1、2019-2020年八年級物理10月月考試題 魯教版一、選擇題1你身體上最接近15mm長度的是（）A大拇指指甲的寬度 B拇指的長度 C頭發(fā)絲的直徑 D肩膀的寬度2.下列單位換算中，推導(dǎo)過程和結(jié)果都正確的是（ ）A.2.5m=2.5m100=250cm B. 2.5m=2.5100cm=250cmC. 2.5m=2.5m=250cm D. 2.5m=2.5100=250cm3、機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為（）A、以地面為參照物，鳥的速度很大B、以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大C、以停在機場的飛機為參照物，鳥的速度很大D、以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大4、甲、乙兩

2、人分別坐在相鄰的兩個升降機中，甲看見乙在上升，樓房也在上升，乙看見樓房在上升，甲在下降，如果以地面為參照物，則 ( ) A甲在上升，乙在下降 B甲、乙都在下降，但乙比甲快 C甲、乙都在下降，但甲比乙快 D以上三種情況都不對5. 昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺（ ） A. 能感到蝴蝶從你身后飛過 B. 能感到蜜蜂從你身后飛過 C. 都能感到它們從你身后飛過 D. 都不能感到它們從你身后飛過6、.向暖水瓶灌開水的過程中，聽到的聲音越來越“尖”，這是因為（ ）A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 B. 隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C

3、.隨著水位升高，響度越來越大 D. 隨著水位升高，響度越來越小7、在電影院內(nèi)聽不到回聲，下列原因中正確的是 （ ）A.墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來 B.墻壁吸收了全部聲音C.墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 D.以上說法均不正確8、甲在足夠長的有水自來水管一端用力打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，理論上能聽到（ A一聲 B最多2聲 C3聲 D4聲9、做直線運動的物體，在開始5秒鐘內(nèi)通過5米的路程，接著靜止5秒，再在5秒鐘內(nèi)通過10米的路程，物體在這15秒內(nèi)的平均速度是（ ）. 1米/秒 . 15米/秒 . 2米/秒 . 1.5米/秒 5 6 7 8 cm 10、在公路上行駛的

4、大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時間之比是：（ ）A9：5 B3：2 C2：3 D5：911、右圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A 1 cm、5.50 cm B 1 cm、8.30 cm C 1 mm、8.30 cm D 1 mm、2.80 cm12小林家中的桌面有一只金魚缸，小平敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇，魚接收到聲波的傳播途徑是( ）A. 空氣水 B. 桌子水魚 C. 桌子空氣水魚 D. 桌子魚缸水魚 13對由于衣物沒有放平引起的洗衣機機身振動而產(chǎn)生的噪聲，最合理的處理方法是A.在聲源

5、處減弱：放平衣物 B在傳播過程中減弱：關(guān)上門窗C在人耳處減弱：塞上耳塞 D在洗衣機內(nèi)：加更多的水14在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實驗中，將正發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實驗中小球的作用是( )A使音叉的振動盡快停下來 B把音叉的微小振動放大，便于觀察 C使音叉的振動時間延長 D使聲波多次反射形成回聲15.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量16.在操場上上體育

6、課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（ ）A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大17.在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ） A響度 B音調(diào) C音色 D振幅18在敲響大古鐘時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是（ ）A鐘聲的回音； B大鐘還在振動；C鐘已停止振動，空氣還在振動；D人的聽覺發(fā)生延長。123456789101112131415161718二、填空題1、小明在超市里坐著電梯上二樓，以電梯為參照物小

7、明是 ；以地面為參照物小明是 。（填“運動的”或“靜止的”）2、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得_?！案魤τ卸闭f明_。3、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的_，同時聲波可以傳遞_。聽診器運用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理。4、 唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊后產(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的 判定的。鐘聲是通過 傳播到客船的。5、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是 之間，低于20HZ的聲波叫做 ，高于20000HZ的聲波叫做 。6、將一把鋼尺緊按在桌面上，

8、一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，聽到鋼尺發(fā)出的聲音是由于_產(chǎn)生的。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，控制_不變，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。7、小荷同學(xué)在一個山崖前大喊一聲，4s后聽到回聲。如果聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，則山崖和小荷同學(xué)之間的距離為_m。8、航天飛機在太空與宇宙空間站對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須_，此時兩物體間彼此處于相對_狀態(tài)。18. 甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是_和_；經(jīng)過5 s，跑在最前面的

9、小車是_。三、實驗題1廣口瓶內(nèi)放一個正在發(fā)聲的音樂芯片。（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：_是通過什么介質(zhì)傳播？答：_（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：_。（3）設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：_（4）這個實驗?zāi)芨嬖V我們一個什么道理？答：_2、如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是_（填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)_（填“升高”或“降低”）若沿著瓶口向瓶中吹氣，則發(fā)聲體是_，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)_（填“升高”或“降低”）圖左圖右3

10、、已知空氣可以傳聲，請設(shè)計一個簡易實驗，證明固體也能傳播聲音。寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗分析與結(jié)論。要求設(shè)計的實驗有可行性，符合安全原則。 （1）實驗器材：（2）實驗步驟：（3）實驗分析與結(jié)論：4、用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系。實驗一：如圖左所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。實驗二：如圖右所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。（1）比較你在探究實驗一中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系?答：_。（2）比較你在探究實驗二中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有何關(guān)系？答：

11、_。（3）通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？答：_。5、觀察和實驗是研究物理學(xué)的基本方法，分析所觀察到的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)是有所發(fā)現(xiàn)的重要途徑。下表記錄了一些聲速的數(shù)據(jù)：（3）物質(zhì)聲速（m/s）物質(zhì)聲速（m/s）物質(zhì)聲速（m/s）空氣（15）340蒸餾水（25）1497大理石3810空氣（25）346海水（25）1531鋁5000煤油（25）1325銅3750鐵5200分析表中數(shù)據(jù)你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出三點：（1） ；（2） ；（3） 。四、計算題1、汽車出廠前要進行測試某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個測試中的平均速度2、若聲音在海水中的傳播速度為1500ms，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為8s，那么該處海洋的深度為多少米。學(xué)校姓名班級考號2015-2016學(xué)年第一學(xué)期物理第一次單元過關(guān)檢測答題卡一：選擇（每題2分，共36分）123456789101112131415161718二：填空（每空1分，共23分）1 ， 。2： ， 。