1、物理人教八年級（下冊）第1節(jié) 浮力教學(xué)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受浮力的存在，理解浮力的概念。2.知道浮力的產(chǎn)生原因。3.學(xué)習(xí)使用彈簧測力計測浮力的大小。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點：認(rèn)識浮力及其方向。學(xué)習(xí)方法： 通過分組實驗探究液體和氣體都對浸在其中的物體產(chǎn)生浮力的作用,再結(jié)合壓強的知識對浮力產(chǎn)生的原因進(jìn)行理論分析。學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、彈簧測力計、石塊、燒杯、水、金屬塊、乒乓球、鐵絲圈、空礦泉水瓶。學(xué)習(xí)難點 ：會用彈簧測力計測量浮力的大小。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點我喔鴨子為什么能浮在水面上？是什么力使上萬噸的航空母艦航行在海面上？情景引入定義:浸在液體中的物體

2、受到液體對物體向上的力叫浮力。符號： F浮單位： 牛（N）浮力的施力物體：液體浮力浸在水中的木塊互動新授F浮F浮分析:由二力平衡的條件可知，浮力的方向與重力的方向相反，即浮力的方向豎直向上。浮力的方向：豎直向上。小球靜止于水面上，試分析小球的受力情況，并畫圖說明。GG互動新授(1)用彈簧測力計測出鋁塊的重力G。(2)把鋁塊浸入水中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F示。比較G和F示的大小關(guān)系為什么示數(shù)變小了呢？說明了什么？鋁塊受浮力的作用彈簧測力計的示數(shù)減少了多少？浮力大小怎么計算？如何測量浮力的大小呢？互動新授稱重法用彈簧測力計測量浮力大小F浮=G-F示如何測量浮力的大小呢？分析：鋁塊的受力情況如圖所示

3、，由力的平衡可知，G=F浮+F示，則F浮=G-F示。GF浮F示互動新授浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。浸在氣體中的物體受到氣體對它的浮力嗎？互動新授浸在液體中的物體受到液體對物體向各個方向的壓力。浮力的產(chǎn)生互動新授h2h1F上F下物體的下表面：F上=p上S = 液gh2S物體的上表面：F下=p下S= 液gh1SF浮=F上-F下浮力是由于液體對物體向上、向下的壓力差產(chǎn)生的。F=pS = 水ghSF浮= F向上- F向下（壓力差法）互動新授 1.將乒乓球放入瓶內(nèi)，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.將瓶下口堵住，乒乓球浮起。實驗與觀察實驗現(xiàn)象:互動新授把空飲料罐用手按入水桶，飲料罐進(jìn)入水中越深

4、，手的感覺有什么變化？分析一下，浮力大小和什么因素有關(guān)？猜 想可能跟有關(guān)。提出問題浮力的大小與哪些因素有關(guān)互動新授水酒精濃鹽水彈簧測力計實驗器材實驗方法注意運用控制變量的方法。圓柱體互動新授1.探究浮力與物體浸沒后的深度的關(guān)系深度h / cm重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N浮力F浮/ N結(jié)論： 檢驗猜想記錄表格浮力大小與物體浸沒水中后的深度無關(guān)?；有率?.探究浮力與物體浸在液體中的體積的關(guān)系結(jié)論： 在同一液體中，物體浸在液體中的體積越大，浮力越大。物體浸在液體中的體積V/ 格重力G / N彈簧測力計示數(shù)F/ N浮力F浮/ N記錄表格互動新授3.探究浮力與液體密度的關(guān)系液體種類重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N浮力F浮/ N記錄表格結(jié)論： 物體排開液體體積一定時，液體密度越大，浮力越大。互動新授實驗結(jié)果表明 物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大?；有率陟柟虜U(kuò)展浮力浮力產(chǎn)生浮力的原因探究浮力大小與什么因素有關(guān)概念：浸在液