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1、-最新資料舉薦 - 部編人教 2022 課標(biāo)版一年級上冊一年級語文比 尾巴一年級語文比尾巴教案西溪南鎮(zhèn)中心學(xué)校鄭夢夢 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,并讀好問句; 2、知道一些動物尾巴的特點;教學(xué)重點、難點:重點:朗讀課文;難點:讀好問句,知道一些動物尾巴的特點;教學(xué)預(yù)備:課件 教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 : 今日森林王國里可熱鬧了, 你們想不想去看看呢,但獅子大王說要進入森林王國必需要通過考核,大家有信心嗎?認(rèn) 讀生字詞:開火車讀、小組讀、齊讀;二、初讀課文,出示課題 國了; 1. 嗯,通過考核,我們來到了森林王看,這么多的小動物聚在一起干什么呢?課件出示:比尾巴 師:1 / 3誰來讀一讀
2、?指名讀 2. 老師朗讀,并介紹兒歌的結(jié)構(gòu);師:這首兒歌一共有四部分,每部分之間空了一行,在兒歌里一部分 就是一小節(jié)(板書:小節(jié)),這首兒歌一共有四小節(jié);三、分段觀看兒歌,明白兒歌每小節(jié)的內(nèi)容;(一)講解一、二兩小節(jié) 1. 小伴侶,這三只小動物(出示圖片、課件 )真是急性子,他們湊在一起就開頭比尾巴了;請小伴侶認(rèn)真地讀一讀,你發(fā)覺了什么?師:像耳朵一樣的符號?(板書:?)我們就叫問號;問號(跟讀),有問號的句子就叫問句;師范讀,跟讀、指名讀 2. 看,它們比的結(jié)果出來了;課件出示,請小伴侶讀一讀;師:小動物的尾巴有長,有短,仍有的像把傘呢!你最寵愛誰的尾巴 呢?為什么? 3. 師:看小伴侶讀的這么興奮,我也想和你們合作讀一讀,老師讀第一 小節(jié),誰來讀其次小節(jié)? 4. 師生合作讀;(二)講解第三、四段(出示圖片、文字) 1. 師:試著讀一讀;指名多名同學(xué)拼讀,師指導(dǎo) 師指導(dǎo)最:-最新資料舉薦 - 這個字是個平舌音,誰當(dāng)小老師帶大家讀一讀; 2. 師:小伴侶,這三只動物的尾巴和前面小動物尾巴有什么不一樣呢?(出示圖片) 3. 師:(出示課件)小伴侶,接下來我們合作讀讀 誰來答?(師生合作讀)(三)師: 3 、4 小節(jié),老師問,小伴侶,動物們比尾巴都終止了,老師也想和你們比一比,比什 么?就比誰的兒歌讀的最好聽;四、拓展訓(xùn)練 1. 師:小伴侶,看,又一群動物趕
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