學(xué)院二級(jí)單位年度目標(biāo)考核辦法_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)院二級(jí)單位年度目標(biāo)考核方法第一章總那么第一條為深化校院兩級(jí)管理體制改革,建立管理目標(biāo)明 確、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一、競(jìng)爭(zhēng)有序、符合學(xué)??沙掷m(xù)開展要求的考 核機(jī)制,有效評(píng)價(jià)二級(jí)單位工作實(shí)績(jī),進(jìn)一步激發(fā)二級(jí)單位 干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性,全面落實(shí)學(xué)?!叭阶摺遍_展 戰(zhàn)略和“1234”總體部署,特制定本方法。第二條指導(dǎo)思想牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的開展理 念,落實(shí)學(xué)?!八膱A同心”辦學(xué)思路,按照目標(biāo)管理的原貝h 方法和任務(wù),建立科學(xué)的目標(biāo)考核指標(biāo)體系,進(jìn)一步健全以 工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)、以群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)、以獎(jiǎng)懲為手段的激 勵(lì)約束機(jī)制,發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵(lì)作用,為客觀公正地評(píng) 價(jià)學(xué)校二級(jí)單位工作業(yè)績(jī)提

2、供依據(jù)。第三條考核原那么(一)堅(jiān)持常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。對(duì)二級(jí)學(xué)院的 考核,落腳點(diǎn)在人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研實(shí)績(jī)上,要突出“學(xué)生 主體”“社會(huì)合作”理念,把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成效和服務(wù)社會(huì) 實(shí)績(jī)作為考核二級(jí)學(xué)院目標(biāo)任務(wù)完成情況的重要內(nèi)容;對(duì)管 理服務(wù)部門的考核,落腳點(diǎn)在服務(wù)中心工作上,要樹立“教 學(xué)中心”理念,把服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量作為主要第二十三條優(yōu)秀、良好、合格等級(jí)數(shù)量計(jì)算過程中,采 取四舍五入原那么,保存整數(shù)。第二十四條目標(biāo)考核工作牽頭部門不參加考核,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo) 準(zhǔn)由學(xué)校研究確定;其他不參加學(xué)校年度目標(biāo)考核工作的二 級(jí)單位,由學(xué)校研究決定。第二十五條考核指標(biāo)牽頭部門所在指標(biāo)的評(píng)分,由目標(biāo) 考

3、核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評(píng)分。第二十六條兩個(gè)部門合署辦公的,是否分開考評(píng),由目 標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定;兩個(gè)部門合署辦公的,兼有兩部 門職務(wù)或工作的人員,考核獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)發(fā)放,采取就高原那么 執(zhí)行。第二十七條因工作需調(diào)整二級(jí)單位名稱或增設(shè)二級(jí)單 位的將納入相應(yīng)類別考核。第二十八條考核期間調(diào)整工作崗位的,以參加年度考核 的部門為標(biāo)準(zhǔn)劃撥。第二十九條因個(gè)人原因申請(qǐng)調(diào)離并經(jīng)學(xué)校同意的,且圓 滿完成了年度崗位職責(zé)的,予以全額發(fā)放;假設(shè)中途離職未完 成年度崗位職責(zé)的,不予發(fā)放。第三十條年度考核不確定等次、不合格(不稱職)人員 (不含新進(jìn)教職工),目標(biāo)考核獎(jiǎng)不予發(fā)放。第三十一條本方法由學(xué)校目標(biāo)考核工作小組辦公

4、室負(fù) 責(zé)解釋。-10 -第三十二條本方法未盡事宜,由學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委常委會(huì)研究決定。第三十三條本方法從2022年開始實(shí)施。-11 - 測(cè)評(píng)內(nèi)容,把對(duì)黨委行政確定的年度重點(diǎn)工作完成情況作為 主要考核內(nèi)容;對(duì)科研平臺(tái)的考核,要把重點(diǎn)放在隊(duì)伍建設(shè)、 科研工程、科研成果及轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)、經(jīng)費(fèi)投入與使用上, 進(jìn)一步發(fā)揮科研平臺(tái)對(duì)科研工作的帶頭示范作用,對(duì)人才培 養(yǎng)的重要支撐作用。(二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。以定量考核為 主,定性考評(píng)為輔,定量考核與定性考核相結(jié)合,保證考核 工作的科學(xué)性和公正性。(三)堅(jiān)持分類考核與交叉考評(píng)相結(jié)合。對(duì)二級(jí)單位實(shí) 行分類考核(二級(jí)學(xué)院、管理服務(wù)部門、科研平臺(tái))、

5、交叉 考評(píng),表達(dá)崗位特點(diǎn),突出工作重點(diǎn)。(四)堅(jiān)持群眾公認(rèn)與注重實(shí)績(jī)相結(jié)合。對(duì)二級(jí)單位的 考核,既要充分表達(dá)一線教職員工的意愿,保證一線教職員 工的參與度,將考核方案、考核過程、考核結(jié)果公開,接受 教職工監(jiān)督,提高考核結(jié)果的公認(rèn)度,又要注重二級(jí)單位的 工作實(shí)效,用數(shù)據(jù)說話,公平公正、客觀全面反映工作業(yè)績(jī)。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)第四條考核工作在學(xué)校目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下 進(jìn)行,目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。目標(biāo)考核工作領(lǐng) 導(dǎo)小組由黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),黨 委(校)辦公室、紀(jì)委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、 教務(wù)處、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、科技處、學(xué)生工作部(處)、 評(píng)估處、開展規(guī)

6、劃處、國有資產(chǎn)管理處、審計(jì)處、信息化建 設(shè)與服務(wù)中心、后勤服務(wù)處、革命老區(qū)開展研究中心、特色 植物開發(fā)研究省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人以及文科、理工科、 藝體類二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)為成員。目標(biāo)考核工作小組辦公室設(shè)在 評(píng)估處,評(píng)估處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任,主要負(fù)責(zé):草擬年 度考核工作方案,組織實(shí)施年度考核工作;組織各單項(xiàng)考核 工作的牽頭部門制定考核實(shí)施細(xì)那么;匯總考核得分,報(bào)目標(biāo) 考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究、校長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委常委會(huì)審 定;對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用提出意見和建議;受理群眾舉報(bào)和被 考核部門申訴;完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。第三章考核對(duì)象及分類第五條考核對(duì)象為我校所有二級(jí)單位。單位考核分為二 級(jí)學(xué)院、管理服務(wù)

7、部門(黨群、行政教輔部門)、科研平臺(tái) 三大類。(一)二級(jí)學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、政法學(xué)院、外國語 學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、智能制造學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、音樂與演 藝學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、體育學(xué)院、教師教育學(xué) 院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院。(二)管理服務(wù)部門黨群部門包括:黨委(校)辦公室、紀(jì)委(巡察)辦公 室、黨委組織部(統(tǒng)戰(zhàn)部、黨校)、黨委宣傳部、黨委互聯(lián) 網(wǎng)思想政治工作部、學(xué)生工作部(處)、武裝保衛(wèi)部(處)、 工會(huì)、團(tuán)委。行政教輔部門包括:教務(wù)處、科技處、人事處、開展規(guī) 劃處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、招生就業(yè)處、國際交流合作處、 校地合作處、基建處、評(píng)估處、離退休工作處

8、、校友工作辦 公室、國有資產(chǎn)管理處、公共資源交易服務(wù)中心、后勤服務(wù) 處、學(xué)報(bào)編輯部、圖書館、檔案館、信息化建設(shè)與服務(wù)中心、 文科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、 基礎(chǔ)外語實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)、繼續(xù)教育學(xué)院、教師教學(xué)發(fā) 展中心。(三)科研平臺(tái)革命老區(qū)開展研究中心、高教研究所、*研究院(*文 化產(chǎn)業(yè)研究院)、*革命老區(qū)振興開展研究院、*家群研究 院(省青少年文學(xué)藝術(shù)社科普及基地)、書法藝術(shù)研究院、 智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、特色植物開發(fā)研究省高校重點(diǎn)實(shí) 驗(yàn)室、城市污水處理*分中心(油氣田廢水處理技術(shù)研發(fā)中 心)。第四章考核內(nèi)容第六條二級(jí)單位年度目標(biāo)任務(wù)考核二級(jí)單位年度目標(biāo)任務(wù)考核以學(xué)

9、校黨政工作要點(diǎn)、校長(zhǎng) 辦公會(huì)和黨委常委會(huì)審定事項(xiàng)、省績(jī)效撥款考核指標(biāo)工程、 單位年度工作計(jì)劃等為依據(jù)。(一)二級(jí)學(xué)院考核黨建和思想政治工作由黨委組織部、黨委宣傳部牽頭,占10%;教學(xué)工作由教務(wù)處牽頭,占38%;學(xué)生工作由學(xué)生 工作部(處)牽頭,占15%;科學(xué)研究(社會(huì)服務(wù))工作由 科技處牽頭,占25%;師資隊(duì)伍工作由人事處牽頭,占12%。(二)管理服務(wù)部門考核黨建和思想政治工作由黨委組織部、黨委宣傳部牽頭, 占10%;常規(guī)工作由黨委(校)辦公室牽頭,占35%;重點(diǎn) 工作由黨委(校)辦公室牽頭,占35%;服務(wù)質(zhì)量由評(píng)估處 牽頭,占20%o服務(wù)質(zhì)量測(cè)評(píng)由與受評(píng)部門有工作關(guān)系的師 生進(jìn)行測(cè)評(píng)。省績(jī)效

10、撥款指標(biāo)工程單獨(dú)考核,評(píng)分以省教育廳評(píng)分為 主要依據(jù),并參考環(huán)比正負(fù)增長(zhǎng)率。由計(jì)劃財(cái)務(wù)處、評(píng)估處 牽頭制定考核方案,考核評(píng)分經(jīng)目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究 確定后直接計(jì)入總分。(三)科研平臺(tái)考核黨建和思想政治工作由黨委組織部、黨委宣傳部牽頭, 占10%;常規(guī)工作由黨委(校)辦公室牽頭,占20%;重點(diǎn) 工作由科技處牽頭,占70虹第七條二級(jí)單位年度目標(biāo)任務(wù)綜合考核成績(jī),采用百分 制。第五章考核程序第八條年度目標(biāo)考核在當(dāng)年11月底啟動(dòng)??己斯ぷ靼?照安排部署、自評(píng)總結(jié)、材料公示、牽頭部門考核、確定考 核結(jié)果等程序進(jìn)行。(一)安排部署目標(biāo)考核工作小組辦公室草擬考核工作方案,報(bào)目標(biāo)考 核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后發(fā)

11、布通知,啟動(dòng)年度目標(biāo)考核工作。(二)自評(píng)總結(jié)各二級(jí)單位根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)一年來的工作進(jìn)行自 查并形成書面自評(píng)總結(jié)。(三)材料公示各二級(jí)單位按要求將自評(píng)總結(jié)紙質(zhì)版交目標(biāo)考核工作 小組辦公室,電子版上傳至目標(biāo)考核系統(tǒng)和0A系統(tǒng)進(jìn)行公 示,接受教職工評(píng)價(jià)與監(jiān)督。(四)牽頭部門考核牽頭部門根據(jù)考核方法,審閱被考核單位自評(píng)總結(jié),到 二級(jí)單位進(jìn)行實(shí)地考察、查驗(yàn)材料,并對(duì)各單位年度目標(biāo)任 務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)議并評(píng)分。(五)確定考核結(jié)果目標(biāo)考核工作小組辦公室對(duì)考核得分按照權(quán)重進(jìn)行匯 總,會(huì)同其他問題報(bào)目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究、校長(zhǎng)辦公 會(huì)審議和黨委常委會(huì)審定后公示。第六章考核方法第九條二級(jí)單位年度目標(biāo)任務(wù)考核

12、按照“考核內(nèi)容對(duì)標(biāo)年度目標(biāo)任務(wù),目標(biāo)任務(wù)對(duì)標(biāo)具體單位”的原那么進(jìn)行。查閱材料:對(duì)照各單位年度工作計(jì)劃、學(xué)校黨政工作要 點(diǎn)、省績(jī)效撥款考核指標(biāo)工程等內(nèi)容,查閱自評(píng)總結(jié)等材料, 重點(diǎn)考察工作任務(wù)完成“量”的情況。實(shí)地走訪:走訪被考核單位,實(shí)地核查資料、訪談交流, 重點(diǎn)考察工作任務(wù)完成“質(zhì)”的情況。綜合評(píng)議:牽頭部門會(huì)同協(xié)作部門召開會(huì)議,集體研究, 充分討論,對(duì)每項(xiàng)工作逐一進(jìn)行評(píng)議并評(píng)分。第七章考核獎(jiǎng)懲第十條等級(jí)評(píng)定??己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不 合格四個(gè)等次。優(yōu)秀指標(biāo)按參加考核單位總數(shù)的20%計(jì)算; 良好指標(biāo)按參加考核單位總數(shù)的30%計(jì)算;其他由學(xué)校研究 確定等級(jí)(合格或不合格)。二級(jí)學(xué)院和科

13、研平臺(tái)的目標(biāo)考 核等級(jí)以綜合得分高低排序,由學(xué)校研究確定。管理服務(wù)部 門(黨群、行政教輔部門)的目標(biāo)考核等級(jí)以綜合得分為主 要依據(jù),兩類部門綜合得分排序前10%直接進(jìn)入優(yōu)秀等級(jí), 余下優(yōu)秀等級(jí)名額(10%),由兩類部門得分排序10%至30% 區(qū)間的部門參與會(huì)議評(píng)審,由目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論并 投票確定(按票數(shù)從高到低拉通排序,相同票數(shù)的以綜合得 分高低為準(zhǔn)排序);參與優(yōu)秀等級(jí)會(huì)議評(píng)審且未獲得優(yōu)秀等 級(jí)的部門直接進(jìn)入良好等級(jí),余下良好等級(jí)名額(20%), 由兩類部門得分排序30%至60%區(qū)間的部門參與會(huì)議評(píng)審, 由目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論并投票確定(同上);參與良 好等級(jí)會(huì)議評(píng)審且未獲得良好等

14、級(jí)的部門直接進(jìn)入合格等 級(jí),余下部門由學(xué)校研究確定等級(jí)。第十一條二級(jí)單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)、校園平安穩(wěn)定等方 面發(fā)生重大問題或造成嚴(yán)重影響的;或因工作失誤給學(xué)校造 成嚴(yán)重?fù)p失或嚴(yán)重影響的;或本單位職工發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)而又 隱瞞不報(bào)的,或發(fā)生師德師風(fēng)或?qū)W術(shù)不端行為造成嚴(yán)重影響 的,由學(xué)校研究確定等級(jí)。第十二條根據(jù)當(dāng)年工作實(shí)際情況,對(duì)于在工作中取得特 色(創(chuàng)新)成果的單位,在改革開展過程中做出突出貢獻(xiàn)的 單位,可申請(qǐng)?jiān)u定特色工程和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(推薦參評(píng)工程須 由分管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)初審),由學(xué)校研究確定。第十三條按目標(biāo)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,對(duì)考核結(jié)果為優(yōu) 秀、良好、合格的二級(jí)單位,學(xué)校分別按職工數(shù)劃撥獎(jiǎng)勵(lì)金 額,具

15、體額度由校長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委常委會(huì)研究決定;考核為 不合格的二級(jí)單位,學(xué)校給予通報(bào)批評(píng),同時(shí)該單位及所有 職工年度考核均不得評(píng)優(yōu),并取消目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)。獲得特色 工程和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的二級(jí)單位,獎(jiǎng)勵(lì)額度由學(xué)校研究決定。第十四條各二級(jí)單位目標(biāo)考核獎(jiǎng)金的發(fā)放應(yīng)按個(gè)人所 承當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù)及完成情況,由各二級(jí)單位進(jìn)行再分配。第八章考核紀(jì)律與監(jiān)督第十五條建立和實(shí)行考核工作責(zé)任制。參與年度目標(biāo)任 務(wù)考核工作的人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,把握基本原那么,遵 守工作紀(jì)律,嚴(yán)格操作程序,全面準(zhǔn)確、客觀公正地反映情 況,發(fā)揮好考核的激勵(lì)作用。第十六條被考核單位要正確對(duì)待考核工作,實(shí)事求是地 總結(jié)工作,分析存在問題與缺乏,自覺接受群眾評(píng)議,不得 弄虛作假。第十七條對(duì)違反考核紀(jì)律的行為,要堅(jiān)決予以制止和糾 正,并對(duì)違紀(jì)單位和相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重和造 成重大不良影響的要給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。第十八條建立公開舉報(bào)制度,

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