1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 書話無(wú)論說(shuō)得多好聽，規(guī)劃寫得多詳細(xì)，若不付諸行動(dòng)， 也只是空紙一文！現(xiàn)今，我將自己的人生規(guī)劃如上，只為時(shí) 刻提醒自己，自己的價(jià)值所在。也愿自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程， 以此作為指明燈，不斷攀登生命的高峰！篇一 引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢，你可 以買走那里面的一切，但如果你只是坐在那里，即使你是 百萬(wàn)富翁，你也不會(huì)得到任何東西。生活就是這樣，靠的 是爭(zhēng)取，只有爭(zhēng)取，你才有成功的可能 ！第一部分、認(rèn)識(shí)自己.我的愛(ài)好：愛(ài)好讀書，聽音樂(lè)，寫點(diǎn)小文章。.我的優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任學(xué)生干部，交際圈 子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強(qiáng)，入黨積極分子。.我的劣勢(shì)：不能很好的面對(duì)

2、自己的缺點(diǎn)，不能心平 氣和的接受別人的批評(píng)，偶爾做事有些浮躁，有些急于求 成。.我的優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，鍥而不舍， 勤于思考。.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大。8.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：在以后的生活中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生！第二部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇職業(yè)生涯測(cè)試中我的結(jié)果：從表中可以看由我對(duì)自己的職業(yè)并不是很清楚的了解， 并且決策行動(dòng)和自我了解還不夠。職業(yè)生涯測(cè)試中我的結(jié)果從得分可以看由，我在價(jià)值的自我了解方面比較欠缺， 在性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺，在學(xué)習(xí)，技能的 自我了解方面比較清楚。根據(jù)上表分析：從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自

3、己 未來(lái)就業(yè)的方向。第三部分、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期（一）初步了解職業(yè)-特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè) 或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。提高人際溝通能力-和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是 畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧， 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的 學(xué)習(xí)。（二）應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng) 有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì) 或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余長(zhǎng)時(shí)參 與與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口 語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)

4、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān) 證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己O（三）臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜 集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù) 文章時(shí)，提由自己的見解，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng) 造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信， 了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的 校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況 ；開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐 中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解用 人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練， 盡可能地在做由較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。 篇二

5、總論在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始 成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。因?yàn)閷?duì)每個(gè)同學(xué)而 言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì) 造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。因此，作為新一代的大學(xué)生，對(duì) 自己個(gè)人職業(yè)生涯做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。于是對(duì) 自己做由以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記 目標(biāo)，勇往直前！一、自我分析1、職業(yè)價(jià)值觀個(gè)人比較傾向能讓家人過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、舒適安逸的生 活，所以我的職業(yè)價(jià)值觀是不斷鞭策自己，不斷進(jìn)取，讓 自己的價(jià)值得到他人、社會(huì)肯定的同時(shí)，獲得豐厚的薪金, 足以讓家人生活體面。其次，在保證“小家”的前提下， 能讓自己的付由不斷給社會(huì)輸由正能量。2、

6、性格典型的雙重性格，動(dòng)靜分明。樂(lè)觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)。工 作上會(huì)表現(xiàn)由積極、主動(dòng)、落落大方。但在人際交往方面, 略顯羞澀，被動(dòng)。3、興趣喜歡廣泛閱讀各類書籍，喜歡寫博客，有寫日記習(xí)慣, 喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好并加以引導(dǎo), 培養(yǎng)自己成為多才多藝的人。4、能力參加學(xué)生會(huì)及長(zhǎng)期擔(dān)任班委，獲得較多的管理及組織方面的經(jīng)驗(yàn)；在社團(tuán)里積累了自己的舞蹈基礎(chǔ)；能夠熟練應(yīng) 用繪聲繪影等視頻制作工具；聽從指揮并有責(zé)任心、有上進(jìn) 心對(duì)待每件事。對(duì)決定做的事會(huì)堅(jiān)持到底。能很快上手服 務(wù)員、采茶、派單等兼職且表現(xiàn)良好。擅于不斷發(fā)現(xiàn)自身 不足，并不斷充實(shí)自己5、職業(yè)興趣興趣廣泛，因此在任何職業(yè)里都可以做得有聲有

7、色。 但匹配自己專業(yè)，希望畢業(yè)后能在有關(guān)維護(hù)電腦及其安全 崗位發(fā)揮才能，如網(wǎng)警。6、職業(yè)個(gè)性在人格氣質(zhì)的檢測(cè)中，自己是 ESTP（即督導(dǎo)），但我喜 歡在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，喜歡為人生謀劃策，喜歡集眾智， 當(dāng)然喜歡成為大家的監(jiān)督者。希望在工作中努力形成個(gè)人 獨(dú)特的魅力，也想努力成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。7、自我分析小結(jié)自己本身就不屬于天生聰穎，一學(xué)即會(huì)的天才，但我 很注重個(gè)人在后天的努力。并通過(guò)不斷的努力達(dá)到與“天 才們”可以達(dá)到的效果。我像一個(gè)玉匠，擅于發(fā)現(xiàn)本身這 塊玉的瑕疵，更擅于不予余力地對(duì)其給予雕琢，讓璞玉實(shí) 現(xiàn)它的金碧輝煌。二、未來(lái)人生1、基本目標(biāo)工作穩(wěn)定，薪金豐厚，家人生活安逸舒適，生活著并 孚爻

8、著。2、具體規(guī)劃（一）即日起至大學(xué)畢業(yè)a、認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到教師資格證、學(xué)士學(xué) 位及畢業(yè)證書、獎(jiǎng)學(xué)金；爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。（大一 第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試；大二第一學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考 試;大二第二學(xué)期自考教師資格證；大三（若允許）考駕考證; 大四全利準(zhǔn)備公務(wù)員考試b、古箏考試至少過(guò)六級(jí)。c、關(guān)注時(shí)事，關(guān)注本專業(yè)的動(dòng)態(tài)。d、堅(jiān)持鍛煉身體。e、提高自己打字速度。d、熟用各種辦公、娛樂(lè)軟件。（二）畢業(yè)后五年a、XX夏-2018夏：還貸完畢。b、2018夏-2020夏：自由資本積累時(shí)期。c、2020-2021 :新家組成時(shí)期。（三）成家后a、保證生活質(zhì)量的同時(shí)繼續(xù)豐富自己。b、事業(yè)有所建樹

9、，不斷進(jìn)取，不忘根。三、環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析（一）自身環(huán)境已戀愛(ài)且戀愛(ài)對(duì)象在異地：省去單身男、女同學(xué)因曖味而花去的時(shí)間、精力；省去情侶因頻繁約會(huì)而浪費(fèi)的時(shí)間、 金錢、精力。能更加全身心地投入到學(xué)業(yè)及自我完善中。（二）家庭環(huán)境由身在一個(gè)農(nóng)村家庭，家里姐妹眾多，經(jīng)濟(jì)較拮據(jù)， 父母擔(dān)子重。但父親開明，支持女兒的追求，豉勵(lì)女兒不 斷進(jìn)取。（三）學(xué)校環(huán)境通過(guò)初中、高中近似封閉性的生活及很好的學(xué)習(xí)氛圍， 培養(yǎng)了自己獨(dú)立、迎難而上、不斷拓取的性格。因此，雖 然現(xiàn)處的大學(xué)特別是與本專業(yè)相關(guān)的設(shè)備、書籍、輔導(dǎo)員 們遠(yuǎn)比不上在本專業(yè)有很高造詣的清華大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技 術(shù)大學(xué)等院校，但可以善用本校的優(yōu)勢(shì)，明確自己的目標(biāo)

10、 后，有目的地充分利用本校的資源，并通過(guò)其他途徑來(lái)充 實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)校能授予的知識(shí)畢竟是有限的， 而且計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)更新?lián)Q代的速度極快，哪所院校也 無(wú)法保障其知識(shí)更新得及時(shí)。（四）社會(huì)環(huán)境在這個(gè)本科生滿街跑，碩士研究生一抓一大把的年代， 就業(yè)形勢(shì)可想而知。但頭銜高只能說(shuō)你學(xué)的比別人久，至 于你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力才是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以， 無(wú)論現(xiàn)在外界就業(yè)環(huán)境多么嚴(yán)峻，想好你想做的，準(zhǔn)備好 你該做，提升你能做的，再適時(shí)由擊，手到擒來(lái)。四、職業(yè)選擇及優(yōu)化1、職業(yè)選擇：公務(wù)員2、專業(yè)優(yōu)勢(shì)：復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專 業(yè)要求，因?yàn)?/p>

11、公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng) 導(dǎo)職務(wù)，且對(duì)我們的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要 中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：頂著九成變成炮灰的壓力備考，面對(duì)報(bào) 考人數(shù)之多，而適合的職位又少之又少的現(xiàn)實(shí)，不斷提高 本人的管理、推理等能力。工作時(shí)還不能忘給自己充電。4、職業(yè)優(yōu)化：興趣是最好的老師，對(duì)自己感興趣的事 物就要更加花心思去學(xué)習(xí)去鉆研。既然選擇了一份職業(yè)就 得當(dāng)擔(dān)起一份職責(zé)，要本著虛心求教之心向前輩取經(jīng)，不 能僅要求自己兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)應(yīng)力求完 美。五、反饋與修正職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際 歸實(shí)際。定由的目標(biāo)隨時(shí)都可能變化，

12、所以為了自己的現(xiàn) 實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的實(shí) 施過(guò)程中可能由現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行及時(shí)的反饋和修正，并作由相應(yīng)的調(diào)整反饋時(shí)間：定為一年一次。當(dāng)由現(xiàn)特殊情況時(shí)，要及時(shí)反饋并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。修正原則：過(guò)程只是一個(gè)形式，途徑是次要的，能達(dá)到終極目標(biāo)即可。六、對(duì)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的看法我喜歡有目的、有規(guī)劃的去做一件事，因此從高中至 今，我習(xí)慣特地準(zhǔn)備一個(gè)本子，專門記錄近期大大小小需 要完成的事，當(dāng)然首頁(yè)便是自己的終極目標(biāo)。我始終覺(jué)得 一個(gè)人的悲哀不是達(dá)不到目標(biāo)，而是沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)。而這 學(xué)期開設(shè)的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課，則讓我懂得了怎樣 更規(guī)范地寫下自己的規(guī)劃書。之前我也寫規(guī)劃

13、，但只是草 草寫下結(jié)果，從沒(méi)有記下每個(gè)決定涉及的細(xì)節(jié)。今天，我老老實(shí)實(shí)地坐在電腦前，認(rèn)認(rèn)真真地思考， 仔仔細(xì)細(xì)地搜尋與自己的專業(yè)、與自己今后的就業(yè)有關(guān)的 信息.像看著課堂上的視頻你知道嗎 ？里的音樂(lè)，心里 漸漸沉重、緊張起來(lái)。面對(duì)這個(gè)未知的世界，我們所知道 的的真的是太少太少了，面對(duì)未知，我們習(xí)慣用“睡覺(jué)”、“打機(jī)”來(lái)麻醉自己，而不愿也不敢抬起腳來(lái)主動(dòng)去親近， 直到畢業(yè)前夕才幡然醒悟自己的大學(xué)時(shí)光已在頹廢中耗盡， 雖清醒卻擺脫不了了大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)的尷尬。我想：如 果校方極力重視本課程的開設(shè)而不是為了應(yīng)付教育局的任務(wù)；如果老師重在引導(dǎo)睡蟲們“懸崖勒馬”而不是為了完成校方交給的任務(wù)；如果同學(xué)們真

14、是將大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)成 自己的生命藍(lán)圖來(lái)設(shè)計(jì)而不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，那么， 呈現(xiàn)在眼前的又將會(huì)是怎樣一番景象呢？話無(wú)論說(shuō)得多好聽，規(guī)劃寫得多詳細(xì)，若不付諸行動(dòng)， 也只是空紙一文！現(xiàn)今，我將自己的人生規(guī)劃如上，只為時(shí) 刻提醒自己，自己的價(jià)值所在。也愿自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程， 以此作為指明燈，不斷攀登生命的高峰！ 篇三 一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃自我分析1、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型（73分）、現(xiàn)實(shí)型（72分）和企業(yè)型（43分），我的具體情況是: 喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實(shí)際 物體打交道，好動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，并對(duì)其原理作深入的 研究，有鍥而不舍

15、的精神，執(zhí)著。善于觀察別人做事的方 式方法，并進(jìn)行分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短地借鑒有用的想法或者方 法，從而快速的提升自己的能力，經(jīng)常深思熟慮、有系統(tǒng) 地去解決問(wèn)題。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計(jì) 復(fù)雜的各類機(jī)械設(shè)備。做事上喜歡有自己獨(dú)到的見解，而 不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實(shí)際生活中發(fā)揮才干， 樂(lè)于解決生活中的疑難問(wèn)題。好奇心很強(qiáng)，聰明，且經(jīng)驗(yàn) 豐富，遇到困難堅(jiān)持不懈直至解決。對(duì)人直率，不擅言辭，般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時(shí)有孤僻的傾向 喜歡創(chuàng)造性的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有理性，有恒心。2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)能力我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，積極學(xué)習(xí)能力得分 較高，書面表達(dá)能力得分較低，我

16、的具體情況是：學(xué)習(xí)新 知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。注意傾聽他人說(shuō)話，充分理 解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷。權(quán)衡各種方案的得失利 弊，并從中選由最優(yōu)。3、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：個(gè)人特質(zhì)我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示偏向于內(nèi)向、直覺(jué)、 情感、知覺(jué)。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的 平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做由選擇， 就會(huì)督促自己完成。外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常 柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、 真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn) 步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價(jià)值的人。 個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突生，思維開闊，有遠(yuǎn)見， 樂(lè)于探索事物

17、的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。一旦全 身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮由沖刺式的干勁，全神 貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí) 履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)意義不大的日常事務(wù)，做起來(lái) 有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,O 有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語(yǔ)言 方面很有天賦，對(duì)內(nèi)心鐘愛(ài)的領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。4、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)價(jià)值觀我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是注重關(guān)系取 向、崇尚獨(dú)立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望 工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上 同事之間關(guān)系融洽

18、，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù) 意識(shí)，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而 且能夠表現(xiàn)由自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的 人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的 計(jì)劃順利進(jìn)行，希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果 展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自 我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足，希望獲得有充分保 障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比 較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠 有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能 夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管 理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在

19、單位的規(guī) 定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。5、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：勝任能力我的優(yōu)勢(shì)能力雌的弱勢(shì)能力能夠獨(dú)當(dāng)一面，忠于職守，一對(duì)一的工作是最青睞的方式 考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻有見地。會(huì)考慮新的可能性，跳由以前的定勢(shì)和框架，適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化我游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)天生的好奇與技巧使我很擅長(zhǎng)收集信息，能看到事情發(fā)展的趨勢(shì)， 看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想。過(guò)于追求完美，比較固執(zhí)，經(jīng)常 局限在自己的想法里，沉浸于夢(mèng)想，對(duì)外界的客觀具體事 物沒(méi)有興趣，不喜歡批評(píng)別人，不愿意追究由錯(cuò)的人。討 厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事，不愿做與自己價(jià)值觀相沖 突的事，

20、與那些過(guò)分頑固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心6、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：自我分析小結(jié)：個(gè)人認(rèn)為大學(xué)教育與市場(chǎng)需要脫鉤現(xiàn)象嚴(yán)重，所以一些除專業(yè)知識(shí)外的專業(yè)能力必須培養(yǎng)，希望可以通過(guò)職業(yè) 指導(dǎo)提高自己的職業(yè)能力，融入工作，融入社會(huì)。二、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)分析1、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃-家庭環(huán)境分析家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開心。家里人都 很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我 想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃-學(xué)校環(huán)境分析廣工的學(xué)風(fēng)很好，師資力量強(qiáng)大。3、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃-社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入 WT出后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，

21、加上 近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢的 做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng) 暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些 先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念 不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。4、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃-職業(yè)環(huán)境分析專業(yè)認(rèn)知：主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì) 算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、高級(jí)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原 理、系統(tǒng)分析與控制、信號(hào)處理原理、通信原理概論主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、計(jì)

22、算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):編程與上機(jī)調(diào)試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計(jì)算機(jī) 接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成等。職業(yè)分析：軟件工程師為滿足特定行業(yè)的需求編制軟件。首先， 他們會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間研究、定義和分析問(wèn)題，然后他們 在計(jì)算機(jī)上開發(fā)軟件來(lái)解決這些問(wèn)題。軟件工程師可以分 為系統(tǒng)軟件工程師和應(yīng)用軟件工程師兩類，前者主要編制 計(jì)算機(jī)、手機(jī)、機(jī)械工具等的操作系統(tǒng)，有了這些軟件， 電子產(chǎn)品才能工作，后者主要編制如Photoshop、QQ金山詞霸等應(yīng)用軟件，用戶通過(guò)操作這些應(yīng)用軟件來(lái)達(dá)到不同 的目的。在軟件行業(yè)，技術(shù)和管理方法更新很快，所以軟件工 程師還需要不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，才

23、能跟上市場(chǎng)的要 求。初、中級(jí)軟件工程師需要精通Delphi Java或C+嚼常用軟件開發(fā)語(yǔ)言中的一種或多種，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé) 產(chǎn)品生產(chǎn)中的部分工作。具備一定經(jīng)驗(yàn)，掌握相對(duì)全面的 技術(shù)后，初、中級(jí)軟件工程師就有機(jī)會(huì)晉升為高級(jí)軟件工 程師或項(xiàng)目管理人員，主要負(fù)責(zé)整個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目的研發(fā)、 設(shè)計(jì)、進(jìn)程管理、應(yīng)用培訓(xùn)、后期技術(shù)支持等工作。三、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：工作內(nèi)容根據(jù)客戶要求或市場(chǎng)要求設(shè)計(jì)、開發(fā)軟件產(chǎn)品。按照工作進(jìn)度和編程工作規(guī)范編寫系統(tǒng)中的功能模塊 或程序。對(duì)所編寫的程序進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測(cè)試，測(cè)試軟件模塊 和軟集成產(chǎn)品，進(jìn)行軟件故障的診斷、定位、分析和調(diào)試， 以實(shí)施產(chǎn)品測(cè)試方案。編寫軟件產(chǎn)品文檔以實(shí)施

24、軟件文檔計(jì)劃，管理相關(guān)軟 件文檔。向業(yè)務(wù)部門提供軟件的后期技術(shù)支持。通過(guò)設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)指定產(chǎn)品中的高質(zhì)量代碼，評(píng) 估和了解新技術(shù)，并使用這些技術(shù)構(gòu)建應(yīng)用程序，并與團(tuán) 隊(duì)協(xié)作。參與相關(guān)軟件應(yīng)用培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)及培訓(xùn)。企業(yè)分析：暫無(wú)地域分析：廣州是廣東省會(huì)所在地，商業(yè)機(jī)構(gòu)眾多，商業(yè)交易活躍,全市現(xiàn)有各類商業(yè)批發(fā)，零售中心1450余家，商業(yè)和飲食服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)萬(wàn)多個(gè)，形成國(guó)營(yíng)、集體、民營(yíng)、外資、個(gè)體等多種經(jīng)濟(jì)成分和多種形式并存的商業(yè)流通格局，第三 產(chǎn)業(yè)增加值在國(guó)民經(jīng)濟(jì)所占比重在廣西處于領(lǐng)先地位。桂林市是廣西最早對(duì)外開放的城市之一，改革開放以來(lái)，市 委市政府制定外向帶動(dòng)戰(zhàn)略和科教興市戰(zhàn)略，下大力氣營(yíng)造良好的

25、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，構(gòu)筑旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)個(gè)項(xiàng)事業(yè)的新優(yōu)勢(shì)，桂林涉外服務(wù)機(jī)構(gòu)齊全， 為中外投資者提供運(yùn)輸，能源，通訊，外匯，商檢， 通關(guān)等便利條件和方便快速的服務(wù)，投資環(huán)境的改善，吸引了中外客商紛至沓來(lái)，韓國(guó)大宇、美國(guó)百事可樂(lè)、芬蘭 諾基亞、英國(guó)皮爾金頓、德國(guó)漢高以及臺(tái)灣味全等相繼來(lái) 投資辦實(shí) 業(yè)，這些企業(yè)的開辦，促進(jìn)了桂林市外向型經(jīng)濟(jì) 的快速發(fā)展。職業(yè)分析小結(jié)：軟件工程師是一個(gè)非常辛苦也很搶手，同時(shí)很換錢的 工作。在這里我要精益求精，滿足社會(huì)要求，與時(shí)俱進(jìn)， 一定能打下一片屬于自己的天空。四、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主 要內(nèi)容得由本

26、人職業(yè)定位的 SWO分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任 心很強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序、耐于吃苦， 奮斗終身工作中有時(shí)沒(méi)有自信、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)， 在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）等等一系列的沖擊，國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高， 電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。專業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?。?dāng)今世界，信息流比較重要，適合現(xiàn)代社會(huì)的需要競(jìng)爭(zhēng)激烈自己能力不是很到位五、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃：計(jì)劃實(shí)施詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：1、大學(xué)期間：大一個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝 通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們

27、進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情 況；參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助 自己的學(xué)習(xí)。大二個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容 有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力， 同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 并具有堅(jiān)持性；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力 ；英 語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。大三個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提由自己的見解 ； 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積 極嘗試。大四個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要 的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后 工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提 供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、 強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做由較 為充