1、健身房管理辦法為了促進(jìn)科學(xué)健身，加強(qiáng)安全管理和環(huán)境衛(wèi)生管理，提高設(shè)備和 器材的使用率，特制定本制度。1、在健身房健身的人員必須遵守有關(guān)規(guī)章制度。2、本健身房?jī)H對(duì)集團(tuán)職工使用，特殊情況需經(jīng)綜合管理部準(zhǔn) 許。預(yù)防安全事故，嚴(yán)禁兒童、幼兒進(jìn)入以免發(fā)生意外。3、開放時(shí)間：周一至周五，早8:20以前，中午11:30至 13:00，下午16:30至17:30。不得影響正常工作。4、進(jìn)入健身房應(yīng)注意著裝，以運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等軟底鞋為主。5、活動(dòng)前請(qǐng)做熱身運(yùn)動(dòng)，以免影響鍛煉效果，受到傷害；健身 請(qǐng)不要攜帶鑰匙等堅(jiān)硬物體，以免造成傷害。6、嚴(yán)禁酒后健身，帶病健身，違者后果自負(fù)。7、愛護(hù)室內(nèi)健身活動(dòng)設(shè)施，按說(shuō)明正確

2、使用健身器械，不得違 規(guī)操作，以免造成傷害。因使用不當(dāng)造成自傷的，后果自負(fù)。故意造 成的器材損壞，照原價(jià)賠償。8、如有技術(shù)問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)器材故障請(qǐng)及時(shí)通知綜合管理部，切勿 自行操作，以免造成運(yùn)動(dòng)傷害。9、健身設(shè)施僅供室內(nèi)使用，禁止外帶、外借；未經(jīng)允許，禁止 將健身器材任意挪動(dòng)，以免損壞或丟失器材。10、注意自我保護(hù)，科學(xué)健身，根據(jù)自身?xiàng)l件量力而行，確保自 身安全。11、健身時(shí)要講文明、講秩序、相互關(guān)照，人多時(shí)要相互謙讓，交替使用器材。12、健身房?jī)?nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰、亂丟雜物垃圾，飲料瓶 等垃圾要做到隨身帶走，保持室內(nèi)衛(wèi)生。13、健身結(jié)束，請(qǐng)關(guān)閉所有電源。14、如違反以上管理辦法，造成不良后果

3、，責(zé)任自負(fù)。贈(zèng)送以下資料管理的實(shí)踐讀后感德魯克說(shuō)：“管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織 人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。”提出了三個(gè)經(jīng)典 的問(wèn)題：我們的事業(yè)是什么？我們的事業(yè)將 是什么？我們的事業(yè)究竟 應(yīng)該是什么？這三個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)改編完全可以應(yīng)用于現(xiàn)在的我們：我們 學(xué)習(xí)的是什么？我們學(xué)習(xí)的將是什么？我們學(xué)習(xí)的究竟應(yīng)該是什么？經(jīng)典之所以被稱之為經(jīng)典往往在于其超強(qiáng)的預(yù)見性多年之后依然閃耀者奪目的思想光輝，熠熠發(fā)光，為處在黑暗中的人們知音了前進(jìn)的方向與道路。大師之所以成為大師在于思想的高度，作品能夠讓人們產(chǎn)生心靈上的共鳴，大事記

4、是肉身已 逝，但精神依然長(zhǎng)存德魯克先生管理的實(shí)踐已面世半個(gè)多世紀(jì)了，在這 五十多年 中，有關(guān)企業(yè)管理方面的書籍可以用浩如煙海來(lái)形 容。但能禁得住時(shí) 間考驗(yàn)的的書籍還是 管理的實(shí)踐一書，這也從另一個(gè)側(cè)面證明 了管理的實(shí)踐是一本值得認(rèn)真閱 讀的好書。終于讀完了德魯克的管理的實(shí)踐，仿佛自己游蕩在 上個(gè)世 紀(jì)中期的企業(yè)中。這本書構(gòu)筑了完整的“對(duì)人的管理”思想。如：1、人是資源，是所有資源中最富潛力的資源。德魯克認(rèn) 為“人的資源一一整個(gè)的人，是自然賦予的所有資源中最豐富、最有 才能，最有潛力的資源?！边@是因?yàn)樵谄髽I(yè)可以得到的所有資源中， 認(rèn)識(shí)“唯一能夠增長(zhǎng)和發(fā)展的資 源”，亦即“人要貢獻(xiàn)出什么必須由 他

5、自己決定”，只要他們 愿意進(jìn)行“有目標(biāo)的、集中和聯(lián)合的努 力”，就可以“產(chǎn)生出真正完整的東西來(lái)” 。2、必須對(duì)人進(jìn)行管 理，挖掘出人的潛力。德魯克明確的提出“利潤(rùn)并不是企業(yè)活動(dòng)的目 的，利 潤(rùn)不應(yīng)該成為企業(yè)決策的理由、原因和依據(jù)，他只是對(duì)企業(yè) 是 否起作用的一種測(cè)驗(yàn)”，他說(shuō)道：“企業(yè)需要最大限度地發(fā)揮人的能 力?！币虼耍敖?jīng)理人員的首要任務(wù)是把他的資源首先是人的資 源中蘊(yùn)含的力量都挖掘和發(fā)揮出來(lái)。那么我 認(rèn)為，真正詮釋管理的意 義就要將人的機(jī)能發(fā)揮的淋漓盡致。人是社會(huì)的主體，是社會(huì)發(fā)展的 主要?jiǎng)恿??！?3、是工作富有活力，并使職工有成就感。管理者如 果只注重員工的績(jī) 效，那就死定了！那是傳統(tǒng)的

6、管理方式，現(xiàn)代管理 方式已經(jīng)是人性化管理，更多的是注重員工的感受。同樣的工作，在 行政的約束下與在自動(dòng)自發(fā)的工作結(jié)果雖然是都完成任務(wù)了，但完成 的綜合效果完全不同。只注重績(jī)效的話，那會(huì)留不住優(yōu)秀人才。因 此，要想將公司管理的有聲有色，必須關(guān)注職工的感受，經(jīng)常與他們 交流，了解他們的想法，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿阶约旱闹匾?。管理的?shí)踐一書，系統(tǒng)的論述了企業(yè)的核心問(wèn)題，即企業(yè)的 目的：只有一個(gè)正確而有效的定義-創(chuàng)造顧客；兩個(gè)基本職能- 營(yíng)銷和創(chuàng)新。企業(yè)存在的目的不能從自身尋 找，只能從外部，從對(duì)社 會(huì)的貢獻(xiàn)中尋找，從客戶那里尋找。企業(yè)通過(guò)不斷的創(chuàng)新滿足顧客的 需求。管理本質(zhì)上是一種實(shí)踐，而不是一

7、種專業(yè)和科學(xué)，其本質(zhì)不在 于“知”而在于“行”任何熱衷于將管理科學(xué)化和專業(yè)化的嘗試，試 圖消除所有的波動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)和不可知的措施也就是在消除自由，創(chuàng)新和 成長(zhǎng)。管理本質(zhì)上是一句目標(biāo)業(yè)績(jī)和責(zé)任進(jìn)行的管理。檢驗(yàn)管理和創(chuàng) 新的成果，不是知識(shí)，而是業(yè)績(jī)和成就。管理者和員工在 本質(zhì)上沒有 差別，只有責(zé)任上的差別。員工的權(quán)利不是來(lái)自于管理者的授權(quán)，而 是來(lái)自于所承擔(dān)的責(zé)任。區(qū)分高層管理 者和基層管理者的唯一維度在 于時(shí)間。正確的定位個(gè)人與組織的關(guān)系，組織要求員工要主動(dòng)積極，以企 業(yè)的目標(biāo)為努力的方向，同時(shí)要求員工要自愿接受 改變。但員工對(duì)組 織的要企業(yè)一般較為弱勢(shì)，德魯克總結(jié)為，首先員工是一個(gè)人，通過(guò) 職位建立地位，希望公平做事有意義；其次，員工要求企業(yè)建立標(biāo) 準(zhǔn)，對(duì)員工良好業(yè)績(jī)的關(guān)注?！敖M織需要個(gè)人為其做出貢獻(xiàn)，個(gè)人需 要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的工具。”因此管理者的重要任務(wù)是將員 工的