1、關(guān)于初中作文指導(dǎo)場面描寫第一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 經(jīng)典賞析 賈母這邊說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨

2、有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓姥姥。片段幻燈片 131方法第二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1.理解場面描寫的概念,學(xué)習(xí)場面描寫的方法。2.運用所學(xué)方法更準確生動地描寫某一場面。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月作用概念方法場面描寫場面描寫，是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。場面描寫要傳達出一種特定的氣氛。第四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月都德最后一課: 突然，教堂的鐘聲敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲-他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生從椅子上站了起來，臉色慘白。我覺得他從來沒有這么高大. “我的朋友們啊，”他說

3、，“我-我-” 但是他哽住了。他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后，他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢： “散學(xué)了-你們走吧?！?第五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月作用概念方法場面描寫烘托心情渲染氣氛第六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月作用概念方法場面描寫正側(cè)互補調(diào)動感官想象聯(lián)想點面結(jié)合運用修辭虛實相生第七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月作用概念方法場面描寫正側(cè)互補調(diào)動感官想象聯(lián)想點面結(jié)合烘托心情渲染氣氛場面描寫，是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。場面描寫要

4、傳達出一種特定的氣氛。運用修辭虛實相生第八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。 -沈從文端午日 2、作者如何把當(dāng)時的場面描繪得淋漓盡致的？語段閱讀找方法：1、語段描寫了什

5、么場面？營造出了一種怎樣的氣氛?3 、 這些表現(xiàn)手法的使用有什么好處？第九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月世界杯乒乓球比賽場面第十張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 “王勵勤,加油!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲, 世界杯乒乓球決賽被我國選手王勵勤與韓國選手柳承敏推向高潮。賽場內(nèi)的熱浪沖上了天。坐在電視機前的我們,看得也目不轉(zhuǎn)睛。我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾,當(dāng)起場外拉拉隊來。當(dāng)王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌的時候,對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉,很快把比分趕上，這時,我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞。終于，王勵勤不負眾望，在掌聲

6、與歡呼中盡顯他的王者風(fēng)范，一聲大叫，一個手勢，最終贏得了比賽。霎時間,場內(nèi)沸騰了!我們一家也抑制不住興奮之情，擁抱在一起。 文段閱讀悟方法第十一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 “王勵勤,加油!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲, 世界杯乒乓球決賽被我國選手王勵勤與韓國選手柳承敏推向高潮。賽場內(nèi)的熱浪沖上了天。坐在電視機前的我們,看得也目不轉(zhuǎn)睛。我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾,當(dāng)起場外拉拉隊來。當(dāng)王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌的時候,對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉,很快把比分趕上，這時,我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞。終于，王勵勤不負眾望，在

7、掌聲與歡呼中盡顯他的王者風(fēng)范，一聲大叫，一個手勢，最終贏得了比賽。霎時間,場內(nèi)沸騰了!我們一家也抑制不住興奮之情，擁抱在一起。 文段閱讀悟方法第十二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 片段一： 下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁走出教室，來到操場，頓時操場熱鬧了起來。只見操場的中央圍了一群人，走過去一瞧，原來是在看初一的幾個女生比賽跳繩，最后是一個小個子的女生，她不知疲倦的搖著跳繩，最終以一分鐘150個的成績贏得比賽的勝利。 紅樓幻燈片 2課間圖第十三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月體悟方法 二、先描寫整個場面，再寫細節(jié)（點） 擠幻燈片 19車 一、場面背景（時間、地點、 人物、事情）

8、三、注重對人物的刻畫（神態(tài) 動作、語言、心理等） 四、語言生動形象（修辭、詞語)五、營造特定的氣氛課間幻燈片 131紅樓幻燈片 2第十四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月運用“場面描寫”知識結(jié)構(gòu)點評作文選材表達結(jié)構(gòu)語言1 、圍繞中心選取材料2 、合理安排詳略 1、綜合運用多種表達方式 2、寫出特定的氣氛 3 、人物描寫，環(huán)境描寫相結(jié)合1 、按照一定順序2 、點面結(jié)合 1、生動 2、質(zhì)樸 3、凝練 4、清麗 5、豪放、6、婉約目的真實典型完整巧妙合理出彩通順傳神明確深刻第十五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月習(xí)作修改用方法 10月1日,北京天安門廣場上舉行了一次盛大的閱兵儀式。一

9、開始是胡主席檢閱軍隊。他身著中山裝,站在氣派的國產(chǎn)“紅旗”轎車里,反復(fù)地說著:“同志們好！”“同志們辛苦了！”而解放軍們的回答更是響徹云霄: “為人民服務(wù)!”接著,胡主席重新回到城樓，三軍分列式開始了。 首先出場的是三軍儀仗隊,他們邁著整齊的步伐通過天安門。接著是步兵、裝甲兵等徒步方隊。而在整個閱兵儀式中最讓我震驚的是八一飛行表演隊那精彩的表演。什么空警200梯警機，什么66H梯隊，什么加受油機飛機在空中做出各種花樣,天空中留下了它們劃過的彩色痕跡，就連國家領(lǐng)導(dǎo)人都拍起手來呢！我更是活潑得像一只兔子,“好！好！”我歡呼著。我為我有這么強大的祖國而感到驕傲,我為自己是中華兒女而感到自豪!衷心祝愿

10、祖國萬歲,人民萬歲!初二（5）班 張苑國慶閱兵場面第十六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月運用“場面描寫”知識結(jié)構(gòu)點評作文選材表達結(jié)構(gòu)語言1 、圍繞中心選取材料2 、合理安排詳略 1、綜合運用多種表達方式 2、寫出特定的氣氛 3 、人物描寫，環(huán)境描寫相結(jié)合1 、按照一定順序2 、點面結(jié)合 1、生動 2、質(zhì)樸 3、凝練 4、清麗 5、豪放、6、婉約目的真實典型完整巧妙合理出彩通順傳神明確深刻第十七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月作用概念方法場面描寫正側(cè)互補調(diào)動感官想象聯(lián)想點面結(jié)合烘托心情渲染氣氛場面描寫，是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。場面描寫要傳達出一種特定的氣氛。運用修辭虛實相生第十八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月點面結(jié)合的描寫方法 擠 車 車來了，還沒停穩(wěn)，幾個青年人憑著力大氣粗占據(jù)了有利位置，直往車內(nèi)擠。幾個手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門。一大堆人正拼命地擁擠著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖