1、同學(xué)們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時候，他兩手空空，這是怎么一回事呢？讓我們走進課文一起看一看吧。w hu i di din z de zhn qu d yn d shn一、我 會 給 帶 點 字 的 正 確 讀 音 打 上“”。跳繩(shn shn) 籃球(ln nn)獨自(d b) 講話(jin jn) 運動(yn rn) 只得(d di )xi ch zh xi z de b shu二、寫 出 這 些 字 的 部 首。行講訴許該運送連過往很得彳讠辶shn z z c三、生 字 組 詞。_ _ _ _ _ _ _ _ _許玩音講音樂聲音行當(dāng)當(dāng)心當(dāng)然不許許多玩笑玩球講話聽講

2、行走不行zho yn zi b chn c y四、照 樣 子 補 充 詞 語。1例：靜_悄悄_陰_笑_白_2例：聽得_說得_ 講得_ 唱得_吃得_ 寫得_ 掃得_3例：你_講_我_聽_你_我_你_我_你_我_沉沉瞇瞇花花更有勁起勁有味精彩工整動聽干凈唱和追趕來往y rn de yu x一、一 個 人 的 游 戲。折_，折_，踢_，跳_，搭積_，看_，畫_，聽_從省略號中，我知道一個人的游戲還有很多。紙船紙馬毽子繩書畫音樂木lin rn de yu x二、兩 個 人 的 游 戲。講_，下_，打_，_省略號告訴我們兩個人的游戲也有很多。sn rn de yu x三、三 個 人 的 游 戲。甩_，你

3、跳，我跳，輪流跳。還有呢？_，你_，我_，輪流_。故事象棋羽毛球蹺蹺板繩子猜謎語猜猜猜x du rn de yu x四、許 多 人 的 游 戲。拔_，老鷹捉_，打_，打_，踢_省略號告訴我們許多人的游戲也很多。河小雞排球籃球足球cho chao bi bei一、抄 抄 背 背。跳繩踢足球講故事_聽音樂打排球玩游戲 _跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲 yn shn xio yu d二、延 伸 小 閱 讀。老鷹捉小雞“老鷹捉小雞”是我最喜歡的游戲。我們選高大的壯壯當(dāng)“雞媽媽”，選兇猛的軍軍當(dāng)“老鷹”，我和剩下的幾個同學(xué)當(dāng)“小雞”。我們這些“小雞”拉著“雞媽媽”的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊伍。

4、游戲開始了，“老鷹”張開“翅膀”，一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到“小雞”。可是“雞媽媽”勇敢地左擋右擋，保護著自己的孩子。我們這些“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃。最后，“雞媽媽”想了一個主意把“門”關(guān)起來。“老鷹”累壞了，宣布失敗了。1短文共有( )個自然段。2老鷹捉小雞的游戲有這樣幾個角色：_、_、_。3用“”畫出文章的中心句。4從文中找一找，填一填。左( )右( ) 左( )右( )左( )右( )老鷹雞媽媽小雞兩撲撲擋擋躲閃5通過做游戲，我們知道了做老鷹要( )，做雞媽媽要( )，做小雞要( )。(填序號)勇敢執(zhí)著互相幫助，團結(jié)一致有愛心，盡力保護孩子

5、bi z lin b三、百 字 練 筆。寫一寫自己最喜歡的一種游戲。提示：把游戲的過程寫清楚。_示例：我最喜歡拼圖啦！我用一個大圓做成小豬的臉，一個小圓貼在大圓的偏下位置作為豬鼻子，四個小圓點是豬的眼睛和鼻孔，最后用兩個半圓貼在大圓的左上方和右上方作為小豬的兩只耳朵。小 猴 子 下 山181.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習(xí)題解答10.課后作業(yè)布置1. 認(rèn)識“猴、結(jié)、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12 個生字，會寫“塊、非、常、往、瓜、進、空”7 個字。（重點）2. 能積累一些表示“手”的動

6、作的詞語并用詞語說話。（重點）3. 朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說話。（難點）4. 從小猴子下山一事無成的故事里，懂得做事必須一心一意。（難點）半包圍結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：塊、非、往、猴、結(jié)、扛、滿、扔、摘、捧、抱、蹦進、追常、空掰瓜幾j（幾個）j（茶幾）扔（ ） 下 摘（ ）桃子捧（ ） 著 追（ ）兔子rnzhipnzhu高興（go xng）：只好（zh ho）：蹦蹦跳跳（bn bn tio tio）：愉快而興奮。只得。正在蹦跳嬉戲的。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：小猴子下山告訴我們什么道理？串珠問題：1.小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？ 2.小猴子看見了哪

7、些好東西？ 3.小猴子是怎么做的呢？ 4.結(jié)果如何？ 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。第一部分（第 1-4 自然段）：小猴子下山看見許多好東西，他分別扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：寫小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。yu y tin xio hu zi xi shn li zu zo y kui 有 一 天， 小 猴 子 下 山 來，走 到 一 塊y m d l t kn jin y m ji de yu d yu du fi 玉米 地 里。他 看 見 玉 米 結(jié) 得 又 大 又 多，非chng go xng ji bi l

8、e y g kng zhe wng qin zu 常 高 興，就 掰 了 一 個，扛 著 往 前 走?！坝执笥侄唷睂懥擞衩椎摹按蟆焙汀岸唷?。“非常高興”寫了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。仿寫：照樣子，寫詞語。又大又多_又大又甜 又多又好 又高又胖.xio hu zi kng zhe y m zu do y k to 小 猴 子 扛 著 玉 米，走 到 一 棵 桃sh xi樹 下?！翱浮笔切『镒拥膭幼鳎怀隽擞衩缀艽?。t kn jin mn sh de to zi yu d yu他 看 見 滿 樹 的 桃 子 又 大 又hng fi chng go xng ji rng le y m

9、q 紅，非 常 高 興， 就 扔 了 玉 米 去zhi to zi 摘 桃 子。“滿樹”是說桃子結(jié)得很多；“又大又紅”寫桃子的“大”和“紅”，非常惹人喜愛。“扔了玉米”“去摘桃子”說明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。xio hu zi png zhe j g to zi zu do y 小 猴 子 捧 著 幾 個 桃 子，走 到 一 pin gu d l 片 瓜 地 里?！芭酢笔切『镒拥膭幼鳎梢钥闯龃藭r小猴子還非常喜歡桃子?！肮系乩铩苯淮撕镒訌奶覙湎伦叩搅斯系乩铩 kn jin mn d de x gu yu d yu yun他 看 見 滿 地 的 西 瓜 又 大 又 圓，fi chng

10、go xng ji rng le to zi q zhi非 常 高 興， 就 扔 了 桃 子，去 摘x gu西 瓜?！皾M地”是說西瓜結(jié)得多；“又大又圓”寫西瓜的“大”和“圓”，非常惹人喜愛。xio hu zi bo zhe y g d x gu wng hu zu zu 小 猴 子 抱 著 一 個 大 西 瓜 往 回 走。走zhe zu zhe t kn jin y zh xio t zi bng bng tio 著 走 著，他 看 見 一 只 小 兔 子 蹦 蹦 跳tio de zhn k i ji rng le x gu q zhu xio t zi 跳 的，真 可 愛，就 扔 了 西 瓜

11、，去 追 小 兔 子。這是一只怎樣的小猴子呢？小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說明小猴子喜新厭舊，做事不專一。xio t zi po jn sh ln l b jin le 小 兔 子 跑 進 樹 林 里， 不 見 了。xio hu zi zh ho kng zhe shu hu ji q 小 猴 子 只 好 空 著 手 回 家 去。只好”寫出了小猴子的無奈，沒有辦法。小猴子下山告訴我們什么道理？告訴我們做事要有明確的目標(biāo)，不能三心二意的道理。1.小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？小猴子一路上經(jīng)過了玉米地、桃樹下、西瓜地等地方。2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了又大又多的玉米、3.小

12、猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。4.結(jié)果如何？結(jié)果小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。小猴子下山玉米地 玉米又大又多 掰玉米桃樹下 桃子又大又紅 扔玉米摘桃子瓜地里 西瓜又大又圓 扔桃子摘西瓜往回走 兔子蹦蹦跳跳 扔西瓜追兔子一無所獲三心二意本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結(jié)果什么也沒有得到。這個故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無成。小猴蹦跶跶，出門找小鴨。小鴨沒在家，去河撈魚蝦。小河水太急，小猴去趕集。集市東西多，小猴樂呵呵。東摸摸，西逛（gung）逛

13、，買點東西我嘗嘗。買個西瓜啃啃皮， 買個核桃吃費力?？匆娎苯芳t紅的，小猴心里真高興！“嗷嗚”一口吃下去，哎喲！ 小猴蹦跶（da）跶點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來到哪里，看到了什么，做了什么。參考答案：小猴子來到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰了一個。小猴子來到桃樹下 ，看到又大又紅的桃子，就扔了玉米，摘桃子。小猴子來到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時，看到了可愛的小兔子，就扔了西瓜，去追小兔子。結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么。點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。參考答案：我在地里摘了一個又大又圓的

14、西瓜。我把一個大西瓜抱回了家。讀一讀，再選幾個詞各說一句話?；A(chǔ)鞏固練gi yn ji ji yn m一、給 音 節(jié) 加 韻 母。zh（ ）b（）b（ ） 追蹦 抱p（）zh（ ） 捧 摘ungongikn pn yn xi c y二、看 拼 音 寫 詞 語。y kui fi chng jn r kng shu空 手一 塊非 常進 入b yi b xng jn z zi z c三、比 一 比 形 近 字， 再 組 詞。爪瓜1. 小猴子抱著一個西（ ）。2. 小貓用（ ）子畫梅花。往住3. 小兔子（ ）家走。4. 小燕子（ ）在我家房檐（yn）下。爪往瓜住d yi d xun yi xun ti

15、n x ho四、 讀 一 讀， 選 一 選。（填 序 號）1. 小猴子_回家。2. 小麗在樹上_。3. 小兔子在玉米地里_。 掰玉米抱西瓜摘桃子閱讀提升練xio zhn sh zh tn xn de mo shng 小 占 是 只 貪 心 的 貓 ， 上 g yu t q hi bin wn rn shi le kng ki個 月 它 去 海 邊 玩 ，認(rèn) 識 了 慷 慨 de d hi d hi sng gi t y sh xin hu的 大 海 ，大 海 送 給 它 一 束 鮮 花 ， cng c t mi tin du q hi bin wn ki 從 此 ，它 每 天 都 去 海 邊

16、玩 ，開sh yo y zh xio xi d hi gi le t 始 要 一 只 小 蝦 ，大 海 給 了 它 ，rn hu yo xio y d hi gi le t hu然 后 要 小 魚 ，大 海 給 了 它 ，后li yo d hi gi le t zi hu li來 要 大 海 給 了 它 ，再 后 來 t xing d hi yo y tu d jng y d hi它 向 大 海 要 一 頭 大 鯨 魚 ，大 海1. 小占沒有得到_。( 填序號 )小蝦鮮花小魚大鯨魚2.小占是只（ ）貓。( 填序號 )貪心的慷慨的可愛的j ju le bng qi zi y b b t dng

17、png拒 絕 了 ，并 且 再 也 不 把 它 當(dāng) 朋 you le友 了 。說寫方法練n xu x le k wn hu xin xin你 學(xué) 習(xí) 了 課 文 后 ，想 象 y xi xio hu zi zi c xi shn hu kn一 下 小 猴 子 再 次 下 山 會 看 do shn me t yu hu zn yn zu ne到 什 么 ，他 又 會 怎 樣 做 呢 ？寫作思路：想象一下小猴子再次下山后會怎么做，會吸取上次的教訓(xùn)還是會像原來一樣，發(fā)揮想象寫一寫。優(yōu)秀例文：有了上次的教訓(xùn)，小猴子明白了很多事情。今天他又下山了，看到一片桃林，里面的桃子又大又紅，他摘了很多桃子，然后就

18、高興地回家了。一、填 一 個 偏 旁， 變 出 更 多 的 新 字。tin y pin pn bin ch n du de xn z扌辶二、比 一 比， 再 組 詞。b yi b zi z c塊（ ） 非（ ）快（ ） 飛（ ）往（ ） 進（ ）?。?） 近（ ）塊頭快樂非常飛行交往居住前進遠近三、選 擇 填 空。xun z tin kn常長非( )( )江經(jīng)( ) ( )處瓜爪雞( ) ( )果( )牙 西( )常長常長爪瓜爪瓜四、選 擇 動 詞 填 空。xun z dn c tin kn掰 扛 扔 摘 捧 抱( ) （ ）( )玉米 （ ）桃子( ) （ ）( )( )西瓜( )掰扛扔摘捧

19、扔摘抱扔五、照 樣 子 寫 詞 語。zho yn zi xi c y1例：又大又多又_又_2例：蹦蹦跳跳_大圓快快樂樂六、選 擇 合 適 的 量 詞 填 空。xun z h sh de lin c tin kn塊 棵 個條朵 面只片一( )桃樹 一( )玉米地一( )小河 一( )大西瓜一( )紅旗 一( )兔子一( )梅花 一( )瓜地棵塊條個面只朵片七、仿 寫 句 子。fn xi j zi. .1例：小猴子只好空著手回家去。_只好_。2例：他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛。_看見_。我去上學(xué)他媽媽在做飯. .一、小 猴 子 下 山 路 線 圖。xio hu zi xi shn l xin t小猴子下山，先來到一塊( )，再走到一棵( )下，最后走過一片( )。玉米地桃樹瓜地二、小 猴 子 所 見。xio hu zi su jin1小猴子看見玉米結(jié)得_，看見滿樹的桃子_，看見滿地的西瓜_，看見一只小兔子_。2這些好東西光是看看就那么吸引小猴子。要是小猴子嘗嘗的話，會品嘗到怎樣的味道？玉米又_又_桃子