1、PAGE PAGE 19廣西玉林財經(jīng)學校會計示范特色專業(yè)及實訓基地項目建設總結報告2018年5月我校會計專業(yè)獲自治區(qū)教育廳批準為自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目。根據(jù)自治區(qū)教育廳關于建設“廣西中等職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓基地”的要求，我校組織人員進行專題調(diào)研論證，制定了會計專業(yè)示范特色專業(yè)及實訓基地建設實施方案和任務書。學校一直遵循“突出重點、區(qū)分功能、理實一體、資源整合、重在實踐”的建設思路，來開展“會計示范特色專業(yè)及實訓基地項目建設”。現(xiàn)將兩年多的項目建設工作總體進展與目標完成、資金使用、建設成效等情況匯報如下：一、項目完成情況及總體質量2018年1月24日，我校收到玉林市財政局、玉

2、林市教育局關于下達2018年現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃中央專項資金的通知（玉市財教20186號），獲示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目資金共500萬元。我校于2018年3月14日召開了項目啟動會，經(jīng)領導班子討論研究決定成立以宋成學校長、區(qū)栩書記為組長的“廣西玉林財經(jīng)學校會計示范特色專業(yè)及實訓基地項目建設工作領導小組”，開展項目建設規(guī)劃與項目建設實施方案及任務書的制定。隨后工作領導小組多次召開項目建設工作會議，討論建設方案。經(jīng)過多次修改完善，我校會計示范特色專業(yè)及實訓基地建設方案及任務書于2018年6月19日通過了教育廳審批。經(jīng)教育廳專家審核通過后向玉林市政府采購中心申請項目招標，并委托云之龍招標集團

3、有限公司代理招標。課程和師資隊伍建設共80萬元，采購計劃于2018年6月26日招標材料定稿，提交學校領導班子審核并獲得通過，6月27日報政府采購備案中心，7月5日備案通過。7月6日委托云之龍招標集團公司制定招標采購文件，并進行兩次預公告，8月14日-8月21日招標公司正式發(fā)公告，9月13日開標，中標單位為南寧易思維教育科技有限公司，中標價79.85萬。9月19日與中標單位南寧易思維教育科技有限公司簽訂了合同。設備采購共420萬元，采購計劃于2018年6月26日招標材料定稿，提交學校領導班子審核并獲得通過，6月27日報政府采購備案中心，7月5日備案通過。7月6日委托云之龍招標集團公司進行公開招標

4、，8月8日招標公司制定招標采購文件，并進行兩次預公告，8月14日-8月21日招標公司正式發(fā)公告，9月13日開標，中標單位為廣西云之家科技有限公司，中標價418.88萬元。9月28日與廣西云之家科技有限公司簽訂了合同。經(jīng)過兩年多建設，我?！皶嬍痉短厣珜I(yè)及實訓基地”已打造成包含多媒體教學區(qū)及高仿真綜合實訓區(qū)等兩大分區(qū)，工位可達324位，可以實現(xiàn)會計、電子商務、市場營銷、金融、物流等多行業(yè)、多崗位、多專業(yè)的3D虛擬崗位模擬教學和實景實訓基地。在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學模式改革、課程體系建設、社會服務能力建設等方面都取得了一定成效，基本達到建設方案書中建設要求和目標。（一）專業(yè)（群）建設完成情況1.

5、人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新根據(jù)會計、電子商務、市場營銷、金融業(yè)務崗位工作的特殊性，尤其是中小業(yè)財務崗位工作人員配備比較有限，學生大批量到企業(yè)對口頂崗實習不現(xiàn)實。我校在強化與行業(yè)標準要求對接的課堂教學改革、加快校內(nèi)實訓基地與高度仿真綜合實訓平臺建設的同時，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作，引導學生拓寬職業(yè)視野與升學深造機會，嘗試與TCL羅格朗國際電工（惠州）有限公司等企業(yè)開展校企合作訂單培養(yǎng)人才，與廣西金融職業(yè)技術學院、廣西財經(jīng)學院等區(qū)內(nèi)院校開展中、高職合作辦學，同時開展中職升本對口考試考前輔導工作，拓寬畢業(yè)生升讀本科的立交橋，從近兩年學生報考及高考成績看，效果良好。表1 人才

6、培養(yǎng)模式創(chuàng)新成效表建設項目建設前建設后預期目標完成率效果人才培養(yǎng)模式傳統(tǒng)教學理實一體，實訓教學過程企業(yè)化，以工作崗位業(yè)務為課題，“任務驅動”教學模式學做結合。工學結合，產(chǎn)教融合。100%學生職業(yè)意識與動手能力增強。教學手段教材講解示范指導模擬仿真實景實訓，數(shù)字化教學資源庫應用教學。角色學生被動學習以工作過程為引領，以任務目標為導向，強化學生崗位主角地位。訂單培養(yǎng)無會計專業(yè)訂單培養(yǎng)目前正在與有關企業(yè)商議中。50人會計、電商、營銷等專業(yè)與TCL羅格朗國際電工（惠州）有限公司等企業(yè)合作，但近兩年我校會計專業(yè)學生大多數(shù)選擇升讀高職/本科，或選擇本地就業(yè)，故訂單培養(yǎng)未達預期。區(qū)級獎項獲獎180人次（20

7、17年）獲獎374人次（2017-2020年）廣西中職生職業(yè)技能大賽、廣西珠心算比賽（會計、電子商務、市場營銷、金融專業(yè)）國家級獎項三等1人次（2017年）三等3人次（2017-2020年）全國珠算技能比賽實施課程改革及校本教材開發(fā)根據(jù)會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標，制定專業(yè)教學方案、課程體系設置與考核標準，并與南寧易思維教育科技有限公司開展課程體系改革探索及校本教材、教學資源庫的開發(fā)合作。如：依據(jù)財會從業(yè)人員崗位職責能力要求及考核標準，對會計專業(yè)課程體系設置方案、課程標準及評價體系進行調(diào)整、完善，并依據(jù)項目建設方案書的目標任務要求，組織我校教師完成沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營（微課版）、行業(yè)會計實務（微課版），合

8、作開發(fā)的2門課程新教材均被作列為“十三五”財經(jīng)系列規(guī)劃教材，于2019年5月由吉林大學出版社公開出版發(fā)行。教改教材合作開發(fā)完成率100%。同時，與南寧易思維教育科技有限公司合作完成包括電子教材、電子課件、電子題庫、教學微視頻等教學資源庫建設。2.師資隊伍建設學校根據(jù)專業(yè)建設發(fā)展需要，采取“培養(yǎng)與引進”相結合的方式，著力推進專業(yè)師資隊伍的建設培養(yǎng)，先后組織實施了專業(yè)教師能力提升培訓、優(yōu)秀骨干教師/專業(yè)學科帶頭人國家級/自治區(qū)級培訓、教師企業(yè)實踐鍛煉、青年教師教學技能培訓、管理干部綜合素質提升培訓、校際交流等業(yè)務能力提升學習培訓，提高教師隊伍綜合素質與業(yè)務能力。實施專業(yè)師資全員培訓和梯隊培養(yǎng)。制定

9、會計專業(yè)師資培養(yǎng)計劃，確定本專業(yè)的專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師培養(yǎng)對象以及開展專業(yè)教師全員培訓、骨干教師培訓、師徒帶班、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)的培訓項目、內(nèi)容與具體安排。經(jīng)過兩年多的努力，共培養(yǎng)了廣西專業(yè)帶頭6人，骨干教師5人。與南寧易思維教育科技有限公司開展專業(yè)教學團隊教學能力提升培訓，組織教師（60人）分兩批次到四川大學等地參加會計專業(yè)骨干教師及中層干部管理能力提升培訓。聘請專家名師指導基地項目建設和專業(yè)教學指導，積極推進工匠精神進校園活動。為了更好地推進產(chǎn)教融合、校企合作，促進會計、電子商務、市場營銷、金融事務等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，我校先后聘請中眾益（廣西）會計師事務所有限公司玉林分所、湛江

10、楓丹白露酒店、欣旺達（惠州）新能源有限公司、TCL羅格朗國際電工（惠州）有限公司等行業(yè)、企業(yè)專家指導基地項目建設和專業(yè)教學改革、實習實訓指導，提升專業(yè)教學團隊的素質與能力，改善專業(yè)師資結構，推進工匠精神進校園。3.校企合作和社會服務校企合作根據(jù)會計、金融事務專業(yè)的職業(yè)特點，按照“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位”的要求，與企業(yè)開展“工學結合、理實一體、產(chǎn)教融合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式與教學改革。一是與南寧易思維教育科技有限公司開展專業(yè)課程教學改革指導、教學實訓平臺建設、技術服務、教材開發(fā)、教學資源庫建設、師資能力提升培訓等項目合作。二是與TCL羅格朗國際電工（惠州）有限公司等企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，開展崗

11、位職業(yè)能力訓練、實訓指導與就業(yè)推薦等合作。社會服務一是承擔地方會計人員繼續(xù)教育培訓任務和專項業(yè)務培訓。作為玉林市會計人員繼續(xù)教育培訓基地，我校在完成學歷教育教學任務的同時還承擔市直單位財務人員繼續(xù)教育培訓業(yè)務，2018年2020年完成培訓任務共計2679人次。二是配合地方政府部門人員培訓、考試提供場地設施等服務。為廣西善成科技有限公司舉辦員工培訓提供場地、設備（100人）。為中國石化銷售股份有限公司廣西玉林石油分公司舉行2019年 “最強后備站長”初賽考試提供場地、設備（33人）。為2019年度全國會計專業(yè)技術中高級資格廣西考區(qū)考試提供場地、設備(約3500人次)。為中國石化銷售股份有限公司廣

12、西玉林石油分公司舉行2019年度初、中、高級工職業(yè)技能鑒定考試提供場地、設備（約67人次）。為國家稅務總局玉林市玉州區(qū)稅務局舉辦納稅人電子稅務局培訓提供場地、設備。為2019年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試提供場地、設備、人員（約972人次）。 = 7 * GB3 * MERGEFORMAT 廣西玉林農(nóng)業(yè)學校承辦自治區(qū)教育廳的2019年廣西職業(yè)技能大賽中職組網(wǎng)絡搭建與應用賽項，我校為本次大賽提供技術支持與服務，并為大賽提供了大賽設備三層交換機（型號：6200）4臺。 = 8 * GB3 * MERGEFORMAT 為中國石化銷售股份有限公司廣西玉林石油分公司2019年上半年崗位技能考核提供場地、設備

13、。 = 9 * GB3 * MERGEFORMAT 為2018年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試客觀題考試（機考）仿真測試提供場地、設備。 = 10 * GB3 * MERGEFORMAT 為玉林市2018年會計初級職稱無紙化考試提供場地、設備、人員（約5450人次）。為玉林市2018年會計中級職稱無紙化考試提供場地、設備、人員（約5950人次）。 為2018年度全國會計專業(yè)技術中高級資格考試提供場地、設備、人員（約450人次）。（二）實訓基地建設完成情況1.設備安裝及運行情況我校“會計示范特色專業(yè)及實訓基地”建設項目于2018 年9 月項目完成招標，2018年10月開始進行場地改造，11月場地改造基

14、本完成，12月設備陸續(xù)進場安裝、調(diào)試，期間請相關設備出售單位技術人員對各種設備、軟件、實訓平臺的正確使用和正常維護進行相應的指導、培訓。2018年12月完成對全部購置設備的驗收工作，2019年春季學期正式開始使用，目前運行情況良好，基地設備設備管理制度健全，有專人負責管理與維護，有維護保養(yǎng)記錄和使用記錄。2.設備配置的合理性及購置的經(jīng)濟合理性在基地設備配置的合理性與購置的經(jīng)濟性問題上，學校根據(jù)會計專業(yè)大類人才培養(yǎng)方案要求，以培養(yǎng)學生專業(yè)技能、滿足教學實訓需要以及企業(yè)單位用人需求，同時，借鑒兄弟學校好的做法，在基地規(guī)劃布局、功能區(qū)分和設備配置等方面進行反復研究，多方聽取行業(yè)專家意見與建議，確定基

15、本的配置思路與原則：“先進、實用、適應、科學、合理”。遵循這一原則思路和建設目標，按照“設備選型與企業(yè)單位一線實際業(yè)務活動相結合，與國家級、省市級技能大賽所用設備情況接軌，做到實用性、先進性兼顧”對我校會計示范特色專業(yè)實訓基地進行實訓設備的招標采購與安裝，并打造出一個環(huán)境優(yōu)雅、設備先進、資源共享、功能分區(qū)、可實現(xiàn)會計、電子商務、市場營銷、金融、物流等多行業(yè)、多崗位、多專業(yè)的3D虛擬崗位模擬教學和實景實訓基地，增強師生的職業(yè)真實感和在崗工作的責任感?；貎?nèi)各種設備配置齊全，能滿足一人一工位的教學需要。設備采購通過政府招投標完成，保證了采購的公開、透明與廉潔，保證購買設備的經(jīng)濟性與合理性，設備購置

16、價格基本控制在預算范圍之內(nèi)，為學校節(jié)約了資金。3.實訓基地管理與技術人員配備情況學校不僅成立有會計實訓基地建設項目組，專門負責基地項目實施過程的管理，同時，還設立有專門的“實訓管理中心”（配備3名技術人員）長期負責學校教學儀器設備及校內(nèi)各專業(yè)實訓基地設備的日常維護與管理，負責對全校教師及每年新上崗教師進行各種教學實訓設備的使用操作培訓，各專業(yè)科學帶頭人則負責專業(yè)教學軟件、實訓平臺等的使用操作與指導。人員配備合理，管理嚴格規(guī)范。二、項目資金管理情況（一）資金落實情況根據(jù)廣西壯族自治區(qū)財政廳、廣西壯族自治區(qū)教育廳關于提前下達 2018年現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃中央專項資金的通知（桂財教201719

17、2 號）文件，下達我校2018年現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃中央專項資金 500 萬元，專項用于會計示范特色專業(yè)及實訓基地建設。截至 2018 年1月，本項目專項資金實際到位金額 500 萬元，占計劃金額的 100%。根據(jù)中眾益（廣西）會計師事務所有限公司玉林分所對學校會計實訓基地項目經(jīng)費的收支情況的審計，項目相關的財務賬簿、憑證、有關部門批文、實施方案、實施管理辦法、經(jīng)費管理實施細則、學校財務內(nèi)控管理制度等資料，真實、合法、完整。詳見如下：表2 基地項目資金投入及使用情況統(tǒng)計表建設內(nèi)容中央財政專項資金投入（萬元）合計完成率預算實際使用預算實際使用實訓教學設備投入418.88418.88418.8

18、8418.88中央專項資金：99.7%節(jié)余的1.27萬元財政收回。教學改革79.8579.8579.8579.85合計498.73498.73498.73498.7399.7%（二）資金支出情況1.預算執(zhí)行與批復的相符性。此項目建設前經(jīng)過充分的調(diào)查研究和科學論證，同時請相關企業(yè)或商家參與，使預算更加合理。根據(jù)中眾益（廣西）會計師事務所有限公司玉林分所對項目資金實際審計，中央財政專項資金實際到位500萬元，項目實際完成投資498.73萬元，預算結余金額1.27萬元（財政收回）。在設備采購過程中嚴格執(zhí)行政府采購的程序，預算的執(zhí)行與預算的批復基本相符。2.實際支出調(diào)整的合理性在建設過程中，會計實訓基

19、地部分貨物的尺寸、型號、數(shù)量進行了變更，但價格不變。實際支出沒有進行調(diào)整。3.實際支出與財務管理制度和專項資金管理辦法的相符性基地建設的資金和財務管理制度都由學校財務部門負責，設立專用賬戶，分項獨立核算，確保?？顚Ｓ谩＝刂?018年12月，項目實際支出498.73萬元，完成項目計劃總投資額500萬元的99.7%。其中，設備購置，中央財政專項資金實際支出418.88萬元；教學改革，中央財政專項資金實際支出79.85萬元，其中會計專業(yè)骨干教師及中層干部管理能力提升培訓51萬元，教學資源平臺建設8.85萬元，專業(yè)課程資源建設20萬元。資金已按規(guī)定使用，中央財政專項預算資金中節(jié)余的1.27萬元，財政已

20、收回。對專項資金實行專項管理，保證基地項目建設所需資金。本著?？顚Ｓ谩⑶趦€節(jié)約、提高效率的原則，科學合理地安排各項支出，并按實際發(fā)生額及支付計劃進度安排列支，做到票據(jù)合法、審批手續(xù)齊全、及時支付，財務資料真實完成，計核算真實可靠，財務過程資料完整，能真實地反映基地建設的投入、經(jīng)營情況。在項目建設過程中，實施設備采購和教學改革項目公開招投標制度和政府審批制度等，做好進度控制、投資控制、質量控制、合同管理及協(xié)調(diào)各方面關系等，保證資金的?？顚Ｓ谩嵱柣仨椖拷ㄔO完成后，及時組織驗收和總結，對項目實施過程及完成結果進行績效考評，追蹤問效，并自覺接受財政和審計部門的監(jiān)督。三、項目組織管理水平（一）管理機

21、構的健全性為做好自治區(qū)中職示范特色學校的建設發(fā)展與各項目建設工作，學校專門成立以校長為組長的“會計示范特色專業(yè)及實訓基地項目建設工作領導小組”，下設項目建設工作辦公室、資金管理小組及監(jiān)督小組等工作機構，明確工作職責與分工，并實行項目負責人負責制，項目負責人全面負責實訓基地的規(guī)劃與資金籌措、設施建設、設備購置、軟件建設、實訓基地管理人員配備、工作績效考核、基地運行與使用管理、實習實訓的安排等工作的具體管理。（二）管理制度的健全性和操作性學校重視實訓基地項目建設的管理與制度建設，不僅制定有包括學校財務管理、固定資產(chǎn)管理等在內(nèi)的財務內(nèi)控管理制度和學校實習實驗器材設備及實訓基地管理等常態(tài)化制度，還依據(jù)

22、教育廳關于加強我區(qū)職業(yè)教育示范特專業(yè)及實訓基地建設指導意見（桂教規(guī)范2016 1號）和廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目管理辦法（試行）（桂教職成2016 6號）等有關規(guī)定精神，制定廣西玉林財經(jīng)學校中職特色示范專業(yè)及實訓基地建設項目實施管理辦法和廣西玉林財經(jīng)學校中職特色示范專業(yè)及實訓基地建設項目經(jīng)費管理實施細則等配套管理制度，進一步完善學校項目管理制度體系，用制度來規(guī)范項目建設行為，形成有效的制度約束規(guī)范，強化對制度執(zhí)行情況的檢查與監(jiān)督，切實做到以制度管人、管事、管權，全面提升規(guī)范化管理水平，降低違規(guī)操作的風險。通過學校自查、上級部門對會計實訓基地項目督查與考核情況反饋，項目

23、建設的整體實施工作組織有力、統(tǒng)籌有序、協(xié)調(diào)一致，制定的相關制定針對性強，符合學校實際情況、符合項目建設特點與工作要求。（三）組織實施的情況及項目管理水平1.機構健全，職責明確，統(tǒng)籌推進，嚴格執(zhí)行。為確保會計示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目的順利實施，學校成立有專門的項目建設工作領導小組，下設項目建設工作辦公室、資金管理小組及監(jiān)督小組等工作機構，形成健全的工作管理機制與風險防控管理機制，增強組織領導與監(jiān)督管理的執(zhí)行力。2.明確目標，落實責任，完善制度，嚴格考核。根據(jù)項目建設方案書的目標任務與要求，學校將項目建設任務層層分解落實，責任到人，并制定、完善從項目實施措施到實施過程的資金、設備、資產(chǎn)管理與

24、風險防控等一系列管理制度，強化執(zhí)行力度與效果，保障項目建設的順利進行。3.強化監(jiān)管，?？顚Ｓ?，專賬管理，公開透明。學校認真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)紀律與法規(guī)，強化項目建設事前事中事后的全程監(jiān)管，抓好項目建設過程的項目審批、招標采購、資金使用、項目進度、工程質量、基地運行及財務管理等方面的工作紀律檢查與監(jiān)督，確保項目建設依法依規(guī)、扎實有效地推進。四、項目效益（一）實施技能型緊缺型人才培養(yǎng)情況學校高度重視理論教學與實踐操作能力的培養(yǎng)，并根據(jù)會計、電子商務、市場營銷、金融事務等專業(yè)的職業(yè)工作崗位業(yè)務特點和人才需求發(fā)展趨勢，積極推進“產(chǎn)教融合、理實一體化”教學改革，不斷加大實訓教學力度。同時考慮到“大數(shù)據(jù)時代

25、”，“智能機器人”在財務處理、賬簿管理、投資理財、金融服務等方面應用推廣對財經(jīng)類人才需求帶來的巨大變化，以及國家取消“會計證”等財經(jīng)類職業(yè)人員從業(yè)資格證考核鑒定考試的現(xiàn)實，結合自治區(qū)中職對口單招升學（高職、本科）高考改革試點工作的推進，學校從2018年起對人才培養(yǎng)規(guī)格與目標進行適當調(diào)整，把提升學生繼續(xù)升學深造的學習能力與提高學生適應“大數(shù)據(jù)”“智能機器人”發(fā)展的業(yè)務操作能力有機結合，“雙管齊下”，并把“就業(yè)與升學、技能大賽成績與對口單招升學率”作為衡量學校專業(yè)人才培養(yǎng)質量與學生綜合能力的一個重要依據(jù)。從實際效果來看，近幾年，我校中專學生選擇通過對口單招進入高校繼續(xù)升學深造的比例逐年攀升，中專應

26、屆畢業(yè)生高考本科上線率和錄取率均位居前列；選擇就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的學生，也得到社會及用人單位的充分肯定與好評。2020年，我校對當前市場對人才的需求進行了調(diào)查論證，根據(jù)學校實際情況，申請并獲批了國家“1+X”證書制度試點單位，成為包含數(shù)字化管理會計職業(yè)技能等級證書(初級)、智能財稅職業(yè)技能等級證書(初級)、財務共享服務職業(yè)技能等級證書(初級)、電子商務數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書(初級)、人身保險理賠職業(yè)技能等級證書(初級) 、研學旅行策劃與管理(EEPM)職業(yè)技能等級證書(初級)、郵輪運營服務職業(yè)技能等級證書(初級)、民航旅客地面服務職業(yè)技能等級證書(初級)等8個“1+X”證書的考點。這為我校提高畢

27、業(yè)生雙證率起到了舉足輕重的作用。（二）職業(yè)培訓情況作為玉林市會計人員繼續(xù)教育培訓基地，我校在完成中職學歷教育任務的同時，還承擔玉林市直單位財務工作人員繼續(xù)教育培訓任務。據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年2020年我校繼續(xù)教育培訓人數(shù)2679人次。（三）實訓設備利用率目前，我校會計實訓基地項目建成投入運行使用一年多，主要用于會計、金融事務、電子商務、市場營銷等專業(yè)的教學與實訓，以及學校會計、電子商務技能訓練隊的訓練，較好地發(fā)揮了實訓基地的作用，設備利用率達90 %以上。（四）對學校專業(yè)建設的作用1.會計實訓基地的建設，促進了專業(yè)實訓教學條件的改善，有利于促進我校“大財經(jīng)”專業(yè)群的建設發(fā)展與高仿真綜合實訓基地與實訓平臺的完善，更好地滿足財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)實踐教學改革需要與學生綜合技能的提升。2.進一步改善我校專業(yè)教學的現(xiàn)代信息化教學設備、數(shù)字化教學資源與教學手段的提升，打造高度仿真實訓環(huán)境，增強學生的職業(yè)意識與崗位工作責任感。3.促進專業(yè)教師業(yè)務能力提升與教研教改，積極開發(fā)實用、提升內(nèi)涵建設和教學質量。4.增強示范輻射及服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展的能力。（五）科技創(chuàng)新情況及效果三年來，專業(yè)教師積極參與教改科研活動，撰寫科研論文 、制作教學課件、建設教學資源庫以及編寫教改教材等活動，完