際問題和困難。四是中心校教研室組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班全體教師集中 進(jìn)行4次月考質(zhì)量分析會暨畢業(yè)班專題研討會，任課教師人人暢所欲言， 解決畢業(yè)班教學(xué)實際問題和困難（時間擱在周末）。五是以班為單位召開好一月一次的學(xué)生會（每月初），分管領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參與，讓學(xué)生 進(jìn)行自我

15、反思，匯報學(xué)情，交流好的學(xué)習(xí)方法，班主任要著重抓好兩個 層次的學(xué)生工作，一是激發(fā)斗志、鼓舞士氣，二是引導(dǎo)方向、指導(dǎo)方法。 具體工作由中心校教研室制定出工作流程表，按時進(jìn)行。6、加強(qiáng)安全教育和管理。各畢業(yè)班均要把安全工作放在首位，嚴(yán)禁任何安全責(zé) 任事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生五、獎罰辦法：（一）單科獎罰：1.語、數(shù)單科合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎科任教師 200元，每超一個百分點(diǎn)另獎20元；未能 達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰， 每低一個百分點(diǎn)罰10元。 2. 語、數(shù)單科優(yōu)秀率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎科任教師 100元，每超一個百分點(diǎn)另獎 10

16、元；未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰，每低一個百分點(diǎn)罰5元。3.語、數(shù)單科平均分達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎科任教師 200元，每超一分另獎20元；若平均分居全縣前五名，在年度考核中，從列全縣第一名 算起，分別給相關(guān)教師加考評分 30、25、20、15、10分。未能達(dá)到指 標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰，每低一分罰 10元。4.英語、思品、自然、社會的單科獎罰按以上金額減半執(zhí)行，達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不變。（二）綜合獎罰：1、各班全科合格率（以縣局統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）達(dá)標(biāo)獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、綜合（思、自、社三科整體計算，其中受罰的不在此 列）科任教師、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各 100元。未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，分別罰 語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科

17、任教師及班主任、學(xué)校負(fù)責(zé)人各50元（思、自、社三科整體計算，其中受獎的不在此列）。2、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研檢測考試總評成績達(dá)全縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名獎各科任教師（思、自、社分開計算）、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各100元、80元、 70元、60元、50元；未能達(dá)標(biāo)且居于全縣第11名至全縣倒數(shù)第6名者， 以上人員各罰50元（單項成績中的平均分達(dá)標(biāo)的教師不罰）。若居于全縣倒數(shù)第5名（含）以后各罰以上人員100元（單項成績中的平均分達(dá)標(biāo) 的教師不罰）。此項獎罰根據(jù)當(dāng)年文體局成績考評時的具體情況而定， 若局上當(dāng)年未曾統(tǒng)計，則不予考評此項獎罰。（三）獎罰說明：1、資金籌措：全鎮(zhèn)獎罰相抵后的獎金部分，由后河小學(xué)、碾子小學(xué)、上壩小學(xué)各拿出該部分的 20%中心校拿出該部分的40%獎罰計算完 成后，由相關(guān)學(xué)校將各自承擔(dān)的資金數(shù)統(tǒng)一交中心校財務(wù)室，然后再按 獎罰下發(fā)到教師個人。所需