1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人力資源聘請(qǐng)與選拔（一）1.高校生中的兩個(gè)極端的右端指的是（B）；A、 社會(huì)性方面特別好.B、 扎實(shí)的專業(yè).C、 侃侃而談.D、 緘默不語2.為人做事中要學(xué)習(xí)的主要問題不包括（C）；A、 心態(tài)的問題.B、 人際交往的問題.C、 自我治理的才能.D、 如何把握形式的問題3.對(duì)一個(gè)人的要求,是隨這個(gè)人的（D）的不同而不同的；A、 思想.B、 學(xué)歷.C、 家境D、 層次.4.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)一個(gè)新入職的員工的最大要求是他的（B）；A、 人際關(guān)系.B、 專業(yè)學(xué)問和技能.C、 自我反思.D、 治理才能5.以下哪個(gè)問題表達(dá)的是“心態(tài) ”方面的摸索？（D）A、 你的專業(yè)

2、學(xué)的怎樣.B、 你是否具備用人單位所需要具備的基本素養(yǎng)只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. C、 你是否具備用人單位所需要具備的才能. D、 你是否時(shí)時(shí)刻刻都在為提高自己基本素養(yǎng)而摸索和努力 6 當(dāng)代企業(yè)期望聘請(qǐng)到全部極端方面的人才；（錯(cuò)誤）人力資源聘請(qǐng)與選拔（二）1.埋怨的心態(tài)有無價(jià)值；（D）A、 有.B、 有一點(diǎn).C、 有的時(shí)候會(huì)有.D、 沒有任何價(jià)值2.做事過程中什么最重要？（A）A、 好快.B、 合作.C、 懂得.D、 誠信3 在為人過程中,最需要關(guān)注的是修己；（錯(cuò)誤）4 高校生的核心競爭力仍基本沒有；（正確）5 批判能夠解決問題；（錯(cuò)誤）人力資源聘請(qǐng)與選拔（三

3、）1.以下哪類治理更多強(qiáng)調(diào)將來的、整體效率的人力資源治理？（D）A、 人事治理.B、 人本治理只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. C、 信息人力資源治理 . D、 戰(zhàn)略人力資源治理 2.當(dāng)代企業(yè)越來越趨向的視角是（B）；A、 權(quán)益.B、 服務(wù).C、 金錢.D、 才能3.人力資源治理與人事治理的根本區(qū)分是（D）；A、 服務(wù)對(duì)象.B、 組織架構(gòu).C、 獎(jiǎng)懲方式.D、 對(duì)人的不同定位4.一個(gè)單位中最關(guān)鍵的資源是（B）；A、 制度.B、 人.C、 信念.D、 資本5 專業(yè)的人力資源治理人士和一般的聘請(qǐng)者的思維方式一樣；（錯(cuò)誤）6專業(yè)就是能知道這項(xiàng)事情過去、現(xiàn)在、將來,這是思維

4、方式的表達(dá),其次才是專業(yè)的學(xué)問和技能；（正確）人力資源聘請(qǐng)與選拔（四）1.人力資源治理的兩個(gè)基本要點(diǎn)是（A）；A、 人和事只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. B、 資本和人力. C、 人和物. D、 物和錢2.“ JA”是哪一項(xiàng)人力資源治理工作的英文縮寫？（A）A、 工作分析.B、 人力資源評(píng)判.C、 聘請(qǐng)與選拔.D、 績效治理3.個(gè)人與組織的平穩(wěn),最核心的是（C）；A、 動(dòng)態(tài)平穩(wěn).B、 人事匹配.C、 指標(biāo)的一樣和和諧.D、 工作分析4.人力資源治理的宗旨是（D）；A、 物質(zhì)鼓勵(lì).B、 精神鼓勵(lì).C、 實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).D、 人崗匹配5人力資源規(guī)劃的技能直接打算其是否能

5、從事人力資源治理工作；（正確）6八卦中最難的是動(dòng)態(tài)平穩(wěn)；（正確）人力資源聘請(qǐng)與選拔（五）1.于海波老師的面試過程中,沒有問到的問題是（A）；A、 成果如何只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. B、 自我介紹. C、 最大的優(yōu)勢(shì). D、 有待完善的地方2對(duì)于面試演練,大家要摸索的問題不包括（B）；. A、 這次面試中提出的問題和你以前遇到的面試中的問題有什么區(qū)分,假如有區(qū)分,那區(qū)分是什么. B、 應(yīng)聘者的風(fēng)格是什么. C、 假如你是這個(gè)面試者,你的回答和他是否一樣. D、 假如你來回答,你會(huì)回答哪些內(nèi)容3.以下哪個(gè)是面試演練的崗位？（C）A、 薪酬主管.B、 績效專員.C

6、、 聘請(qǐng)主管.D、 培訓(xùn)師4.“ C&B”指的是哪一項(xiàng)人力資源治理工作？（B）A、 聘請(qǐng)與選拔.B、 薪酬與福利.C、 培訓(xùn)與開發(fā).D、 工作分析5.于海波在聘請(qǐng)一位主管的面試15 分鐘中,讓面試者講了幾件她認(rèn)為最勝利的事？（D）A、 四件.B、 三件.C、 二件.D、 一件6于海波老師在面試的最終,讓同學(xué)用幾句話描述面試的情形？（D）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. A、 五句. B、 二句. C、 一句. D、 三句7人力資源規(guī)劃不包括工作分析；（錯(cuò)誤）人力資源聘請(qǐng)與選拔（六）1.真實(shí)反應(yīng)一個(gè)人才能和特點(diǎn)的面試是（D）；A、 筆試.B、 壓力面試.C、 結(jié)構(gòu)化面

7、試.D、 行為化面試2.問完固定問題之后追問一些問題,這一般被稱為什么問題？（A）A、 半結(jié)構(gòu)化問題.B、 結(jié)構(gòu)化問題.C、 行為問題.D、 壓力面試3.什么類型的面試可以很大程度上排除造假？（D）A、 無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論.B、 文件筐處理.C、 背景調(diào)查.D、 行為化面試4.當(dāng)代人力資源面試比較提倡的模式是（C）；A、 非結(jié)構(gòu)化面試.B、 集風(fēng)光試只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. C、 行為化面試. D、 結(jié)構(gòu)化面試 5 面試問題的次序可以隨便調(diào)整；（錯(cuò)誤）人力資源聘請(qǐng)與選拔（七）1.以下哪項(xiàng)不是人力資源治理預(yù)備階段的工作？（D）A、 工作分析.B、 人力資源方案.C

8、、 建立勝任特點(diǎn)模型.D、 網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)2.筆試和面試屬于人力資源治理哪個(gè)階級(jí)的工作？（B）A、 評(píng)判.B、 選拔.C、 錄用.D、 預(yù)備3.要學(xué)做一名考官,第一個(gè)需要對(duì)（C）；A、 自我做好認(rèn)知.B、 崗位要領(lǐng).C、 對(duì)人的才能和素養(yǎng)把握很精確.D、 崗位職責(zé)4 策略制定包括目的、成本、崗位以及方案；（正確）5 詳細(xì)方案的設(shè)計(jì)不包括聘請(qǐng)渠道的挑選（錯(cuò)誤）；6學(xué)習(xí)人力資源治理就是學(xué)習(xí)治理的方法；（錯(cuò)誤）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人力資源聘請(qǐng)與選拔（八）1.Z 設(shè)計(jì)院在方案聘請(qǐng)企業(yè)進(jìn)展部門負(fù)責(zé)人后,利用廣告聘請(qǐng),20 天后共收到多少份簡歷？（A）A、 130 多份.

9、B、 30 份. C、 150 份. D、 50 份2.人力資源治理過程中,什么直接打算了最終能否找到合適的人選？（B）A、 選拔.B、 招募.C、 宣揚(yáng).D、 筆試3.評(píng)判的工作不涉及（D）；A、 程序.B、 技能.C、 效率.D、 經(jīng)受4.16P 錯(cuò)誤測試的內(nèi)容不包括（D）；A、 學(xué)問.B、 性格C、 才能.D、 技能5以下哪項(xiàng)不屬于人力資源治理錄用階段的工作（D）；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. A、 作出決策. B、 確定薪酬. C、 發(fā)出通知. D、 方案制定6人力資源的選拔不僅僅是一個(gè)方法問題；（正確）人力資源聘請(qǐng)與選拔（九）1.下面哪一項(xiàng)不是Z 設(shè)計(jì)

10、院設(shè)立評(píng)判指標(biāo)的途徑？（B）A、 文獻(xiàn)分析.B、 談天.C、 崗位說明書分析.D、 領(lǐng)導(dǎo)和部門主管訪談2.年度滾動(dòng)方案是在哪個(gè)目標(biāo)制定的基礎(chǔ)之上來確定的；（C）A、 短期方案.B、 部門內(nèi)部日常工作.C、 中長期戰(zhàn)略規(guī)劃.D、 整個(gè)組織的日常方案3.案例中設(shè)立半結(jié)構(gòu)化面試評(píng)判指標(biāo)的途徑不包括（D）；A、 文獻(xiàn)分析.B、 崗位說明書分析.C、 領(lǐng)導(dǎo)和部門主管訪談.D、 沿用其他公司的模式4企業(yè)進(jìn)展部門負(fù)責(zé)人需要治理部門內(nèi)部日常工作；（正確）5文獻(xiàn)分析有助于對(duì)聘請(qǐng)崗位的主要職責(zé)有一個(gè)總體把握；（正確）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除6 評(píng)判目標(biāo)不涉及個(gè)人魅力；（錯(cuò)誤）人力

11、資源聘請(qǐng)與選拔（十）1.戰(zhàn)略規(guī)劃部門更加注意（B）；A、 謹(jǐn)慎.B、 大局意識(shí)和規(guī)劃意識(shí).C、 創(chuàng)新性.D、 溝通才能2.一個(gè)單位里面的什么能夠很大程度上影響聘請(qǐng)和選拔？（A）A、 治理理念.B、 領(lǐng)導(dǎo).C、 人力資源總監(jiān).D、 文化氛圍3.人力資源治理一個(gè)很基本的理論是（D）；A、 以人為本.B、 和諧理論.C、 態(tài)度打算一切.D、 人和環(huán)境匹配4.做治理的三點(diǎn)不包括（D）；A、 為人.B、 修己.C、 做事.D、 影響力5 事業(yè)單位空降兵是個(gè)很好的人才引進(jìn)方式；（錯(cuò)誤）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除6 在我們國家,做治理要求的是平穩(wěn)；（正確）人力資源聘請(qǐng)與選拔（

12、十一）1.一個(gè)特殊具有制造性的人,最適合他的平臺(tái)是（D）；A、 衰退的單位.B、 剛剛起步的單位.C、 穩(wěn)步進(jìn)展的單位.D、 改革創(chuàng)新的單位2.企業(yè)進(jìn)展穩(wěn)固后需要的是怎樣的人才？（A）A、 專才.B、 成果優(yōu)異的人才.C、 通才.D、 閱歷豐富的人才3.我國人力資源選拔實(shí)踐中較少使用的選拔方法是（D）；A、 申請(qǐng)表格.B、 面試.C、 筆試.D、 心理測試4 企業(yè)進(jìn)展到穩(wěn)固各方面健全的時(shí)候,更加需要規(guī)范化、制度化；（錯(cuò)誤）5 目前一些企業(yè)把聘請(qǐng)和選拔看作是一個(gè)操作性的事情；（正確）人力資源聘請(qǐng)與選拔（十二）1聘請(qǐng)過程中常常談的三個(gè)經(jīng)典問題不包括（A）；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵

13、權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除. A、 會(huì)不會(huì)做. B、 能不能做. C、 適合不適合做. D、 愿不情愿做2.下面哪哪一項(xiàng)聘請(qǐng)過程中的指標(biāo)模糊的突出表現(xiàn)？（D）A、 注意工作體會(huì).B、 注意年齡.C、 注意學(xué)歷.D、 重業(yè)務(wù)輕道德3“在聘請(qǐng)人才時(shí),這么巨大的勞動(dòng)力市場,我們根本不用發(fā)愁招不到人”表達(dá)的是哪種聘請(qǐng)不足？（ D）. A、 定位不高遠(yuǎn). B、 預(yù)備不足. C、 指標(biāo)模糊. D、 聘請(qǐng)被動(dòng)4“一些企業(yè)著眼于近期利益,強(qiáng)調(diào)招來即用,特殊挑剔候選人的經(jīng)受,甚至非得五年以上工.作體會(huì),而對(duì)應(yīng)屆高校生卻不屑一顧”表達(dá)的是哪種聘請(qǐng)不足？（B）A、 評(píng)判主觀.B、 指標(biāo)模糊.C、 聘請(qǐng)?bào)w系錯(cuò)位.D、 預(yù)備不足

14、5目前我國人力資源聘請(qǐng)既有缺少專家的因素,也有工具本身質(zhì)量需要檢驗(yàn)的問題,仍有操作不規(guī)范的問題；（正確）6聘請(qǐng)人選人最難的問題是怎樣挑選出人；（錯(cuò)誤）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人力資源聘請(qǐng)與選拔（十三）1.美國員工甄選與錄用工作的模式是（B）；A、 “砌石墻 ”法兼顧 “砌磚墻 ”法.B、 “砌磚墻 ”法.C、 “砌石墻 ”法.D、 “封頂 ”法2“砌磚墻 ”法指的是（ B）；. A、 組織先選人后定崗 . B、 組織先定崗、劃分各自的工作范疇,然后開頭依據(jù)不同的崗位需要進(jìn)行人員甄選與錄用 . C、 組織先確定工作范疇和任職資格,然后開頭依據(jù)不同的情形進(jìn)行定崗 D、 組織先錄用新員工,然后依據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行人崗匹配 .3.一個(gè)單位聘請(qǐng)一個(gè)崗位連續(xù)的時(shí)間大致為（D）；A、 一個(gè)月.B、 三個(gè)月.C、 五個(gè)月D、 半年.4.依據(jù)每個(gè)人來支配他們最合適的位置的國家是（B）；A、 美國.B、 日本.C、 中國.D、 德國5.聘請(qǐng)和選拔的成本（C）；A、 比較低.B、 比較高只供學(xué)習(xí)與溝通