1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載初一年級語文寒假作業(yè)（名著閱讀）班級：姓名：完成時(shí)間： 1 月 16 日 1 月 19 日 家長簽名：（練字要求：每天用田字格或米字格寫字一頁以上,內(nèi)容可謄寫字帖或下冊的古詩、生字；）閱讀完童年后,回答以下問題：一、填空題1、童年是 以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為；2、童年 敘述的是 三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活；生動地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十歲月下層人民的生活狀況；3、童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個(gè)的人,常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人；外祖母,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷；作品中,樂觀純樸的,正直的老工人,獻(xiàn)身于科學(xué)

2、的學(xué)問分子“” 都給主人公以力氣和支持；4、（人物名）被列寧稱為“ 無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家,他的自傳體三部曲是童年、_、_；5、童年刻畫了很多性格鮮明的人物形象,比如,英勇正直的_,和善樂觀的 _,自私殘暴的 _,貪婪惡毒的 _以及歡樂的 “小茨岡 ”和執(zhí)著的 “好事情 ”；6、童年 中塑造了 _的形象是俄國千百萬勞動者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型；7、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長；二、簡答題_是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題；1、請結(jié)合原文分析“ 外祖母” 這一人物形象；（100 字）2、請結(jié)合原文分析“ 外祖父” 這一人物形象；（100 字）3、請結(jié)合原文分

3、析“ 阿廖沙” 這一人物形象；（100 字）他開頭講他小時(shí)候的事,干瘦的身體輕輕地晃著,說得特別流利；他的綠眼睛放射著興奮的光線,紅頭 顫抖動著,嗓音粗重起來：“ 啊,我說,你可是坐輪船來的,坐蒸汽來的；我年青的時(shí)候得用肩膀拉著纖,拽著船往上走；船在水里,我在岸上,腳下是扎人的石塊兒！沒日沒夜地往前拉啊拉,腰彎成了是,骨頭嘎 嘎地響,頭發(fā)都曬著了火,汗水和淚水一起往下流！親愛的阿遼少,那可是有苦沒處說??！我常常臉向下栽 倒在地上,心想死了就好了,萬事皆休！可我沒有去死,我堅(jiān)持住了,我沿著我們的母親河伏爾加河走了三 趟,有上萬俄里路；第四個(gè)年頭兒上,我最終當(dāng)上了纖夫頭兒！”我突然覺著這個(gè)干瘦干瘦

4、的老頭兒變得特別高大了,像童話里的巨人,他一個(gè)人拖著大貨船逆流而上！他一邊說一邊比劃,有的時(shí)候仍跳上床去表演一下怎么拉纖、怎么排掉船里的水；1聽外公敘述自己的童年之后,他對外公的看法有了什么變化？（用文中原話回答）為什么會發(fā)生變化？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2外公為什么要向阿廖沙敘述自己的過去經(jīng)受？（結(jié)合小說內(nèi)容估計(jì)一下）3站在讀者的角度看,外公是一個(gè)什么樣的人？家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今日是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包；輪到他買的那天,午飯照樣要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子；茶葉和糖各人儲存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父慌張地說：“ 別忙,等

5、一等. 你放多少茶葉 .” 他把茶葉放到手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說道：“ 你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色；” 他特別留意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個(gè)茶碗里的重量也要平均；“ 喝最終一杯吧.” 在倒凈全部的茶之前,她問道；外祖父看了看茶壺,說道：“ 好吧,喝最終一杯. ” 連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的；在共同勞動了五十年之后,竟干出這等事 . 看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可 笑；“ 你算了吧 . ” 她勸慰我說, “ 怎么回事啊 .老頭兒越老, 反倒越糊涂 . 他八十歲的人了,也同樣倒退八十 .讓他糊涂去吧,看誰倒霉；我來

6、掙咱們倆的面包,怕什么 . ”1文段中畫線句子采納了什么表現(xiàn)手法？有何作用？2請列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受；我也開頭掙錢：我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎 紙、釘子；一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比,爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢,一普特骨頭得十戈比或八戈 比；平常放學(xué)以后也干這玩意兒,每星期六賣掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候,賣得更多；外祖母接過我的錢,趕忙塞到裙子口袋里,垂下眼瞼, 夸獎我： “ 感謝你, 好孩子！ 咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不得的？”有一次我偷偷地看她,她把我的五

7、戈比放在手掌上,瞅著它們,悄悄地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那 副像海泡石的大鼻孔鼻尖上；1選段表現(xiàn)出了阿廖沙什么樣的性格特點(diǎn)；在苦難中, 他逐步成長為一個(gè)什么樣的人（聯(lián)系整部作品回答）；2選段中的外祖母是一個(gè)怎樣的人？姥爺家里布滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列；后來從姥姥那兒我才知道,母親來的時(shí)候,她的兩個(gè)弟弟正劇烈要求姥爺分家；母親帶著我突然回到這 個(gè)大家庭來,這使他們分家的愿望更加迫不及待了；他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)當(dāng)?shù)玫降募迠y；那份嫁妝 由于母親違背父命而結(jié)婚被扣下了；兩個(gè)舅舅一樣認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)當(dāng)歸他們?nèi)浚怀酥?當(dāng)然仍有些別 的瑣事,諸

8、如由誰在城里開染坊,又由誰到奧卡河對岸納維諾村去開染坊,等等等等,他們吵吵翻了天；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載我們剛到幾天,在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場爭執(zhí)；刷地一下,兩個(gè)舅舅都立了起來,俯身向前,指著桌子對面的姥爺狂吼,狗咬般地齜出了牙；姥爺用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣地叫：“ 都給我滾出去要飯去！” 姥姥痛楚地說：“ 行啦,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們再吵！” “ 你給我閉嘴,都是你慣的！” 姥爺個(gè)頭小,聲音卻特別地高,驚天動地的；我的母親站起來,走到窗前；背沖著大家,一聲不吭；這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊 給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),喘息著、叫罵著、呻吟著；1、節(jié)選部分描