部編人教版七年級上冊道德與法治 8.1 生命可以永恒嗎 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、地球上生命的演化有一個漫長的歷史,生命起源于三十多億年前,幾百萬年前出現(xiàn)了人類。在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力。1.說到“生命”,你會想到什么呢?2.我們應(yīng)該如何看待自己的生命? 人教版 七年級上第1課時生命可以永恒嗎第八課 探問生命正確認(rèn)識死亡。 2知道生命有接續(xù)的意義。(難點(diǎn)) 31懂得生命的特點(diǎn)。 (重點(diǎn))Part 01一、生命有時盡在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。生命來之不易生命是獨(dú)特的世上沒有兩片完全相同的樹葉 。 德國哲學(xué)家萊布尼茨 在世界上,兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率

2、約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份,它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。(法)羅曼.羅蘭從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復(fù)返。生命是不可逆的中國傳統(tǒng)上60歲為花甲,70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療和生活條件,能活8090歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬天。計(jì)算一下,若以3萬天(82.4歲)計(jì),自己已用去了多少天,還剩下多少天?我出生于_年_月_日, 我的生命已用_天, 我的生命只剩下_天。生命也是短暫的1.生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,

3、在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。 2.生命是獨(dú)特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。3.生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復(fù)返。4.生命也是短暫的?!叭松斓刂g,若白駒之過隙,忽然而已。”一、生命的特點(diǎn)/為什么要熱愛生命? 合作討論孔子說:“未知生,焉知死?!蹦阃膺@種說法嗎?你是如何看待死亡的?我們又應(yīng)該如何對待生命呢?二、如何面對死亡?1. 死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得。 2.要從容面對生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命,熱愛生活,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。生命因?yàn)橛薪K結(jié)性所以才顯得彌足珍貴,生命只有一次;我們要尊重

4、每一個不同的生命。死亡讓我們懂得珍惜生命,生命的終結(jié)讓我們珍惜現(xiàn)有的時光。死亡的意義,在于讓我們更加珍惜活著的時光、擁有的一切,更好地活著。如何看待生命?Part 02二、生命有接續(xù)1.你的出生給你的家庭帶來了什么?2.在你的成長過程中,你的父母長輩教給你哪些做人的道理?身體生命的接續(xù)在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。個人國家民族個體生命接續(xù)家庭、民族甚至人類的生命。生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。(社會關(guān)系中的生命接續(xù))“我們的生命”“我的生命”在生命

5、的接續(xù)中,人類的精神文明也不斷積累和豐富。1.在人類生命的持續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。(身體生命的接續(xù))2. 生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。(社會關(guān)系生命的接續(xù))3.我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。(精神文明生命的接續(xù))三、如何看待生命的接續(xù)?我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切都在意料之中熱愛生命-汪國真生命可以永恒嗎生命有時盡生命有接續(xù)生命來之不易

6、生命是獨(dú)特的生命是不可逆的生命也是短暫的我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律身體生命的接續(xù)社會關(guān)系生命的接續(xù)精神文明生命的接續(xù)1.“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!毕铝袑@句話理解正確的是()A人生很短暫,沒什么大不了B生命的流逝是相當(dāng)快的,不值得珍惜C生命很珍貴,要經(jīng)常懷念過去 D生命其實(shí)很短暫,要珍惜時間D生命是寶貴的、短暫的,我們要珍愛生命。2每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。這說明()A生命是不可逆的 B生命是獨(dú)特的C生命是來之不易的 D生命是短暫的BABC三項(xiàng)均與題意不符3.“花有重開日,人無再少年?!边@是在說()A人的生命具有永恒性B人的生命具有獨(dú)特性C人的生命具有不可逆性D人的生命具有同一性C與題意不符生命是短暫的。表述錯誤,生命是獨(dú)特的,每個人的生命都不可替代。4我們在生命的接續(xù)中所起的作用有()在身體上接續(xù)祖先的生命認(rèn)識到生命的重要性在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果從容面對生命中的死亡A B C DB兩項(xiàng)均與題意不符。5.隨著年齡漸長,李軍同學(xué)對生命存在著這樣的困惑:每個人的最終結(jié)局都是死亡,那為什么我們還要活著?對此,你可以告訴他()每個人的生命雖然是有限的,但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位

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