1、學校中層考核評語【篇一：上海市黃浦學校中層干部考核辦法】上海市黃浦學校中層干部考核辦法(2006年4月18日教代會通過)一、指導思想：為了進一步加強學校干部隊伍建設，深化人事制度改革，根據(jù)區(qū)教育局關于加強黃浦區(qū)教育系統(tǒng)隊伍建設的實施意見精神，結合上海市黃浦學校自評工作實施方案 ”的逐步完善，建立我校中層干 部工作考核辦法，以考核促發(fā)展，加強學校干部隊伍建設，逐步形 成一支 肯干、敢干、能干、有序、大度 ”的中層干部隊伍，促進學 校的內涵發(fā)展。二、考核內容1、基礎性部分：(1)干部完成基本工作情況考核：根據(jù)干部崗位職責要求，考核干部履責情況。(2)干部管理能力考核：對干部在學校管理工作計劃制訂、

2、組織實施、檢查評價、反饋調節(jié)”四大環(huán)節(jié)的執(zhí)行能力進行考核。2、發(fā)展性部分：(1)自主計劃性工作考核：根據(jù)部門工作特點，在分工明確的基礎上，對干部自主計劃工作完成情況進行考核。(2)過程生成性工作考核：根據(jù)學校工作生成性特點，對干部承擔自主計劃工作以外上級分管領導布置的生成性工作完成性情況進行考核。3、特色性部分：由學校對中層干部在一學期中所做出的有特色的工作，經校務會議 認定后進行評語性考核。三、考核方法：1、每月根據(jù)學?？傮w工作安排，確定中層干部月考核項目，由中層 主管領導進行考核。2、每學期末由教代會代表按 德、能、勤、績、廉”五個項目對全體 中層干部進行綜合測評。3、中層領導的考核分為

3、a （優(yōu)秀）、b （良好）、c （一般）、d（不合格）四個等第，其中考核為 d等的要提交校務會議討論，校務會議研究確立后要與中層干部本人談話。4、每自然年末，由學校綜合中層干部自評、月考評、學期考評情況，對中層干部做出總體評價，填入干部年度考核登記表，記入檔案，并做為中層干部調整使用的重要依據(jù)。附件1:上海市黃浦學校中層干部綜合測評表附件2：上海市黃浦學校中層干部工作月考核表上海市黃浦學校2006年3月【篇二：學校團隊工作年度考核意見】關于印發(fā)滕州市教育局關于進一步加強學校團隊工作實施意見的通知滕教字？2010?號各街道教委辦、市直及民辦各學校：現(xiàn)將滕州市教育局關于進一步加強學校團隊工作實施意

4、見印發(fā)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。附件：1、學校團隊工作考評標準2、獎勵加分內容二。一。年三月三十日滕州市教育局關于進一步加強學校團隊工作實施意見為深入貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，進一步推動全市未成 年人思想道德建設，激勵全市學校團隊組織以更加求真務實的精神 和作風，全面推進團隊各項工作，推動我市學校團隊事業(yè)實現(xiàn)跨越 式發(fā)展，采取以考核促工作落實，特制定本考核意見。一、考核對象考核對象為各街道教育團委，少工委，市直及民辦各學校團隊組織。二、考核內容以綜合考核各單位全年團隊工作的完成情況、交辦事項、創(chuàng)新成果、自身建設等為主要內容。三、考核辦法考核采用 乙票否決+重點工作+獎勵加分”的辦法。重點

5、考核各單位完成全市學校團隊整體工作的情況，分項目進行打分，總分值為100 分（見附件1）。獎勵加分包括包括政策評選表彰、工作承辦、典型 推廣、新聞宣傳等內容，總分值為 35分（見附件2） o 一票否決。以下情況實行一票否決：團的工作被全團通報批評、重 大情況不上報造成嚴重后果、發(fā)生侵害青少年權益的重大事件、違背規(guī)定亂收團費、團費上交達不到規(guī)定標準和違反計 劃生育的。四、獎勵辦法年終由市教育局思政科組織專人對各鎮(zhèn)街及各學校進行考核，鎮(zhèn)街 教育團委所屬中學團總支都在考核范圍內，考核鎮(zhèn)街少工委除中心 小學必查外，另查1-2處少先大隊。局團工委將依據(jù)考核分值，評定 年度共青團工作紅旗單位、先進單位，少

6、先隊工作紅旗單位、先進 單位，給予隆重表彰，并擇優(yōu)推薦申報市共青團和少先隊各種獎項 評選。年底按照一定分值權重，實際得分的一定比例記入教委辦、 學校年終 文摘:學校中層考核評語）考核量化。在考核年內，如出現(xiàn)本考核意見規(guī)定之外的其他事項，由局團 工委研究后報相關領導審定。附件1學校團隊工作考評標準一、基礎性工作（100分）（一）組織建設（25分）.團員、少先隊員發(fā)展工作（5分）。中學認真做好發(fā)展新團員工 作，發(fā)展程序規(guī)范，年度實行團籍注冊，編號準確（2分）。團員組織關系轉接、離退團記錄明確，檔案對應完備。團的年度統(tǒng)計工作 全面、準確、及時掌握團員、團干部和團組織的變動情況（2分）。每年至少發(fā)展兩

7、批團員，發(fā)展團員占學生數(shù)比例要達到初中30 %,高中70% （ 1分）。小學少先隊建隊率、入隊率、中隊輔導員配備 率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率達100% （3分）。中隊輔導員熟悉少先隊章程，掌握主題隊會議程（2分）。.團費收繳與管理工作（3分）。按時依據(jù)團章收納、上交團費， 團費有專人管理，帳目清楚，收支得當，按時上報團費收支情況。.支部建設（2分）。中學做到初一有團員、初二以上班班有支部、 教工有團支部，學校有團總支（2分）。小學設有大隊、中隊，有穩(wěn) 定的校外輔導員隊伍，并經常參加隊活動，有工作制度和活動記錄（2 分）。.團隊干部隊伍建設（4分）。要選好、配強團隊干部，鎮(zhèn)街要配 備教育團

8、委書記、少先隊總輔導員，小學要配備大隊輔導員，初中 學校要至少配備一名專職團的工作和少先隊工作的負責人，高級中學要至少配備一名專職團的工作負責人（2分）。學校重視隊團隊干部的培養(yǎng)，積極發(fā)揮他們的先鋒模范作用，選拔 任用中學團總支正、副書記、少先大隊輔導員，應按學校中層部門 正、副職的條件配備。團委書記、少先隊總輔導員應參加學校校長 辦公會。（2分）。.團員管理（2分）。團員管理有制度，重視做好每年一次的團員民主評議和團員證注冊工作，年底前注冊率達100 %以上；創(chuàng)造性地開展星級團員管理活動，不斷增強團員意識。6、辦公場所及活動經費（4分）：學校團隊組織有固定的辦公地點 和相對穩(wěn)定的團員活動室等

9、場所，日常工作經費要根據(jù)在校生人數(shù) 按照一定的標準撥給（2分）。有20平方米以上的大隊部辦公室， 有會議室、團（隊）旗、團（隊）徽、團（隊）歌、誓詞等，布局 合理（2分）。7、檔案管理（3分）。有檔案，并且類別分明，保存完整，擺設美 觀整齊，實現(xiàn)檔案資料入電腦。8、雙推優(yōu)”工作（2分）。做好推薦優(yōu)秀少先隊員入團和優(yōu)秀團員 入黨的工作，成立團校，對優(yōu)秀少先隊員進行團知識教育，優(yōu)秀團 員進行黨知識教育（初級中學不考核推優(yōu)入黨的工作）。（二）思想建設（7分）9、信息宣傳工作（2分）。有自己的宣傳陣地，及時報送有關信息， 做好宣傳報道工作。10、上團課（3分）。各團委每學期組織上三次團課，團員上團課

10、人數(shù)應占團員人數(shù)的80 %以上。小學建立輔導員例【篇三：學校管理 人員考核辦法】大廠高級實驗中學初中部管理人員工作考核辦法（試行稿）一、指導思想：為了更好地培養(yǎng)和造就一支政治素質高、業(yè)務水平精、服務意識強、 為人師表好的學校中層領導班子，更好地服務全體師生，促使學校 規(guī)范管理共同打造一流的窗口學校，建立我校管理人員工作考核辦 法，以考核促發(fā)展，加強學校干部隊伍建設，逐步形成一支肯干、敢干、能干、有序、大度”的中層干部隊伍，促進學校的內涵發(fā)展。二、考核內容1、基礎性部分：(1)干部完成基本工作情況考核：根據(jù)干部崗位職責要求，考核干 部履責情況。(2)干部管理能力考核：對干部在學校管理工作計劃制訂

11、、組織實施、檢查評價、反饋調節(jié)”四大環(huán)節(jié)的執(zhí)行能力進行考核。2、發(fā)展性部分：(1)自主計劃性工作考核：根據(jù)部門工作特點，在分工明確的基礎上，對干部自主計劃工作完成情況進行考核。(2)過程生成性工作考核：根據(jù)學校工作生成性特點，對干部承擔 自主計劃工作以外上級分管領導布置的生成性工作完成性情況進行 考核。3、特色性部分：由學校對中層干部在一學期中所做的有特色的工作，經校務會認定后進行評語性考核。三、考核方法：1、每月根據(jù)學?？傮w工作安排，確定中層干部月考核項目，由校長 室進行考核。2、學期末按 德、能、勤、績、廉”五個項目對全體中層干部進行綜 合測評。3、中層領導的考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第，其中 考核為不合格的要提交校務會議討論，校務會議研究確立后要與中 層干部本人談話。4、有下列情況之一者，確立為 不合格”：本部門發(fā)生嚴重違紀過失行為。學校交付任務無任何理由不按時完成，造