1、2021年中考化學試卷廣東省揭陽市2021年中考化學試卷一、選擇題（每小題3分，共42分）1（3分）（2021揭陽）以下屬于化學變化的是（）A輪胎爆炸C蠟燭燃燒B紙張剪成三角形D海水曬鹽考點：化學變化和物理變化的判別專題：物質的變化與性質分析：化學變化是指有新物質生成的變化物理變化是指沒有新物質生成的變化化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成解答：解：A、輪胎爆炸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、紙張剪成三角形的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；D、海水曬鹽的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化故選C點評：解答本題要分析變化過程中是否

2、有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化2（3分）（2021揭陽）下列物品中用有機合成材料制成的是（）A紅木家具B塑料飯盒C玻璃茶杯D鐵制水管考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響專題：結合課本知識的信息2021年中考化學試卷分析：有機合成材料必須具備三個條件：有機物、人工合成、高分子化合物可分析選項的組成結合概念進行解答解答：解：A、紅木家具主要是樹木，成分為天然纖維素，不是人工合成的B、塑料是三大有機合成材料之一C、玻璃茶杯的材料是玻璃，主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料D、鐵制水管，主要成分為鐵，屬于金屬材料故選B點評：有機合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠要注意區(qū)別天然纖

3、維和合成纖維3（3分）（2021揭陽）下列圖標的實驗操作正確的是（）ABCD取用藥品氧氣驗滿稱取NaCl稀釋濃硫酸考點：氧氣的檢驗和驗滿；稱量器-托盤天平；固體藥品的取用；濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：A、根據(jù)氧氣驗滿的正確方法分析；B、根據(jù)藥品具有腐蝕性分析；C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析解答：解：A、驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已滿，故操作錯誤；B、藥品具有腐蝕性，不可用手直接取用，故操作錯誤；2021年中考化學試卷C、托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則，而且氯化鈉不可直接放在托盤中

4、，操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，故操作正確故選D點評：要熟記課本常見實驗的基本操作方法、步驟，不要在做實驗時進行錯誤操作否則會帶來一些不安全因素4（3分）（2021揭陽）如圖所示的微觀化學變化，其基本反應類型屬于（）A置換反應B化合反應C分解反應D復分解反應考點：微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定專題：微觀粒子模擬圖型；化學反應模擬圖型分析：化學變化的基本反應類型是根據(jù)反應中物質的種類特點進行區(qū)分的，因此，利用反應微觀圖中分子構成圖，判定分子構成確定物質種類，從而對反應進行分類的判斷解答：解：反應前的兩個分子構成相同，為同種物質的分子，都是不同原子構成的化合

5、物分子；反應后生成的三個分子中，其中兩個分子構成相同而與另一個分子構成不同；則可判斷該反應為一種物質反應生成兩種物質，反應特點符合分解反應一種物質生成多種物質的特征，故該反應為分解反應；故選C點評：分子由原子構成，同種物質的分子構成相同，構成不同的分子為不同種物質的分子2021年中考化學試卷5（3分）（2021揭陽）下列有關食品安全正確的是（）A用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐B炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大C在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感D將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；微量

6、元素、維生素與健康的關系及攝取方法專題：化學與生活分析：A、工業(yè)石膏有過多雜質，影響健康，醫(yī)用石膏更是如此，據(jù)此分析；B、根據(jù)碘元素是甲狀腺激素的重要成分進行分析；C、根據(jù)牛肉膏長期食用，對人體有害進行分析；D、根據(jù)地溝油中含有大量的有毒物質進行分析解答：解：A、工業(yè)石膏有過多雜質，會影響健康，醫(yī)用石膏更是如此故A錯誤；B、碘元素是甲狀腺激素的重要成分，補充適量的碘元素，可以預防甲狀腺腫大等疾病，故B正確；C、長期食用牛肉膏對人體有危害，甚至可能致癌，故C錯誤；D、地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質油，長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大，故D錯誤故選B點評：化學來源于生產生活，也必須服務

7、于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一6（3分）（2021揭陽）下列有關化學科學認識正確的是（）A一定條件下可用石墨制得金剛石B“綠色食品”就是綠顏色的食品2021年中考化學試卷C氮氣不與任何物質反應D純牛奶中不含任何化學物質考點：碳元素組成的單質；綠色化學；物質的元素組成專題：物質的性質與用途；碳單質與含碳化合物的性質與用途分析：A、石墨在一定條件下可以轉化成金剛石；B、“綠色食品”是指無污染的食品；C、氮氣在一定條件下也能和其它物質發(fā)生化學反應；D、牛奶中含有多種物質解答：解：A、用石墨可制得金剛石正確；B、“綠色食品”不是指綠顏色的食品，是指無污染的食品錯誤；

8、C、氮氣在一定條件下也能和其它物質發(fā)生化學反應錯誤；D、牛奶中含有水、蛋白質等物質錯誤故選A點評：解答本題要理解“綠色食品”是指對人體沒有危害的食品，與顏色無關7（3分）（2021揭陽）在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說明（）A分子的質量很小B分子由原子構成C分子之間有間隔D分子在不斷地運動考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成2021年中考化學試卷分析：根據(jù)分子的基本性質：分子體積和質量都很小、分子在不斷的運動、分子間有間隔，結合題目所給信息進行分析解答解答：解：石油氣分子之間有一定的間隔，在加壓時分子

9、之間的間隔變小，所以，40m3的石油氣加壓液化以后，可以裝入0.04m3的鋼瓶中，由此主要說明了分子之間有間隔，C是正確的；不能說明分子質量的大小、構成及運動的情況，所以A、B、D是錯誤的故選C點評：本題主要考查了分子的性質，會利用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象，使化學緊密聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生由現(xiàn)象到本質的分析能力和邏輯思維能力8（3分）（2021揭陽）對下列各主題知識的整理完全正確的是（）環(huán)境保護生活常識A廢舊電池隨意丟棄工業(yè)污水處理后排放化學反應類型C鹽酸和石灰水混合中和反應一氧化碳還原氧化鐵置換反應B防煤氣中毒室內放一盆水人體缺鐵引起缺鐵性貧血性質與用途D甲烷有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用于

10、凈化水AABBCCDD考點：水資源的污染與防治；一氧化碳的物理性質；化學性質與物理性質的差別及應用；反應類型的判定；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用專題：化學與環(huán)境保護；物質的變化與性質；化學反應的基本類型和能量變化；碳單質與含碳化合物的性質與用途；化學與生活2021年中考化學試卷分析：A、根據(jù)能夠引起環(huán)境污染的因素來解答；B、根據(jù)生活中常見的現(xiàn)象和物質的性質來解答；C、根據(jù)基本反應類型和物質的性質來解答；D、根據(jù)物質的性質決定物質的用途來解答解答：解：A、廢舊電池中含有汞，能夠引起土壤的污染，不符合環(huán)保標準，故A錯；B、煤氣的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳不能夠溶于水，所以放水不能防

11、止煤氣中毒，故B錯；C、一氧化碳和氧化鐵都是化合物，不符合置換反應的定義，故C錯；D、乙醇具有可燃性，所以可以作為燃料，而活性炭具有吸附性，所以可以用來吸附異味和色素而達到凈化水的目的，故D對故選D點評：化學來源于生產生活，也服務于生產生活，與生產生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一（39分）（2021揭陽）我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收下列物質中，屬于可回收物的是（）紙張塑料玻璃金屬ABCD考點：物質的簡單分類專題：物質的分類分析：根據(jù)城市生活垃圾分類及其評價標準行業(yè)標準，可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物主要

12、包括：紙類：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品比如各種塑料袋、塑料瓶、2021年中考化學試卷泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；金屬：各種類別的廢金屬物品如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；玻璃：有色和無色廢玻璃制品；織物：舊紡織衣物和紡織制品解答：解：選項所列的物質中，屬于可回收物的是：紙張、塑料、玻璃和金屬故選D點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力10（3分）（2021揭陽）丙烷（分子式為C3H8）燃燒

13、的化學方程式為：C3H8+5O2其中x、y分別為（）xCO2+yH2O，A34B38C13D15考點：質量守恒定律及其應用專題：化學用語和質量守恒定律分析：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，進行分析判斷即可解答：解：丙烷（分子式為C3H8）燃燒的化學方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O，由反應前后碳原子個數(shù)相等，則x=3；由反應前后氫原子個數(shù)相等，則2y=8，y=4故選：A點評：本題難度不大，靈活運用化學反應前后原子守恒是正確解答此類題的關鍵11（3分）（2021揭陽）在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應后，過濾可得到一些固體向該固體中加入少量稀硫酸，可觀察到有氣

14、體產生下列對該固體的敘述正確的是（）一定有鋅、一定有鐵、一定有銅、可能有鋅、可能有鐵、可能有銅A、B、C、D、2021年中考化學試卷考點：金屬活動性順序及其應用；酸的化學性質專題：金屬與金屬材料；常見的酸酸的通性分析：由題意“在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅和鐵，充分反應，過濾得到一些固體，向固體中加入少量稀鹽酸，有氣體放出”，根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，則可知：ZnFe（H）Cu，因為金屬活動性強的金屬，能把金屬活動性比它弱得金屬從它的鹽溶液中置換出來，金屬活動性越弱，越以單質的形式存在，故可知答案解答：解：由題意

15、可知，充分反應，過濾得到一些固體，固體則為金屬活動性較弱的金屬；向固體中加入少量稀鹽酸，有氣體放出，則含有與酸反應生成氫氣的金屬，由金屬活動性順序可知，則一定含有Fe，而可能含有Zn，一定含有Cu故正確故答案為：B點評：掌握金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，學會利用它解決一些實際問題12（3分）（2021揭陽）下列除雜方法正確的是（）A用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D用點燃方法除去CO2中混有的CO考點：物質除雜或凈化的探究

16、；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質；酸的化學性質；鹽的化學性質專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題2021年中考化學試卷分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質解答：解：A、鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤B、稀鹽酸能與CaCO3反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確C、Na2CO3能與稀H2

17、SO4反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤故選：B點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵13（3分）（2021揭陽）要配制100g5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（）A燒杯、試管、玻璃棒B燒杯、膠頭滴管、玻璃棒C燒杯、膠頭滴管、漏斗D燒杯、酒

18、精燈、玻璃棒考點：一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制專題：溶液、濁液與溶解度分析：實驗室配制100g5%的NaCl溶液操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用2021年中考化學試卷的儀器，判斷所列儀器是否需要解答：解：A、配制溶液的過程中不需要使用試管，該組儀器不合適，故選項錯誤B、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項正確C、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要使用膠頭滴管、漏斗，該組儀器不合適，故選項錯誤D、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要進行加熱，則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項

19、錯誤故選：B點評：本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關鍵14（3分）（2021揭陽）下列圖象有關量的化趨勢不能正確反映其對應操作的是（）A在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體B向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸C等質量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應D等質量CaCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應2021年中考化學試卷考點：二氧化碳的化學性質；金屬的化學性質；中和反應及其應用；鹽的化學性質專題：元素化合物知識型分析：A、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體，二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應，不會產生沉淀；B、向氫氧化鈉溶液中

20、逐滴加入稀鹽酸，鹽酸不斷反應氫氧化鈉而使反應后溶液的pH逐漸減小，至鹽酸過量，pH小于7；C、鎂的活動性比鋅強，鎂與稀硫酸反應比鋅劇烈；等質量兩金屬完全反應后，根據(jù)反應的化學方程式可知，鎂產生氫氣質量大于鋅；D、等質量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸（足量）完全反應，放出二氧化碳質量相等，粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分，反應速度比塊狀要快解答：解：A、圖示隨通入二氧化碳體積增加沉淀質量在增大，與反應事實不符；故A錯誤；B、圖示隨鹽酸質量增加溶液pH不斷減小，與實驗事實相符，故B正確；C、圖示相同反應時間內鎂放出氫氣質量大于鋅，表明鎂比鋅活動性強；完全反應后鎂產生氫氣質量大于鋅，與反應事實相符；故C正確；D、

21、圖示表明，相同時間內粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質量大于塊狀，且最終二氧化碳質量相等，與實驗事實相符；故D正確；故選A點評：此題是化學反應與圖象知識的考查題，結合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關鍵所在二、填空題（本題共有5小題，共22分）15（3分）（2021揭陽）用化學符號填寫下列空格（1）五氧化二磷P2O5（2）硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價（3）4個銅離子4Cu2+2021年中考化學試卷SO4考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義專題：化學用語和質量守恒定律分析：（1）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏（2）化合價的表示方法，在其化學式該元

22、素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字解答：解：（1）五氧化二磷的化學式為：P2O5（2）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價可表示為SO4（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故4個銅離子可表示

23、為：4Cu2+故答案為：（1）P2O5；（2）SO4；（3）4Cu2+點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵16（3分）（2021揭陽）化學與我們的生活息息相關，請用化學用語填空：（1）空氣中含量最多的氣體是N22021年中考化學試卷（2）施用了含有P元素化學肥料后，可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力（3）老年人常常會因為缺少Ca元素而導致骨質疏松，容易骨折考點：化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義專題：化學用語和質量守恒定律分析：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，寫出其化學式即可（2）

24、施用了含有磷元素的化肥，可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力（3）老年人常常會因為缺少鈣元素，而導致骨質疏松，容易骨折解答：解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2（2）施用了含有磷元素的化肥，可以促進植物生長，還可增強作物的抗寒，抗旱能力，磷元素的元素符號為：P（3）老年人常常會因為缺少鈣元素，而導致骨質疏松，容易骨折，鈣元素的元素符號為：Ca故答案為：（1）N2；（2）P；（3）Ca點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、化學式等）的書寫方法等是正確解答此類題的關鍵17（6分）（202

25、1揭陽）物物質的用途與其性質密切相關（1）銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和導電性（2）氫氧化鈣常用于建筑材料，因為其吸收二氧化碳變成堅固的CaCO3其反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（3）NaHCO3用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學方程式表示）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO22021年中考化學試卷考點：金屬的物理性質及用途；堿的化學性質；鹽的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式專題：物質的性質與用途分析：根據(jù)已有的金屬的性質、氫氧化鈣與二氧化碳的反應以及碳酸氫鈉與鹽酸的反應進行分析解答即可解答：解：（1）銅常用

26、于制作導線，主要利用的是其延展性和導電性，故填：導電；（2）氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣固體是堅硬的白色固體，故填：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（3）碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、數(shù)、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2點評：本題考查的是常見的物質的應用以及化學方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質以及化學方程式的書寫方法進行18（4分）（2021揭陽）如圖一是A和B兩種物質的溶解度曲線，結合圖形回答下列問題：（1）70時B物質的溶解度為10g（2）圖中P點的含義是在30C時，物質A和B的溶解度相等（3）將

27、40時的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是增加溶質或降低溫度或蒸發(fā)溶劑（4）某同學配制了20的A的飽和溶液，利用圖二所示裝置進行實驗，一段時間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出甲物質為（填序號）濃硫酸氫氧化鈉水氧化鈣2021年中考化學試卷考點：固體溶解度曲線及其作用；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；生石灰的性質與用途專題：溶液、濁液與溶解度分析：（1）根據(jù)溶解度曲線解答；（2）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；（3）根據(jù)固體物質從溶液中結晶析出的方法考慮；（4）根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、冰、氧化鈣的性質進行分析解答：解：（1）由圖可知，70時B物質的溶解度為10g

28、；（2）曲線A和B的交叉點P表示的含義是在30C時，物質A和B的溶解度相等；（3）由圖可知，A物質的隨著溫度的升高而增大，將40時的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是增加溶質或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；（4）20C的A飽和溶液，一段時間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出，說明甲物質不易吸水、易潮解的物質，則不能為濃硫酸或氫氧化鈉或氧化鈣；故選2021年中考化學試卷答案：（1）10g（2）在30C時，物質A和B的溶解度相等（3）增加溶質或降低溫度或蒸發(fā)溶劑（4）點評：解答本題的關鍵是知道溶解度曲線表示的意義，知道交點表示的意義，固體物質從溶液中結晶析出的方法19（6分）（2021揭陽）某

29、學校組織學生到郊外野炊（1）有些同學帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質的是A；主要為人體提供糖類的是D（填字母）A、雞蛋B、水C、花生油D、面包（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用肥皂水來鑒別若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇CA、紫色石蕊試液B、無色酚酞試液C、pH試紙（3）在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性）下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是A（填字母）A、食醋B、食鹽水C、肥皂水D、洗潔精考點：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素；溶液的酸堿度測定；硬水與軟水

30、；中和反應及其應用；純凈物和混合物的判別專題：化學與生活2021年中考化學試卷分析：（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的；（2）根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；要測定水樣的酸堿度，常使用pH試紙；（3）根據(jù)黃蜂毒液呈堿性進行解答解答：解：（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的；奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質豐富，蔬菜和水果中含維生素C較多，大米中含豐富的淀粉類，花生油主要是脂肪（2）河水中含有水、可溶性雜質等物質屬于混合物；加肥皂

31、水后生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；要測定水樣的酸堿度，最適宜的是使用pH試紙或pH計，酸堿指示劑只能測定溶液酸堿性，不能測定酸堿性的強弱；（3）黃蜂毒液呈堿性，所以應該選用酸性物質進行中和，而食醋（pH7）顯酸性故答案為：（1）A；D；（2）混合物；肥皂水；C；（3）A點評：化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活與生產、生活相關的知識是歷年中考的熱點，在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際三、推斷題（共7分）20（7分）（2021揭陽）某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部分硫現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如圖所示：（

32、1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2（填化學式）操作的操作名稱是過濾2021年中考化學試卷（2）溶液D中含有的溶質是ZnSO4、CuSO4和H2SO4（填化學式）（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式（寫出其中之一即可）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4考點：物質的相互轉化和制備；過濾的原理、方法及其應用；金屬的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式專題：物質的制備分析：（1）根據(jù)工業(yè)廢渣含有的單質和過濾的原理分析回答；（2）工業(yè)廢渣含有的單質先后與氧氣、硫酸反應的產物分析；（3）根據(jù)鋅的活動性分析發(fā)生的反應，寫出反應的化學方程式解答：解：（1

33、）由于工業(yè)廢渣中含有單質硫，在燃燒時生成了二氧化硫，所以，在廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2，由于操作是將固液分離，所以操作名稱是過濾（2）由題意可知，在足量的空氣中加熱時，銅、鋅與氧氣反應分別生成了氧化銅和氧化鋅，在加入過量的稀硫酸時，分別與稀硫酸反應生成了硫酸鋅、硫酸銅，所以，溶液D中含有的溶質是ZnSO4、CuSO4和H2SO4；（3）由于溶液中含有CuSO4和H2SO4，在加入鋅時，能分別與鋅反應，所以，發(fā)生的反應的方程式有：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4故答為：（1）SO2；過濾；（2）ZnSO4、CuSO4和H2SO4；（3）Zn+H2S

34、O4=ZnSO4+H2或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4點評：本題主要考查的知識點有金屬的性質、化學方程式的書寫，解答時要根據(jù)質量守恒定律來正確地書寫化學方程式此題也是對物質分離與提純的知識的考查，解決的重點是對每一步具體的反應做出詳細的分析與判斷2021年中考化學試卷四、（本題共有2小題，共18分）21（9分）（2021揭陽）根據(jù)下列AD的四個實驗，請按要求填空：（1）A實驗中，請寫出標號為的儀器名稱集氣瓶，實驗室制取二氧化碳所用藥品為大理石（或石灰石）和稀鹽酸，指出用該裝置來制取二氧化碳氣的一個明顯錯誤的地方是收集方法錯誤，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？是（填“是”或“否”）（2）B實驗

35、中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅（3）C實驗中正極產生的氣體是O2（寫化學式），由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C考點：二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的化學性質；電解水實驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式專題：實驗性簡答題分析：（1）根據(jù)發(fā)生裝置選擇反應的原理和藥品根據(jù)氣體密度和溶解性選擇發(fā)生裝置；（2）根據(jù)二氧化碳密度大，不燃燒、不支持燃燒解答；（3）根據(jù)電解水的實驗解答；（4）

36、根據(jù)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳下化學方程式2021年中考化學試卷解答：解：（1）儀器名稱為集氣瓶；實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，故只能用向上排空氣法收集，圖中的收集方法錯誤；由于氧氣不易溶于水，可以用該方法收集；（2）把二氧化碳倒入梯形蠟燭的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅；（3）電解水，正氧負氫，故正極產生的是氧氣，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的；（4）鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，燃燒生成氧化鎂和碳，化學方程式為2Mg+CO22MgO+C故答案為：（1）集氣瓶，大理石（或石灰石）和稀鹽酸，收集

37、方法錯誤，是（2）蠟燭由下到上逐漸熄滅（3）O2，氫元素和氧元素（4）2Mg+CO22MgO+C點評：本考點屬于新信息篩選題，主要考查了通過實驗現(xiàn)象分析物質的性質，以及質量守恒定律的應用，方程式的書寫，能較好考查學生分析、解決問題的能力22（9分）（2021揭陽）操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀現(xiàn)有四瓶溶液的試劑標簽已破損（如圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進：行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）【提出問題】標簽已經破損的四瓶溶液分別是什么溶液？【實驗探究1】第瓶試劑肯定是：KCl（寫

38、化學式）【實驗探究2】興趣小組對瓶溶液進行了如下的實驗探究：序號實驗步驟1取瓶溶液少量于三支試管中，分別加入酚酞試液2021年中考化學試卷實驗現(xiàn)象實驗結論酚酞試液不能將其中的一種溶液鑒別出來三瓶溶液都使無色酚酞變紅色2再取瓶溶液少量于另外三支試管中加入了溶液的試管中產生大量氣泡；瓶溶液為Na2CO3分別加入稀鹽酸溶液其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象3取瓶溶液少量于兩支試管中，分別加入碳酸鈉溶液加入了溶液的試管中無明顯現(xiàn)象；加入了溶液的試管瓶溶液為氫氧化鈉瓶溶液為Ca（OH）2中產生白色沉淀；【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意：傾倒藥品時，標簽應向手心考點：缺失標簽的藥品成分的探

39、究；堿的化學性質；鹽的化學性質專題：科學探究分析：【實驗探究1】根據(jù)四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種進行分析；【實驗探究2】根據(jù)酚酞遇堿性溶液顯紅色，碳酸鈉會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀等知識進行分析；【反思與交流】根據(jù)傾倒液體的正確操作進行分析2021年中考化學試卷解答：解：【實驗探究1】四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，中碳鋼標簽可以看出都含有鈉元素，所以第瓶試劑肯定是KCl；【實驗探究2】酚酞遇堿性溶液顯紅色，碳酸鈉會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀等知識，

40、所以序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1取瓶溶液少量三瓶溶液都使無色酚酞變紅色酚酞試液不能將其中于三支試管中，分別加入酚酞試液2再取瓶溶液少加入了溶液的試管量于另外三支試管中中產生大量氣泡；分別加入稀鹽酸溶液其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象3取瓶溶液少量于加入了溶液的試管兩支試管中，分別加中物明顯現(xiàn)象；入碳酸鈉溶液加入了溶液的試管的一種溶液鑒別出來瓶溶液為Na2CO3瓶溶液為氫氧化鈉瓶溶液是Ca（OH）2中產生白色沉淀；【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意：傾倒藥品時，標簽應向手心故答案為：【實驗探究1】KCl【實驗探究2】三瓶溶液都使無色酚酞變紅色；稀鹽酸，產生大量氣泡；Na2CO3

41、，無明顯現(xiàn)象，產生白色沉淀，NaOH；【反思與交流】傾倒藥品時，標簽應向手心點評：本題是缺失標簽的實驗探究題，相當于物質鑒別題，在鑒別幾種物質時要從物質的不同性質入手，但試題涉及知識點多，要加強知識的全面性和系統(tǒng)性2021年中考化學試卷五、計算題（本題共有2小題，共11分）23（5分）（2021揭陽）酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛請回答下列問題：（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故某人飲酒后駕車被交警發(fā)現(xiàn)經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于醉酒駕駛（2）乙醇（

42、CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是C：H：O12：3：8（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數(shù)為52.2%（精確到小數(shù)點后一位）考點：元素質量比的計算；元素的質量分數(shù)計算專題：化學式的計算分析：根據(jù)酒精含量確定駕駛的行為，在化合物中，元素的質量比等于相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比，元素的質量分數(shù)=，據(jù)此解答解答：解：（1）酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛，現(xiàn)在駕駛員每100毫升血液中酒精含量為98毫克，大于80mg，屬于醉酒駕駛，故填：醉酒；（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比=（122）：（16）：16=12：3：8，故填：12：3

43、：8；（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數(shù)=52.2%，故填：52.2%點評：本題考查的是根據(jù)化學式的計算的知識，掌握有關化學式計算的公式是正確解答本題的關鍵2021年中考化學試卷24（6分）（2021揭陽）某鋁制品的主要成分是Al和Cu，課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數(shù)據(jù)（已知金屬鋁既可以跟強酸反應也可以與強堿反應，而金屬銅不能與強堿反應，鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2）實驗次數(shù)加入氫氧化鈉溶液的質量/g剩余固體的質量/g第一次5036.5第二次5023第三次509.5第四次509.5請回答

44、以下問題：（1）該50g鋁制品中含有9.5g銅（2）求所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少？考點：根據(jù)化學反應方程式的計算；有關溶質質量分數(shù)的簡單計算專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）分析：（1）由題意結合圖表可知，銅不與氫氧化鈉溶液反應，剩余物質為銅為9.5克，則鋁的質量為（50g9.5g）=40.5g；（2）利用化學方程式的進行計算：根據(jù)已知量鋁的質量和未知量氫氧化鈉的質量，列比例式，解答，求出氫氧化鈉溶液中溶質質量即可解答解答：解：（1）表可知，銅不與氫氧化鈉溶液反應，剩余物質為銅為9.5克，故填：9.5；（2）設所用氫氧化鈉溶液的溶質質量為x2Al+2NaOH+2H2O=2

45、NaAlO2+3H2548050g9.5gxx=60g2021年中考化學試卷所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為：100%=30%；答：所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為30%點評：本題主要考查了金屬的化學性質和金屬活動性順序及其應用，掌握有關溶質質量分數(shù)的簡單計算和根據(jù)化學方程式的計算廣東省2021年中考化學試卷一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分）1（2分）（2021廣東）下列過程是通過物理變化獲得能量的是（）A水力發(fā)電B煤燃燒發(fā)電C炸藥爆炸開山修路D汽油燃燒驅動汽車考點：化學變化和物理變化的判別.專題：物質的變化與性質分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質

46、生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷解答：解：A、水力發(fā)電只是能量轉化的過程，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化B、煤燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化C、炸藥爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化2021年中考化學試卷D、汽油燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化故選A點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化2（2分）（2021廣東）下列所貼的警示標識與存放的物質的是（）A乙醇B一氧化碳C濃硫酸D氫氧化鈉考點：幾種常見的與化學有關的圖標.專題：公共標志型

47、分析：解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可解答：解：A乙醇是一種易燃液體，故正確；B一氧化碳是一種有毒的氣體，故正確；C濃硫酸具有強烈的腐蝕性，故正確；D氫氧化鈉具有較強的腐蝕性，應該貼腐蝕品標志，故錯誤故選D點評：本題通過化學藥品名稱與警示標志說明是否一致考查相關物質的性質，題目難度不大，平時注意相關物質基礎知識的積累2021年中考化學試卷3（2分）（2021廣東）下列有關物質的分類正確的是（）A雞蛋、水果含有蛋白質B甲烷屬于有機物C纖維素屬于合成材料D液態(tài)氧屬于氧化物考點：生命活動與六大營養(yǎng)素；從組成上識別氧化物；有機物與無機物的區(qū)別；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的

48、影響.專題：物質的分類分析：A、水果中含有維生素；B、甲烷屬于有機物；C、纖維素屬于天然存在的物質；D、液態(tài)氧屬于單質解答：解：A、水果中含有維生素，故錯誤；B、甲烷屬于有機物，故正確；C、纖維素屬于天然存在的物質；D、液態(tài)氧屬于單質故選B點評：本題主要考查有關物質分類的知識，難度不大4（2分）（2021廣東）水是生命之源下列關于水的說法正確的是（）A澄清的礦泉水是純水B過濾可以除去水中所有的雜質C肥皂水可鑒別硬水和軟水D填埋垃圾不會導致水體污染2021年中考化學試卷考點：硬水與軟水；過濾的原理、方法及其應用；水資源的污染與防治；純凈物和混合物的判別.專題：空氣與水分析：A、根據(jù)礦泉水是混合物

49、進行分析；B、根據(jù)過濾只會除去水中的不溶性雜質，不會除去水中的可溶性雜質進行分析；C、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析；D、根據(jù)垃圾會造成水體污染進行分析解答：解：A、礦泉水是混合物，不是純水，故A錯誤；B、過濾只會除去水中的不溶性雜質，不會除去水中的可溶性雜質，故B錯誤；C、肥皂水在軟水中產生的泡沫較少，在硬水中產生的泡沫較多，可以鑒別，故C正確；D、填埋的垃圾會造成水體污染，故D錯誤故選：C點評：本題就考查的內容來看不是太難，但對水資源保護的認識有較高的要求，對水的本質認識能做更深入深入的理解5（2分）（2021廣東）根據(jù)如圖所示實驗，判斷下列說法的是（）A濃鹽酸有揮發(fā)性BHCl

50、分子在運動CY杯溶液的顏色會改變DY杯內發(fā)生了置換反應考點：中和反應及其應用；酸的物理性質及用途；分子的定義與分子的特性；反應類型的判定.2021年中考化學試卷專題：常見的酸酸的通性分析：A、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答；B、根據(jù)分子是不斷運動的解答；C、根據(jù)滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液是藍色溶液，HCl分子運動到滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液中，和氫氧化鈉反應，堿性消失解答；D、根據(jù)HCl和氫氧化鈉反應屬于中和反應解答解答：解：A、濃鹽酸有揮發(fā)性，能夠揮發(fā)出氯化氫氣體，故對；B、分子是不斷運動的，因此HCl分子在運動；故對；C、滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液是藍色溶液，HCl分子運動到滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液中，

51、和氫氧化鈉反應，堿性消失，Y杯溶液的顏色會改變，故對；D、HCl和氫氧化鈉反應屬于中和反應，不是置換反應，故錯答案：D點評：本題主要考查了微觀粒子的特征及其物質之間相互作用時的實驗現(xiàn)象等方面的內容，可以依據(jù)已有的知識進行6（2分）（2021廣東）某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）其中磷元素的化合價為（）A3B+1C+3D+5考點：有關元素化合價的計算.專題：化學式的計算分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合磷酸鉀的化學式進行解答即可2021年中考化學試卷解答：解：鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）3+x+（2

52、）4=0，則x=+5價故選：D點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題7（2分）（2021廣東）下列做法正確的是（）A廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機B冬天關閉門窗用煤爐取暖C實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅D炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火考點：防范爆炸的措施；一氧化碳的毒性；滅火的原理和方法.專題：化學與生活分析：A、根據(jù)煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火可能會發(fā)生爆炸，進行分析判斷B、根據(jù)用煤爐取暖，為防止一氧化碳中毒，應通風進行分析判斷C、根據(jù)酒精燈的使用注意事項進行分析判斷D、根據(jù)常見的滅火措施進行分析

53、判斷解答：解：A、煤氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關閉閥門、開窗通風，可以稀釋燃氣、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，打開抽風機，可能產生靜電，故錯誤B、用煤爐取暖，為防止一氧化碳中毒，應通風，故錯誤C、打翻燃著的酒精燈，應立即用濕抹布蓋滅，故正確2021年中考化學試卷D、鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，這是因為蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，從而達到滅火的目的，立即澆水滅火，油會附在水的上面，繼續(xù)燃燒，故錯誤故選C點評：本題難度不大，考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力，要根據(jù)具體物質的性質來確定用什么方法進行滅火8（2分）（2021廣東）圖示為某些物品對應的pH范圍，其中顯弱堿性的是（）A小蘇打

54、B楊梅C栗子D菠蘿考點：溶液的酸堿性與pH值的關系.專題：常見的酸酸的通性分析：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性當溶液的pH大于7時，隨著pH的減小堿性減弱解答：解：楊梅、菠蘿的pH小于7時，呈酸性，栗子、小蘇打的pH大于7時，呈堿性，并且栗子的pH更接近于7，堿性弱，故選：C點評：本題考查了常見溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的溶液酸堿性的知識進行，酸性溶液的pH小于7，堿性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于79（2分）（2021廣東）下列有關說法正確的是（）2021年中考化學試卷A化學反應中原子不可再分B煤和石油屬于

55、可再生能源C催化劑只能加快化學反應的速率D鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素考點：化學反應的實質；催化劑的特點與催化作用；常見能源的種類、能源的分類；礦物質與微量元素.專題：化學與能源；物質的微觀構成與物質的宏觀組成；空氣與水；化學與生活分析：A、根據(jù)化學變化的實質分析；B、煤和石油屬于不可再生能源；，C、催化劑的特點可以概括為“一變二不變”一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變；D、根據(jù)常量元素和微量元素所包括的種類進行分析判斷解答：解：A、化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學變化過程中分子可以分，而原子只能重新組合，是分子與原子

56、的本質區(qū)別，故選項正確B、煤和石油是遠古時代動植物在地下經過復雜的物理化學變化生成的，所以煤和石油屬于不可再生能源，故B錯誤；C、催化劑可改變反應速率，即可加快或減慢反應速率，故錯誤；D、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素，故錯誤故選：A點評：本題考查了化學反應實質、能源分類、催化劑的應用、人體所需元素，題目涉及的知識點較多，側重于基礎知識的考查，題目難度不大2021年中考化學試卷10（2分）（2021廣東）關于電解水實驗的說法中正確的是（）A實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

57、B電解水時在正極產生氧氣C水中氫氧元素的質量比為2：1D水分子是由氫分子和氧原子構成的考點：電解水實驗.專題：空氣與水分析：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍；據(jù)此結合分解反應的特征等進行分析判斷即可解答：解：A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤；B、電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項說法正確；C、水的化學式為H2O可知氫、氧元素的質量比=2：16=1：8，故選項說法錯誤；D、分子是由原子構成的，所以水分子中不能含

58、有氫分子，故選項說法錯誤；故選B點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結論、分解反應的特征等是正確解答本題的關鍵11（2分）（2021廣東）由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（）A燃燒一定會引起爆炸B只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒C用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣D水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點2021年中考化學試卷考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；滅火的原理和方法.專題：化學與生活分析：A、根據(jù)燃燒不一定引起爆炸解答；B、根據(jù)燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件解答；C、根據(jù)滅火的原理解答；D、根據(jù)可燃物的著火點一般不變進行解答；解答：解：A、燃燒不一定引

59、起爆炸，例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒故錯誤；B、燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件，缺一不可，故錯誤；C、用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，可以隔絕氧氣，所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣，故正確；D、用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，故錯誤；答案：C點評：物質燃燒需要同時滿足三個條件，即可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點；滅火只要消滅燃燒的三個條件中的一個，就可滅火12（2分）（2021廣東）通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是（）實驗操作現(xiàn)象結論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石塑料瓶變癟，溶CO2能與石蕊反應蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩液變紅BC

60、往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液有氣泡有白色沉淀氫氧化鈉溶液已變質無色溶液中一定含有2021年中考化學試卷SO離子D把質量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和鎂條與鹽酸產生鎂的金屬活動性比鋅強體積的鹽酸中氣體更快AABBCCDD考點：化學實驗方案設計與評價；證明硫酸和可溶性硫酸鹽；二氧化碳的化學性質；金屬的化學性質；堿的化學性質.專題：簡單實驗方案的設計與評價分析：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內壓強減小，進行分析解答；B、根據(jù)氫氧化鈉變質的產物碳酸鈉能夠和稀硫酸反應產生二氧化碳分析；C、根據(jù)氯化鋇能夠和硫酸根離子或銀離子結合產生沉淀分析；D、根據(jù)控制變量法分