1、Word - 10 -小學科學老師安全年度工作計劃推薦 工作方案是，對一定時期的工作預先作出支配和決定時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時光長短之分，而且有范圍大小之別。今日為大家細心預備了學?？茖W教師平安年度工作方案推舉 ，希望對大家有所協(xié)助! 工作方案是，對一定時期的工作預先作出支配和決定時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時光長短之分，而且有范圍大小之別。今日為大家細心預備了學?？茖W教師平安年度工作方案推舉 ，希望對大家有所協(xié)助!學校科學教師平安年度工作方案推舉這學年，我擔任高二(5)-6)兩個班的英語老師，在互相了解之后，了

2、解同學，了解同學的學習基礎，因材施教。在教學中，我仔細備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)，評價作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉獵各種學問，形成相對完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，讓同學在學習中有所心得，從而不斷提升教學水平和思想覺悟，順當完成教導教學目標。要提升教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作:課前預備和備課。仔細學習教材，了解教材的基本思想和概念，了解教材的結構、重點和難點，掌控學問的規(guī)律，自由使用，了解應當補充哪些材料，如何教好。了解同學原有學問和技能的質量，他們的愛好、需求、辦法和習慣，學習新學問可能有哪些困難，并實行相應的預防措施。討論教學辦法，解決如何教

3、同學掌控的教材，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。高二的同學基礎還是比較差的，所以我盡量在課堂上用最容易的語言授課，讓同學在須要的時光內掌控最好。復習過程很枯燥，所以激活同學在課堂上學習英語的愛好尤為重要。愛好是最好的教師。有了愛好，同學就會有求知欲，把學習當成樂趣，而不是負擔。惟獨培養(yǎng)同學的學習愛好，增加教學效果，才干避開將來學習的兩極分化。英語課不僅是汲取學問的主戰(zhàn)場，也是內化技能的訓練所。然而，有限的時光不能讓同學充分通過這些技能和學問為己有，消化汲取。通過須要的時光復習鞏固所學學問，訓練相應的技能是提升學習效率不行或缺的一部分。我的詳細做法是將語言教學與實踐聯(lián)系起來，上課時盡量結

4、合時事、熱點，給同學講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和同學溝通接觸，了解同學的需要，以及他們對課堂上學問的掌控程度.并且在課后還布置同學特地做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.并且我在教學中會仔細設計相應的課后練習，讓同學到達學以致用;假如課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給同學一些相應的訓練，讓同學鞏固課堂所學學問，并懂得如何在實際中應用;假如課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關鍵詞，讓同學復述課文。沒有課后練習的復習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動趣味我在講課時，盡量講得生動趣味，在完成教學目標的同時，常常給同學穿插一些英文歌

5、曲、電影片段，來激活同學的學習愛好。課后我進取參加聽課，謙虛向同行學習教學辦法，博采眾長，提升教學水平。培養(yǎng)多種愛好興趣，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。這一學期來，閱讀在英語異樣是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的同學閱讀能力都不是異樣好。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應注重到了以下幾點:1.提升同學的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。2讓其訓練的題材應多樣化。包括平時生活、風俗習慣、人物傳記、文化教導、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等資料。不能只局限于某種題材。3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、談論文、應用文等。4.讓其了解閱讀理解的主要

6、題型。5.掌控須要的閱讀理解解題技巧。普通來說，對記敘文注重5w和1h;對描述文注重主要情節(jié)，對說明文或論證文要注重主旨句。其它，做閱讀理解還要擅長抓關鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為完善的明天貢獻自我的力氣。學?？茖W教師平安年度工作方案推舉一、指導思想：以小學工作方案和德育工作方案為指導，仔細貫徹執(zhí)行學校生守則、學校生平時行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教導為重點，結合一班級同學共性特征，以人為本，面對全體同學，努力提升教導質量。進取參與小

7、學和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的年級。二、年級基本情景：本班共有同學49人。因為一班級同學年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應小學的學習生活，使每一位同學在那里都受到良好的養(yǎng)成教導。三、年級奮斗任務：(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教導。(二)培養(yǎng)同學愛團體、愛勞動、愛師長、愛學生的良好品德。(三)以小學和班團體方案為指導，以課堂教學和教導活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為任務，以本班同學特征為基礎，全體學生都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，弘

8、揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的團體。四、年級管理措施：剛踏入一班級的學校生，對于小學的平時生活和學習還不太適應，每一項規(guī)則制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學可以及早進入主角，適應小學的生活，這就要班主任在平時生活中能有序的引領，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。一個年級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。所以，我打算從以下幾點入手：(一)學習方面1、上課能進取發(fā)言的學生賦予紅花嘉獎。2、上課仔細聽講，會學習的學生賦予大拇指嘉獎。3、作業(yè)寫得整潔又干凈的學生賦予紅花嘉獎。(二)紀律方面1、課間作好課前預備，由班干部舉

9、行管理，老師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的學生可以獲得小紅花。3、培養(yǎng)同學在樓道不打鬧，小學不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。(三)勞動方面1、做值日仔細的學生可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的學生，自覺維護年級衛(wèi)生的學生可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、年級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的學

10、生或小組，舉行嘉獎。同時舉行愛惜環(huán)境和花草的教導。(五)平安教導方面平安時刻記心中，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的年級往往都有一群得力的班干部在進取協(xié)作著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采納激勵辦法，表揚表現(xiàn)好的學生，并時刻注重觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應能力及組織能力，挑選優(yōu)秀的，有上進心的，關懷團體的同學作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關懷他人的良好品質。經(jīng)過他們來管好年級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師

11、舉行差生轉換。年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、強化與家長的合作1、建立小學家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有提升或特別情景在第一時光告訴家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對年級工作的支持，努力使家校教導構成合力。七、其他方面年級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個學生都能

12、在某一方面獲得進一步的進展。所以，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家出示自我，充分熬煉自我，提升同學的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強化管理。還給孩子們一個金色的童年。一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們彌漫愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教導他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必需會到達令人愜意的效果。學校科學教師平安年度工作方案推舉下學期，我決心透過不斷地強化學習與實踐，在努力提升自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工

13、作貢獻自我的力氣。以下是我的個人教學方案一、思想政治方面專心擁戴校領導的正確領導，專心參與政治學習，做好筆記。關懷國家事件。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，熱心幫忙同志;對工作仔細負責，不計酬勞，關懷同學，愛惜同學，為人師表，領先垂范，樂于奉獻。二、師德方面師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。所以，老師務必美其德，慎其行，不能浮現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自我務必做到。在工作中，時刻注重自我的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守小學的各項規(guī)則制度，專心參與各項活動，為同學樹立

14、良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在同學中的威信及良好的老師形象。三、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注意開辟視野，閱讀專業(yè)雜志，掃瞄學校語文網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天支配必需的時光扎實提升基本功，努力使自我成為能隨時供應同學一杯水的自來水。四、教學工作方面仔細學習新課程理念，仔細學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務，課余時光不斷學習，努力提升自我的業(yè)務素養(yǎng)，結合學科的資料和本班的同學實際，改善自我的教學辦法。仔細上好每一節(jié)課，不打無預備的仗，課堂注意精講，不單教會同學學問，更重要的是交給他們學習的辦法，使他們由學會向會學、樂學改變。仔細批改同學的各項作業(yè)和練習，多做面批，強化學困生的輔導，不讓一名同學