1、財務(wù)會計學(xué)心得體會【篇一：學(xué)習(xí)財會課程的心得.】學(xué)習(xí)財務(wù)會計學(xué)課程的心得體會財會學(xué)的課程雖然已經(jīng)結(jié)束，但通過對這門課程的學(xué)習(xí)，使我 感受頗深，感覺它像一盞照明燈，向我們展示了會計學(xué)科的概貌會計作為一種特殊經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理的重要組成部分；作 為一種經(jīng)濟管理活動，會計與社會生產(chǎn)的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系， 是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。社會物質(zhì) 財富的生產(chǎn)是人類社會得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，在社會生產(chǎn)中，會 計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行 記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分 析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效

2、益。正是 因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀 上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中 心的經(jīng)濟管理工作。在還沒有接觸會計學(xué)之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識， 盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人 已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報 表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。 但是通過財會學(xué)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而彳言息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟 信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理

3、解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進 而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標 的工作或者活動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界， 那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這 些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。同時，我也慢慢認識到會 計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用 聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。當我接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計學(xué)的重要性，使我對 會計的認識得到了進一步的提高。尤其是對資產(chǎn)負債表的學(xué)習(xí)，使 我受益匪淺。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期 （月末、年末）財務(wù)狀況的報表， 是最基本的財務(wù)會計報表之一。財務(wù)狀況是指企

4、業(yè)資產(chǎn)、負債和所 有者權(quán)益總額及其構(gòu)成情況。資產(chǎn)負債表能夠向各個關(guān)系人提供有 關(guān)企業(yè)的財務(wù)狀況，包括企業(yè)所掌握的經(jīng)濟資源（資產(chǎn)）、企業(yè)所 負擔(dān)的債務(wù)及償債能力、所有者在企業(yè)中所享有的權(quán)益、企業(yè)未來 的財務(wù)形勢和趨向，反映企業(yè)在特定時點擁有的資產(chǎn)及其分布狀況的信息。它表明企業(yè)在特定時點所擁有的資產(chǎn)總量有多少，資產(chǎn)是什么。例如流動資產(chǎn)有多少，固定資產(chǎn)有多少， 長期投資有多少，無形資產(chǎn)有多少等。資產(chǎn)負債表的設(shè)計理論依據(jù)是 資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益不論公司 處于怎樣的狀態(tài)這個會計平衡式永遠是恒等的。左邊反映的是資產(chǎn)項目；右邊反映的是負債 和所有者權(quán)益項目。以前也接觸過 資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這個等 式

5、，但是對資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益并不是太了解。通過對解析 報告一一提供會計信息中資產(chǎn)負債表的學(xué)習(xí)以及其他相關(guān)資料的 學(xué)習(xí)，使我了解到：資產(chǎn)一般可以認為是企業(yè)擁有和控制的能夠 用貨幣計量，并能夠給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的經(jīng)濟資源。它包括流動 資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)，最后還有資產(chǎn) 總計。流動資產(chǎn)是指可以在 1年內(nèi)或者超過1年的一個營業(yè)周期內(nèi) 變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括貨幣資金、短期投資、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收 股利、應(yīng)收利息、應(yīng)收帳款、預(yù)付帳款、存貨、待攤費用等。會計 上通常是以1年為單位，1年以內(nèi)的就叫短期，1年以上的就叫長期， 這是會計上的一個基本劃分。長期投資強調(diào)的是一個對外投資的問 題

6、，如果投資出去以后投資企業(yè)成為被投資單位的股東，這樣的投資一般叫股權(quán)投資。企業(yè)買股票，如果所持有的股票準備超過1年,或者長期持有的話，這個投資也是長期股權(quán)投資。在固定資產(chǎn)當中，報表項目要列示這樣一些內(nèi)容（1）固定資產(chǎn)原價，企業(yè)購買固定資產(chǎn) 時花了多少錢，叫固定資產(chǎn)原價。（2）累計折舊，固定資產(chǎn)在使用 過程中，逐漸損耗而消失的那部分價值，叫累計折舊。（3）固定資產(chǎn)凈值，用固定資產(chǎn)的原價扣掉累計折舊就是固定資產(chǎn)凈值。比如公司購買一輛汽車花了 10萬元，現(xiàn)在已經(jīng)折舊了 1萬元，所以凈值 是9萬元。（4）在建工程，企業(yè)搞基本建設(shè)工程，購買材料、物資， 這叫工程物資；工程已經(jīng)開工了，已經(jīng)投入了資金，這叫

7、在建工程。無形資產(chǎn)是沒有實物形態(tài)，但是能給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資產(chǎn)，例 如商標權(quán)、專利權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽等。資產(chǎn)總計是上述各項資產(chǎn)的合計數(shù)，它反映了一個企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模和經(jīng)營能 力。負債項目包括流動負債和長期負債。流動負債是指將在1年（含1年）或者超過1年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)，包括短期 借款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付帳款、預(yù)收帳款、應(yīng)付工資、應(yīng)付福利費、 應(yīng)付股利、應(yīng)交稅金、其他應(yīng)交款、預(yù)提費用和流動負債合計等。長期負債是指償還期在1年或者超過1年的一個營業(yè)周期以上的負 債，包括長期借款、應(yīng)付債券、長期應(yīng)付款、長期負債合計等。 所有者權(quán)益是指所有者在企業(yè)資產(chǎn)中享有的經(jīng)濟利益，其金額為資

8、產(chǎn)減去負債后的余額。所有者權(quán)益包括實收資本（股東）、資本公 積、盈余公積、未分配利潤和所有者權(quán)益合計等。另外，我還學(xué)會了如何分析資產(chǎn)負債表。資產(chǎn)負債表分析包括資本 保全分析、資本結(jié)構(gòu)分析、財務(wù)比率分析以及相關(guān)資料的分析。財 務(wù)比率又包括流動比率、資產(chǎn)負債率、所有者權(quán)益比率、負債與權(quán) 益比率、負債結(jié)構(gòu)比率。資產(chǎn)負債表可以反映企業(yè)資產(chǎn)、負債和所 有者權(quán)益的關(guān)系。通過對資產(chǎn)負債表的分析，可了解企業(yè)資產(chǎn)的構(gòu) 成及其狀況，分析企業(yè)在某一日期所擁有的經(jīng)濟資源及其分布情況； 可了解企業(yè)某一日期的負債總額及其結(jié)構(gòu)，分析企業(yè)目前與未來的 需要支付的債務(wù)數(shù)額；可以了解企業(yè)所有者權(quán)益的情況和企業(yè)現(xiàn)有 的投資者在企業(yè)

9、資產(chǎn)總額中所占的份額。通過對資產(chǎn)負債表項目金 額及其相關(guān)比率的分析，可以幫助報表使用者全面了解企業(yè)的財務(wù) 狀況，分析企業(yè)的債務(wù)償還能力，從而為未來的經(jīng)濟決策提供信息，所有說資產(chǎn)負債表 的分析也是十分重要的。通過對資產(chǎn)負債表的學(xué)習(xí)對我的工作也有很大幫助，身為一個執(zhí)法 機關(guān)的工作人員，在每年對企業(yè)的年度檢查時，對企業(yè)的盈虧通過 看資產(chǎn)負債表就能夠一目了然。當然了，通過財會這門課程的學(xué)習(xí)，除資產(chǎn)負債表外，我還學(xué) 會其他許多會計學(xué)知識，包括會計的職能、會計對象和要素、會計 的處理辦法、利潤表與利潤分配表、現(xiàn)金流量表等。會計的職能是 指會計作為經(jīng)濟管理工作所具有的功能或者能夠發(fā)揮的作用。會計 的基本職能

10、可以概括為兩個：會計核算和會計監(jiān)督。而會計的對象 就是指會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容是什么。會計作為一項有效及有序的 管理活動，需要會計核算系統(tǒng)不斷提供正確的財會信息數(shù)據(jù)、企業(yè) 日常發(fā)生的大量經(jīng)濟業(yè)務(wù)，包容著大量的經(jīng)濟信息。將經(jīng)濟信息按 照會計的規(guī)則與方法加工成會計信息，提供給有關(guān)使用者，是一個 十分復(fù)雜的過程，這個過程就要用到會計處理方法。會計處理方法 包括會計確認方法、會計計量方法、會計記錄方法和會計報告方法。 其中，會計確認是會計處理的第一步，會計計量是第二步，會計記 錄是第三步，會計報告是最后一步。在某些情況下，同一項經(jīng)濟業(yè) 務(wù)事項，由于選擇的會計處理方法不同，計算出的會計資料也會存 在一定的

11、差異，產(chǎn)生不同的經(jīng)濟結(jié)果。如果隨意變更會計處理方法, 必然導(dǎo)致會計資料缺乏可比性，不能真實、完整地反映單位的實際 經(jīng)營情況和財務(wù)成果。利潤表與利潤分配表、現(xiàn)金流量表等也都是 會計學(xué)中不可少的，也都充當著重要角色。學(xué)習(xí)了財會學(xué)的課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是 毫不夸張的。這門課程的學(xué)習(xí)讓我清楚客觀的認識會計學(xué)這個學(xué)科 的概貌，也從中了解到許多平常工作中不太注意的細節(jié)問題，對會 計學(xué)有了更加深刻和認識和了解，學(xué)就在于用，通過對財會學(xué) 這門課程的學(xué)習(xí)，使我越發(fā)認識到財會工作的重要性，在經(jīng)濟飛速 發(fā)展的今天，無論是否從事財會工作，都需要對財會有一定的了解 和認識，也才能理清思路、明確方向，從

12、而才能履行職能，做好工 作，為事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻?！酒贺攧?wù)會計實訓(xùn)心得體會】財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)眾所周知，會計具有很強的操作性，不僅要學(xué)好理論知識，更重要 的是增強自己的實際動手能力。為了提高我們的實際應(yīng)用水平，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)財務(wù)會 計模擬實訓(xùn)課，在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過 這次的財務(wù)會計模擬實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對 所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué) 專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證，登記賬薄的會計工作技能

13、和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終 達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。這次實訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的 審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證，然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬，往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細

14、賬、日記賬相核對，最后要編 制會計報表，將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。在實訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué) 不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性，使我們感到 實訓(xùn)的真實性，增強積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能閑。由于我們實訓(xùn)安排幾乎是半天，3個多小時，所以一直要坐在那里對著那些實訓(xùn)材料，面對那么多數(shù)字，時間長了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也會變得 不耐煩起來，而且會計是一項比較繁瑣的工作，要想完

15、成一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)要經(jīng)過很多的步驟， 所以一定要靜下心來仔細地去做，面對會計模擬實驗中原始憑證、 記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，一定要細心， 要看清楚數(shù)字再動筆填，要計算的合計數(shù)，余額一定要一次性計算正確，避免以后的麻煩，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時也要仔細認真。盡管在實訓(xùn)的過程中遇到一些阻礙，但我最終還是完成了所有的實訓(xùn)內(nèi)容，看著自己這幾個星期來的實訓(xùn)成果，我還是無比欣慰的。我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科 ，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著

16、提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容 的質(zhì)量。我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或 是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味對于我而言，通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。止匕外，我還 深刻地體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對會計從業(yè)人

17、員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)，我很珍惜這次難得的實訓(xùn)經(jīng)歷，它讓我學(xué)會了很多，也懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)中，我會在堅持學(xué)好理論知識的同時，加強對自己實踐能力的培養(yǎng)。篇二：財務(wù)會計

18、實訓(xùn)心得體會財務(wù)會計實訓(xùn)心得說真的，真的完全沒有想到學(xué)校會開這門課程。因為去年暑假的時 候，我曾經(jīng)在親戚開的會計服務(wù)公司實習(xí)了一個月，帶我的那位叔叔說教我一些學(xué)校不 會教的東西，如粘貼憑證、裝訂憑證、寫原始憑證等等的事情。沒有想到大二的第二個學(xué)期， 學(xué)校就開了這門實訓(xùn)課程。我自己覺得這次的實訓(xùn)，讓我學(xué)到很多之前在實習(xí)中沒有學(xué)到的東 西，例如寫記賬憑證、填寫總賬和明細賬、登記總賬和明細賬、結(jié)賬、填寫科目匯總表、編 制財務(wù)報表等等。我覺得實訓(xùn)這門課程，說起來就簡單，但是做起 來就會發(fā)現(xiàn)是很難，很考驗一個人的耐心和細心，因為我們必須要注意很多很細微的事情，如：要判斷記 賬憑證是屬于那種類型（收款、付

19、款、轉(zhuǎn)賬憑證）；要注意數(shù)字的位數(shù)、多一個零少一個零都 會影響很大，所以一定要很細心，計算時也是要十分仔細、謹慎等等。同時我覺得實訓(xùn)結(jié)合了 會計學(xué)原理、中級財務(wù)、成本會計等幾門課程，因為寫分錄是會計學(xué)原理的內(nèi)容；貨幣資金、 應(yīng)收及預(yù)付款項、存貨、固定資產(chǎn)、在建工程、待攤費用、金融資產(chǎn)、投資、負債、會計報 表等等都是屬于中級財務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；填寫一些分配表、材料成本差異、成本費用等等是屬于成本會計的內(nèi)容。 借助這次實訓(xùn)，我不但可以學(xué)到在社會上的會計平時要做的工作，從而讓我更加接近會計實際工作的內(nèi)容，而且也可以從而檢驗我之前學(xué)習(xí)過的會計學(xué)原 理、中級財務(wù)、成本會計等幾門課程的內(nèi)容，可以讓我查漏補缺，讓

20、我把已經(jīng)遺忘的東西再 一次撿起來，還可以讓我加強自己不足的地方。通過這次實訓(xùn)，我覺得使我獲益良多。雖然在這個過程中試過因為 漏寫了一筆分錄，而要把所有的分錄重新寫過；在編制數(shù)量金額式的賬箭時，經(jīng)常錯漏 百出；在填寫現(xiàn)金和銀行存款日記賬時，填滿了一頁之后，漏寫了 過次頁”或者 承上頁”， 所以又要重新填寫，寫分錄時，把金額寫錯了，多寫或者漏寫一位等等的種種錯誤。但是 它讓我知道了做會計這一個工作一定要細心、仔細、謹慎。因為我們所做的工作是影響著一個企業(yè)的是否正常運行，是否盈利或者虧損等等。我覺得在實訓(xùn)的這一段時間里面，讓我意識到了實訓(xùn)是一門要求理 論和實際操作緊密相連的學(xué)科，很多東西不是我們知道

21、就可以了，只有自己親自動手做 一次，我們才會知道自己的不足和錯誤。往往很多看似簡單的東西，但是當我們自己真正動 手做起來，才會發(fā)現(xiàn)原來我們還有很多地方是不太懂的，自己動手操作一次比看十次理論，更加容易令我們記住。有時候?qū)憰嫹咒?，或者填寫記賬憑證，或 者登記賬海時，我們會覺得有點無聊，有點枯燥，但是這時候更加 考驗我們的耐心和仔細。上完實訓(xùn)這門課程，讓我學(xué)到實訓(xùn)是一項要非常小心的工作，不能粗心大意，其實無論理論我們學(xué)習(xí)的多好，沒有把理論和實際操作相結(jié)合在一起，這一切都是空談。所以我覺得這次實訓(xùn)真的帶給我很大幫助，讓我把理論與操作相結(jié)合起來學(xué)習(xí)，讓我知道說理論簡單，但是實際操作又是另外一回事情，

22、有很多東西看似簡單，但是卻不簡單。 這次財務(wù)會計實訓(xùn)，真的給我留下非常深刻的印象，讓我獲益良多。篇三：財務(wù)會計實訓(xùn)心得體會財務(wù)會計實訓(xùn)心得體會實訓(xùn)時間：2011年6月12日2011年6月25日實訓(xùn)地點：本班 教室實訓(xùn)目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學(xué)生實際動手能力，縮短課 本知識與實際工作的距離。經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進行了兩個星期的會 計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。實訓(xùn)中， 我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組 會計模擬實驗的操作。首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開

23、設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄

24、緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生 活在忙碌之中，但每天都過得很充實。心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短 了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和 一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千 里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。另外，我認為如果在今后的實訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、

25、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門？等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。通過這次的實訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為以 后實際工作中得心應(yīng)手。篇四：財務(wù)會計實訓(xùn)心得體會財務(wù)會計實訓(xùn)心得體會實訓(xùn)時間：2012年6月12日2012年6月25日實訓(xùn)地點：本班 教室實訓(xùn)目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學(xué)生實際動手能力，縮短課 本知識與實際工作的距離。經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進行了兩個星期的會 計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。實訓(xùn)中， 我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組 會計模

26、擬實驗的操作。首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的 工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時

27、忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生 活在忙碌之中，但每天都過得很充實。心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短 了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和 一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千 里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動

28、一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。另外，我認為如果在今后的實訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門？等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。通過這次的實訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為以 后實際工作中得心應(yīng)手。篇五：財務(wù)會計實訓(xùn)報告及心得體會財務(wù)會計實訓(xùn)報告及心得體會一時間：2012年1月21日-2012年2月二地點：財 務(wù)會計實訓(xùn)室三實訓(xùn)目的：通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生

29、所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。四實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實

30、訓(xùn)目的就是：注重 教學(xué)”于 實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于 竽慌腳亂！我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程：1）填制原始憑證2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表 簡單”而似乎又有 煩瑣”實訓(xùn)步驟如下:1）填制原始憑證2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3）填制科目匯總表4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記 帳這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點 緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一

31、天。雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個 第圍工 而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下！當指導(dǎo)老師一聲話下 開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺＞突氐搅宋覀兊慕淌胰ダ^ 續(xù)實訓(xùn)。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯 著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。【篇三

32、：學(xué)習(xí)會計的心得體會】學(xué)習(xí)會計的心得體會會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理 需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程 中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方 面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以 促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人 們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng) 濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的 認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至 有些人已經(jīng)同會計打過交

33、道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過 會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、 算算。通過學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而 信息系 統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息， 利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活 動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就 把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用 細微的力量影響一個企業(yè)。（對會計的理解）人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他

34、們最關(guān)心的是以最小的 耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。 經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化 的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全 球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作 中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。（我認為 是這門學(xué)科的意義）說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課 程的時候，以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我 發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分 析。特別在向我們介紹供

35、應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財 務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范 圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準確地認識 每一個細節(jié)。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只 要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。因為它 是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以 對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了 每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。 對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬箭組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來 龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要 踏踏實實地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時, 一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材 料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初 學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的 難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者 還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學(xué) 習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的 曙光。天道酬勤嘛！還記得在學(xué)習(xí)第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想 應(yīng)付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學(xué)也是重理論