1、1.小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案一、背景提出當(dāng)代的中小學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，姐妹也不像以前 那么多了，被長期嬌慣的孩子，他們很少用心去體會父母的 感受和辛酸。為此，我特準(zhǔn)備這樣一個活動讓小朋友和他們 的父母進(jìn)行交流，并讓他們深入了解父母勞作的辛苦。二、活動時間：一周三、活動地點(diǎn)：學(xué)校家里父母的朋友和同事家鄰家四、活動目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：1）通過課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié) 作精神。體驗(yàn)自己去探索和思考問題的成就感，享受共同探 究、合作、成功解決問題的喜悅從而提高學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣。2）通過這次活動后，能形成深深地感受父母、體諒父 母的辛酸，能充分地站在他們的角度為他們著想。3）能

2、夠通過向父母的學(xué)習(xí)，鼓勵中小學(xué)生成為社會有 用之才，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力。知識目標(biāo)：1）知道父母的興趣愛好 合實(shí)踐活動過程中安全隱患，負(fù)責(zé)重點(diǎn)位置安全工作。五、工作要求1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生 的安全負(fù)責(zé)。對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外 出活動萬無一失。2、出發(fā)前集隊(duì)做好安全教育及宣布活動安排。3、按規(guī)定的路線排隊(duì)出發(fā)，回校，途中帶隊(duì)教師與學(xué) 生不離不棄，特別要提醒學(xué)生注意途中安全，如水塘、湖邊、 山路等，到達(dá)目的地和回校后及時點(diǎn)名，確保學(xué)生外出安全。4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運(yùn)執(zhí)照客車。5、組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭先恐后， 要禮讓。乘車時不

3、要將頭手伸出窗外。6、到達(dá)目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。7、教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏 僻的地方。8、分散自由活動時，要求學(xué)生結(jié)伴而行，不要個別行 動，教育學(xué)生出現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報(bào)告，班主任和 帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采 取應(yīng)急措施。9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及帶班老師跟車回校，待學(xué)生離校后, 才能離開。10、帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。11、如遇突發(fā)事件不慌張，要冷靜、果斷采取措施。堅(jiān) 持原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)的原則。 小事自己處理，大事立即上

4、報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。六、具體應(yīng)急方案1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主 任負(fù)責(zé)）。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo) 小組匯報(bào)，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、 聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。2、如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥 水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。3、如發(fā)生重大事故：由帶隊(duì)老師第一時間組織報(bào)警， 迅速撥打“120”和“110”，及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，做 好有關(guān)上報(bào)事宜；以最快的時間進(jìn)行搶救醫(yī)治，醫(yī)療保障組 進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時救援，后勤保障組和當(dāng)場其他老師組織 疏散學(xué)生，控制混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象 的發(fā)生；班主任老師及時與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，加

5、強(qiáng)與家長 的溝通，穩(wěn)定家長的情緒；所有老師要鎮(zhèn)定協(xié)助做好事后處 理工作，不以個人名義向外擴(kuò)散消息、，以免引起不必要的混 亂。2） 了解父母對家庭、社會和自己所做的貢獻(xiàn)3）從心底知道父母的辛苦4）能客觀說出父母對自己的影響能力目標(biāo)：1）通過和父母深刻的談話能夠形成逆向思維的能力和 為他人著想的能力2）通過和周圍鄰居、父母的朋友及同事的談話，增強(qiáng) 社會交際能力、語言表達(dá)能力3）在了解父母的興趣愛好和處事方面搜集資料時，可 以培養(yǎng)深入思考、獨(dú)立處理和搜集資料的能力4）通過相互交流和展示，能夠互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、 改進(jìn)、促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展五、活動條件：活動沒有限制，適用于中小學(xué)的每一個學(xué)生。六、

6、活動實(shí)施過程：（在老師的指導(dǎo)下，幾個同學(xué)一組共同構(gòu)思問題，單獨(dú) 完成提問部分，再集體討論得出總結(jié)）1、準(zhǔn)備階段1）由老師事先聯(lián)系一個本班學(xué)生家長較多的村2）設(shè)計(jì)好向父母提問的問題3）做多份問卷調(diào)查給鄰居、父母的朋友和同事4）構(gòu)思好幾個關(guān)于父母勞作作時的問題給父母的朋友和同事作答2、活動階段1）老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，近距離地觀察父母勞作， 體會父母勞作之辛苦2）晚上，父母回家后和父母進(jìn)行交流，了解他們的興 趣愛好和工作狀況3）周末，就和鄰居、父母的朋友和同事進(jìn)行交流更進(jìn) 一步地了解父母的處事態(tài)度、原則和工作風(fēng)范4）自己也寫下對父母的感受和印象5）自己親手做兩張致謝賀卡給父母6）學(xué)會做一件簡單地家

7、務(wù)3、總結(jié)階段歸總討論：回歸到每組交流、討論，互相介紹自己父母 的工作、興趣愛好和對自己生活和學(xué)習(xí)的關(guān)心七、活動意義：這次活動主要是加強(qiáng)父母和子女的交流，讓當(dāng)代新的一 代能夠深切體會父母生活和工作的不易，讓他們能夠站在父 母的角度為父母著想、為父母分擔(dān)。2 .小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案一、指導(dǎo)思想基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）明確規(guī)定：從小學(xué) 至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動并作為必修課程，密切聯(lián)系學(xué)生自 身生活和社會生活，結(jié)合運(yùn)用知識，直接參予的實(shí)踐性活動。因此，我校本學(xué)期將圍繞著學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際問題，親 歷問題，積極開展有針對性的綜合實(shí)踐活動，在實(shí)踐中尋找 切實(shí)可行的辦法，解決現(xiàn)在存在的真問題，同時激發(fā)教師

8、加 強(qiáng)現(xiàn)論學(xué)生和培訓(xùn)，不斷提高教師對綜合實(shí)踐活動的理解水 平和實(shí)踐能力，開發(fā)和積累課程資源，逐步形成我校綜合實(shí) 踐活動的特色。二、總體目標(biāo)1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì) 疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能 力。3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和 主人翁精神。6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事 社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。三、具體工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和九年義務(wù)教育

9、課程結(jié)合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步明確課程改革信息， 深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過程中的困難和問題，不斷探索 解決途徑，提高教師解決問題的意識，始終保持和新課程同 行，積極倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，增強(qiáng)對 綜合實(shí)踐活動教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，從而更科學(xué)地指導(dǎo)自 己的育人工作2、調(diào)整內(nèi)容，貼近生活本學(xué)期我們將制定好課程實(shí)施計(jì)劃，并分層落到教師的 “班級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃”，我們將綜合學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際 問題、社會環(huán)境等因素，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問題為準(zhǔn)點(diǎn), 開展綜合實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的親歷親為，從活動 中增長知識，培養(yǎng)能力。3、認(rèn)真組織，共同參予綜合實(shí)踐活動的主體是學(xué)生，教師是組織者和

10、指導(dǎo)者， 教師的有效指導(dǎo)直接影響到活動目標(biāo)的達(dá)成，故而，必須關(guān) 注活動中教師的定位，解決好活動中各個實(shí)施階段中的一些 具體問題，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生實(shí)際問題出發(fā)，全員參予。4、及時積累，積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷 積累，生成與開發(fā)，學(xué)校要求每位活動主導(dǎo)教師要重視資源 的積累和整理工作，把活動開展的方案、案例、總結(jié)、反思 等材料整理成文，裝訂成冊，建立“學(xué)生綜合實(shí)踐活動檔案 袋”。積極主動地開拓學(xué)生“綜合實(shí)踐活動”的內(nèi)容形式，把 綜合實(shí)踐活動引向深入。四、主要工作九月份：1、集中學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹課改精神2、成立綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組3、制定教研組工作計(jì)劃4、制定、討論各年級主題

11、設(shè)計(jì)方案5、根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)十月份：1、組織學(xué)生參加縣綜合實(shí)踐活動課評比2、交流教學(xué)心得H 月份：1、調(diào)研校綜合實(shí)踐活動課程的開展情況。2、學(xué)生成果展評十二月、元月份：1、做好主題活動評價(jià)2、上交反思、論文及主題設(shè)計(jì)3、上交綜合實(shí)踐活動教案，匯編成集4、收齊綜合實(shí)踐活動資料，做好歸檔工作5、教學(xué)工作總結(jié)3.小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案一、活動宗旨：學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生親密接 觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，并在活動中鍛 煉學(xué)生的自理能力，學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) 意識，合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日 返回”的原則，做到寓教于樂，

12、讓學(xué)生在活動中積累感知， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。二、活動方案：年級活動內(nèi)容車輛數(shù)活動時間一昆山星期九生態(tài)農(nóng)莊94月13日8： 3015： 00二xxxx淹城野生動物園94月14日8： 00-16： 30三綠光開心農(nóng)場、蘇州海洋館94月15日8： 00-15： 30四xxxx淹城主題夢幻公園64月15日8： 0016： 30五xxxx中華恐龍園64月13日7： 4516： 30六綠光開心農(nóng)場、蘇州海洋館64月14日8： 00-15： 30注：活動時間前段為出發(fā)時間，請各班提醒學(xué)生提前15 分鐘左右集中；后段為到校的大概時間，通知好學(xué)生家長到 校接孩子，如遇特殊交通情

13、況，學(xué)校再統(tǒng)一聯(lián)系家長。三、活動要求：.注重安全：各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全 事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時必須清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì) 伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、 崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火, 嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時，要早準(zhǔn) 備、不走散?；顒咏Y(jié)束后必須先回到教室，小結(jié)完畢后放學(xué) 離校。.陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔， 行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。.講究衛(wèi)生：活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收， 保持所到活動場所的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管 好自己的衣物，以免遺失。.及時報(bào)道：以年級段為單位，及時在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì) 量的圖文新聞。.活動評獎：年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)踐活動 的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、 衛(wèi)生情況等，評選優(yōu)秀組織獎，記入班級考核。4 .小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校安全工作條例為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措 施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一 定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。二、綜合實(shí)踐時間、地點(diǎn)、人員時間：地點(diǎn)：人員：全校師生三、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組組長：李XX副組長：李XX組員：張XX、陳XX及各班班主任和任課老師后勤保障組：何XX醫(yī)療保障組