2022年人教新課標(biāo)高中地理必修二人口遷移示范教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 人口遷移教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例或資料, 懂得人口遷移的概念,說(shuō)明人口遷移對(duì)遷出地和遷入地帶來(lái)的影響;2.運(yùn)用世界、國(guó)家或地區(qū)等圖文資料,說(shuō)明人口遷移的影響因素;3.運(yùn)用資料或圖表,熟悉人口遷移的類型,說(shuō)明國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移的特點(diǎn)及 其影響;重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.人口遷移的影響因素;【教學(xué)難點(diǎn)】1.運(yùn)用人口遷移的相關(guān)原理,說(shuō)明某區(qū)域人口遷移的現(xiàn)象 第 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程【課程引入】出示視頻:【學(xué)問(wèn)解析】案例:小馬老師的家庭遷移故事此處引用平臺(tái)資源“ 【學(xué)問(wèn)解析】案例:小馬老師的家庭遷移故事”師:小馬老師

2、一家?guī)状?jīng)受了多次遷移,不同歷史時(shí)期的人口遷移相同嗎?有何不同?生:(可能的答案)遷移的緣由、遷移的方向都不相同【講授新課】1 / 9第 1 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - (板書)三、人口遷移的時(shí)空特點(diǎn)師:人口遷移在不同的空間范疇和不同的歷史時(shí)期,表現(xiàn)不同的特點(diǎn);今日我們就從國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移兩個(gè)方面,分別來(lái)討論人口遷移的時(shí)空特點(diǎn);板書: 1.國(guó)際人口遷移出示圖片:“15-19 世紀(jì)國(guó)際人口遷移”師:第一來(lái)討論 19 世紀(jì)前的國(guó)際人口遷移,觀看圖中哪些地區(qū)是人口遷出區(qū)?哪些地區(qū)是人口遷

3、入?yún)^(qū)?結(jié)合歷史學(xué)問(wèn)說(shuō)說(shuō)這一時(shí)期人口遷移的主要方向和緣由?生:(可能的答案)人口遷出區(qū)主要是歐洲、非洲、亞洲;遷入?yún)^(qū)主要是南北美洲和大洋洲;遷移的緣由主要是殖民統(tǒng)治和奴隸貿(mào)易;師:出示資料:“ 黑奴貿(mào)易”黑奴貿(mào)易開頭于 15 世紀(jì),廣義上的黑奴貿(mào)易最早是由阿拉伯人,土耳其人和黑人奴隸販子進(jìn)行的; 狹義上的黑奴貿(mào)易專指歐洲殖民者把非洲的黑人販賣到美洲充當(dāng)奴隸,大量的非洲黑人來(lái)到了美洲;近代西方殖民擴(kuò)展第一從非洲開頭,葡萄牙和西班牙是最早進(jìn)行殖民活動(dòng)的國(guó)家,葡萄牙是最早進(jìn)行黑奴貿(mào)易的國(guó)家;在人類近代史上,奴隸販運(yùn)寫下了最可恥、最卑劣的一頁(yè);利欲熏心的西方殖民者把人數(shù)眾多非洲黑人當(dāng)作獵奴的對(duì)象,據(jù)資料

4、統(tǒng)計(jì), 黑人部落“ 獵奴戰(zhàn)爭(zhēng)”在 400 年的奴役過(guò)程中, 非洲黑人被殺了上千萬(wàn);圣多明各島在十八世紀(jì)上半期共輸入奴隸 280 萬(wàn)人,而到 1976 年僅剩下 65000 多人,平均每年要死亡四萬(wàn)多人;依據(jù)每運(yùn)至美洲一個(gè)奴隸,最少要犧牲10 個(gè)左右非洲黑人的運(yùn)算方法,奴隸貿(mào)易使非洲缺失一億人口,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于 1980 年非洲人口總和;殷殷鮮血,壘壘白骨;2 / 9第 2 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 師:奴隸貿(mào)易主要發(fā)生在什么時(shí)間?奴隸貿(mào)易產(chǎn)生的緣由是什么?奴隸貿(mào)易中的人口遷移方向?生:(可

5、能的答案)奴隸貿(mào)易開頭于15 世紀(jì),歐洲殖民者在開發(fā)美洲時(shí)需要大量勞動(dòng)力,方向主要是從非洲到南北美洲和大洋洲;師:可見(jiàn)二戰(zhàn)前的人口遷移方向主要是從舊大陸向新大陸遷移;除了歐洲殖民者和非洲 黑人外,在這個(gè)時(shí)期也有許多亞洲的居民前往美洲和大洋洲做勞工;師:我們?cè)賮?lái)看看二戰(zhàn)之后的國(guó)際人口遷移又有何不同?出示圖片:“ 其次次世界大戰(zhàn)以后的國(guó)際人口遷移”師:觀看圖中哪些地區(qū)是人口遷出區(qū)?哪些地區(qū)是人口遷入?yún)^(qū)?生:(可能的答案)遷入?yún)^(qū)主要有北美地區(qū)、歐洲、大洋洲和西亞地區(qū);遷出區(qū)主要是 亞洲、非洲、拉丁美洲地區(qū);師:遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平上有何區(qū)分?生:(可能的答案)遷出區(qū)主要是亞、非、拉的進(jìn)展中國(guó)

6、家和地區(qū);遷入?yún)^(qū)主要是發(fā)達(dá) 國(guó)家和地區(qū);師:這里面西亞和北非地區(qū)可能是一個(gè)特例,這一地區(qū)由于具有豐富的石油資源,20 3 / 9第 3 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 世紀(jì) 70 歲月以來(lái)從境外招募了大量的外籍工人成為了人口的凈遷入?yún)^(qū);師:觀看圖中箭頭的含義,是什么?說(shuō)說(shuō)二戰(zhàn)后的人口遷移主要有哪些緣由?其中最主要的緣由生:(可能的答案)從箭頭上看有經(jīng)濟(jì)緣由、政治緣由、災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)等;最主要的緣由 是經(jīng)濟(jì)緣由;師:二戰(zhàn)后的人口遷移有三個(gè)主要類型:際難民數(shù)量巨大;進(jìn)展中國(guó)家優(yōu)秀人才移民;勞務(wù)輸出為主,

7、 說(shuō)明經(jīng)濟(jì)因素是主要因素;國(guó)師:下面請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)教材圖文信息,把兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行對(duì)比分析,小組合作完成表格 生:小組合作完成表格時(shí)間緣由特點(diǎn)主要遷入地主要遷出地19 世紀(jì)以地理大發(fā)覺(jué)與新航線集團(tuán)性大批移民為主北美洲亞洲前的開創(chuàng), 歐洲殖民主義人口從進(jìn)展中國(guó)家流南美洲非洲的擴(kuò)張大洋洲歐洲第 二 次 世不同國(guó)家 (地區(qū)) 間經(jīng)北美地區(qū)亞洲界 大 戰(zhàn) 以濟(jì)進(jìn)展水平的差異向發(fā)達(dá)國(guó)家, 外籍工人歐洲非洲后逐步成為國(guó)際人口遷大洋洲拉丁美洲地移的主要形式西亞區(qū)師:通過(guò)總結(jié)我們發(fā)覺(jué)不同時(shí)期的國(guó)際人口遷移的方向、下來(lái)我們看看不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移有何不同?板書: 2.國(guó)內(nèi)人口遷移緣由、特點(diǎn)有很大的差異;接師:世界各

8、國(guó)的國(guó)內(nèi)人口遷移大體上都可以分成兩個(gè)階段,我們來(lái)看兩個(gè)案例 出示案例:案例 1:中世紀(jì)西歐大墾荒公元 7 世紀(jì)中葉歐洲人口為1800 萬(wàn), 11 世紀(jì)為 3850 萬(wàn),增長(zhǎng)到2 倍以上;人口快速增長(zhǎng), 為了滿意糧食需求,開墾荒地和林地成為一個(gè)重要選項(xiàng);以法國(guó)為例,當(dāng)時(shí)法蘭西土地的一半或一半以上,都沒(méi)有耕種;拓荒者被財(cái)產(chǎn)和自由所吸引,走向荒蕪的田野,走向人4 / 9第 4 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 跡罕至的森林、山地和沼澤,進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的拓荒及移民;案例 2:英國(guó)的工業(yè)化與人口遷移隨著

9、工業(yè)化的推動(dòng),城市就業(yè)機(jī)會(huì)增加,把大批農(nóng)村人口吸引到城鎮(zhèn)和工礦區(qū);隨著工業(yè)集中化趨勢(shì)的顯現(xiàn),一大批工業(yè)城市如雨后春筍般地建立起來(lái);在工業(yè)革命前的1750 年,英國(guó) 2500 人以上的城市人口僅占全國(guó)總?cè)丝诘?5%,1801 年增加到 33.8%,1851 年上升到50.2%,1911 年達(dá)到 78.1%,而農(nóng)村人口就從一個(gè)半世紀(jì)前的 75%降至 21.9%;師:分析案例中的人口遷移緣由,生:閱讀教材,完成表格閱讀教材填表比較工業(yè)化前后世界各國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移;時(shí)間緣由特點(diǎn)工業(yè)化以前大規(guī)模的墾荒、自然災(zāi)難、戰(zhàn)亂等大批的移民為主工業(yè)化以后緣由人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)遷移區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平差異師:在我國(guó)歷史上曾多

10、次發(fā)生過(guò)大規(guī)模的人口遷移,我國(guó)的國(guó)內(nèi)人口遷移的時(shí)空特點(diǎn);我們來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫:出示動(dòng)畫:新中國(guó)成立后的國(guó)內(nèi)人口遷移動(dòng)畫今日我們主要來(lái)討論新中國(guó)成立后師:觀看圖片回答我國(guó)新中國(guó)成立后的人口遷移可以分成哪兩個(gè)階段?5 / 9第 5 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 生:(可能的答案)改革開放前和改革開放后 師:從圖上看這兩個(gè)階段的遷移方向和遷移緣由有何不同?生:(可能的答案)改革開放前從沿海省份向東北、西北內(nèi)陸地區(qū)遷移,主要緣由是支 援邊疆建設(shè);改革開放后主要想沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遷移,主要緣由是務(wù)工和經(jīng)商;

11、師:下面我們?cè)偻ㄟ^(guò)一些資料具體明白一下這兩個(gè)階段的國(guó)內(nèi)人口遷移 出示資料:黑龍江、 內(nèi)蒙 生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán):解放后為了促進(jìn)邊疆地區(qū)的建設(shè)我國(guó)先后成立了新疆、古等生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)大量來(lái)自東部省區(qū)和城市的學(xué)問(wèn)青年和農(nóng)夫等先后加入,總?cè)藬?shù)近 300 萬(wàn)人;三線建設(shè): 三線建設(shè), 指的是自 1964 年起我國(guó)在中國(guó)中西部地區(qū)的 13 個(gè)省、 自治區(qū) 科技、 工業(yè)和交通基本設(shè)施建設(shè);大致投入了 進(jìn)行的一場(chǎng)以戰(zhàn)備為指導(dǎo)思想的大規(guī)模國(guó)防、400 萬(wàn)工人、干部、學(xué)問(wèn)分子等,建起了1100 多個(gè)大中型工礦企業(yè)、科研單位和大專院校;1958 年 1 月 9 日,我國(guó)頒布了新中國(guó)第一部戶籍制度的法律,開頭對(duì)人口自由流淌 實(shí)

12、行嚴(yán)格限制和政府管制;師:依據(jù)圖片和資料填寫表格,分析我國(guó)改革開放前人口遷移的特點(diǎn) 生:閱讀資料完成表格時(shí)間主要流向緣由特點(diǎn)1949 年至東部人口稠密區(qū)前國(guó)家實(shí)行方案經(jīng)濟(jì)體制和嚴(yán)格的有組織有方案改 革 開 放往東北、西北等地戶籍治理制度,開發(fā)內(nèi)地、建設(shè)的進(jìn)行前邊疆出示圖片: 2022-2022 年我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)人口凈遷移率分布圖6 / 9第 6 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 師:近年來(lái)我國(guó)人口遷移遷入地都有哪些?遷出地有哪些?這個(gè)時(shí)期我國(guó)人口遷移的 主要緣由是什么?生:(可能的答案)主要遷入

13、地集中在上海、北京、浙江、廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);遷出地主要是中西部的省份,特別是靠近東部沿海地區(qū)的中部省份;主要緣由是區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的差異,同時(shí)也受到遷移距離的影響;師:這也是改革開放以來(lái)我國(guó)人口遷移的主要趨勢(shì),我們來(lái)看一段資料 出示資料:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局資料進(jìn)入 20 世紀(jì) 80 歲月,隨著改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,我國(guó)流淌人口顯現(xiàn)迅猛增長(zhǎng),規(guī)模不斷擴(kuò)大,占全國(guó)人口比重快速上升;2022 年以來(lái),受人口年齡結(jié)構(gòu)變化、進(jìn)城落戶人口增加等因素的影響,流淌人口雖然逐年略有削減,但仍保持在 2.4 億人以上的規(guī)模,相當(dāng)于每六個(gè)人中就有一個(gè)流淌人口;1978-2022 年,全國(guó)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng) 1.5 倍,而

14、城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng) 4.8 倍;城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎赜?17.92%增加到 59.58%,平均每年提高 1.04 個(gè)百分點(diǎn);師:依據(jù)圖片和資料填寫表格,分析我國(guó)改革開放以來(lái)人口遷移的特點(diǎn);生:閱讀資料完成表格時(shí)間 主要流向 緣由 特點(diǎn)改革開放后 內(nèi)地前往沿海; 山區(qū)前往平 工業(yè)化和城鎮(zhèn)化; 改 務(wù)工經(jīng)商為主, 人口原;農(nóng)村遷往城鎮(zhèn);貧困地 革開放政策; 沿海經(jīng) 流淌規(guī)模大區(qū)前往發(fā)達(dá)地區(qū) 濟(jì)快速進(jìn)展師:可見(jiàn),改革開放前我國(guó)的人口遷移主要受政策因素影響,多為有組織有方案地遷移;改革開放后的遷移就以經(jīng)濟(jì)因素為主,多自發(fā)遷移,人口的流淌規(guī)模更大;同學(xué)活動(dòng):調(diào)查家庭人口遷移情形社會(huì)調(diào)查法是有目的、有方案、 有

15、系統(tǒng)地搜集有關(guān)討論對(duì)象社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況材料的方法, 是人文學(xué)科的一種重要的討論方法,是地理實(shí)踐才能培育的重要手段;本章實(shí)踐活動(dòng)我們通過(guò)對(duì)家庭成員人口遷移情形的調(diào)查,明白社會(huì)調(diào)查的基本步驟,獵取家庭人口遷移的相關(guān)信息,并分析人口遷移背后的緣由和時(shí)代背景,從而對(duì)人口遷移形成更為深刻的熟悉;步驟一:確定調(diào)查討論主題家庭人口遷移的時(shí)代背景分析7 / 9第 7 頁(yè),共 9 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 步驟二:預(yù)備階段(查閱資料、預(yù)備調(diào)查問(wèn)卷、聯(lián)系調(diào)查對(duì)象)提示:調(diào)查對(duì)象范疇盡量大,時(shí)間跨度(代際范疇)盡量長(zhǎng) 步驟三:調(diào)查階段 要求:通過(guò)走訪、電話、問(wèn)卷等形式進(jìn)行調(diào)查,仔細(xì)填寫調(diào)查記錄表步驟四:分析階段 要求: 1.繪制家庭人口遷移路徑圖 2.依據(jù)時(shí)代、遷移緣由等進(jìn)行分類 步驟五:總結(jié)階段(撰寫調(diào)查報(bào)告)要求:假如調(diào)查樣本較少可以和小組同學(xué)合作完成,共享調(diào)查數(shù)據(jù)步驟六:班級(jí)內(nèi)展現(xiàn)與共享(制作【課堂小結(jié)】ppt 等展現(xiàn)材料在班級(jí)內(nèi)展現(xiàn))8 / 9

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