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1、語(yǔ) 文 四年級(jí)（下冊(cè)）人教18.文言文二則第二課時(shí)上節(jié)課,囊螢夜讀中主人公車胤勤奮好學(xué)的故事給我們留下了深刻的印象。這節(jié)課我們?cè)俅巫哌M(jìn)文本學(xué)習(xí)一則文言文鐵杵成針。這則文言文選自宋代祝穆方輿勝覽眉州的故事,也是唐朝大詩(shī)人李白少年時(shí)求學(xué)的故事。鐵杵:用來(lái)春米或搗衣的鐵棒。鐵杵成針:表面的意思是把用來(lái)春米或搗衣的鐵棒磨成針一樣的大小,比喻有恒心肯努力,做任何事情都能成功。鐵杵成針ch 磨針溪，在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書(shū)/山中，未成，棄去。過(guò)/是溪，逢/老媼/方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲/作針?！碧?感其意，還/卒業(yè)。oyuz磨m磨練m推磨還hi還好hun還債磨針溪在象耳山下世傳李太白讀書(shū)山中未

2、成棄去過(guò)是溪逢老媼方磨鐵杵問(wèn)之曰欲作針太白感其意還卒業(yè)。鐵杵成針總結(jié)方法借助注釋聯(lián)系生活實(shí)際。磨針溪，在象耳山下。磨針溪，在眉州的象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。世人傳說(shuō)唐朝大詩(shī)人李白,少年求學(xué)的時(shí)候,長(zhǎng)期讀書(shū)沒(méi)有成果,打算放棄。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。李白路過(guò)這條溪,遇到一位老婆婆正在磨鐵杵。李白問(wèn)她為何，老婆婆答道:“要把鐵棒磨作針。”這個(gè)故事告訴我們只要有毅力,肯下苦功，做事情就能成功。程門(mén)立雪楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。楊時(shí)到洛陽(yáng)求見(jiàn)程頤。楊時(shí)當(dāng)時(shí)大概有四十歲了。一天拜見(jiàn)程頤的時(shí)候,程頤恰巧在閉目靜坐。楊時(shí)與游酢站在門(mén)外等著沒(méi)有離開(kāi)。等到程頤醒后，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多厚了。課堂小結(jié)囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通先概括后具體鐵杵

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