1、勞動教育教案模板勞動教育教案小班勞動教育教案模板篇1一、活動前預(yù)備收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲，發(fā)動同學(xué)觀看身邊有哪些與主題有關(guān)的 現(xiàn)象。二、活動目的.培育同學(xué)寵愛勞動，珍惜勞動成果的習(xí)慣。.使平常停留在口頭上的寵愛勞動，珍惜勞動果實(shí)變成同學(xué)們今后日常生 活中的自覺行為。.通過演講故事對同學(xué)進(jìn)行寓意教育，使同學(xué)明白寵愛勞動，珍惜勞動成果 的道理，真正體會到勞動成果來之不易。.通過事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論，提高同學(xué)的語言表達(dá)力氣和是和事物并賜予 正確評價。三、活動過程男女主持人五(2)班寵愛勞動，珍惜勞動成果主題班會現(xiàn)在開頭。女：友愛的同學(xué)們，假如你要問我世界上什么事情最宏大、最幸福？我要告知 你

2、：勞動最宏大、最幸福、并且最光榮。我們可以想一想，假如沒有勞動那世界將會變成什么樣子。那就既不會有機(jī) 器的轟鳴聲，也不會觀看一幢幢高聳入云的大樓，夜晚沒有光明的燈光，街道 上也不會有川流如梭汽車，海洋上也不會聽見海輪洪亮的汽笛聲，田野里也不 會長出茂密的莊稼，森林也只好聽任雷電的狂轟濫炸，煤碳也只好永久沉睡在 大地的深處，沒有書籍沒有報紙這樣的世界是多么的可怕呀!沒有勞動，人類就 無法生存，當(dāng)然更談不上人類社會的進(jìn)展了。那么勞動又給我們?nèi)祟惿鐣貓?了什么呢？男：是勞動制造了合：人類歷史。女：是勞動制造了合;世界文明。男：是勞動促進(jìn)了合：人類進(jìn)步。女：是勞動促進(jìn)合：社會進(jìn)展：男：在我們?nèi)粘Ｉ?/p>

3、中每時每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同學(xué)們說 一說生活中常見哪些是勞動。眾人合：工人做工是勞動，農(nóng)夫種地是勞動,解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動，科學(xué)家搞科學(xué)試驗(yàn)是勞動，女：寵愛勞動，贊美勞動，歌頌勞動，請同學(xué)們予以評說。同學(xué)甲：勞動最光榮，我們大家知道，大自然是不會憑白無顧地賞賜給我 們什么的，種瓜才能得瓜，種豆才能得豆，不勞動就想得到什么是萬萬不行能 的。土地不會自己長出糧食，機(jī)器也不會自己織出布匹?？墒且惶岬絼趧?，有 的同學(xué)或許要皺起眉頭來，多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛，他 們總覺得自己生長在社會主義國家里，生下來就是享福的，至于福從哪里來， 他們卻很少去想。要知道為了后輩

4、的福，我們的前輩不知流了多少血和汗，可 以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗一一靠勞動制造的。因此, 我們要珍惜今日這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動的精神，寵 愛勞動，不怕苦不怕累，用自己的勞動去制造更美、更幸福的將來。要勞動得好，要想從勞動中獲得豐碩的果實(shí)，還必需具備超群的勞動技能。 我們今日努力學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動、更會勞動，做一個優(yōu)秀的接班人。 或許你已經(jīng)愛上了社會科學(xué)，立志做一個理論家、當(dāng)一名記者或文藝工作者；或 許你崇尚百煉成鋼的信條而當(dāng)一名煉鋼工人;或許你寵愛波瀾壯闊的海洋愿做 一個水手;或許你艷羨探險隊(duì)員的勇敢而想當(dāng)一名探險隊(duì)員，去探究大自然的神 奇;

5、或許你想做個自然科學(xué)家去揭示宇宙萬物生靈的繁衍、生長、進(jìn)化、基因、 遺傳等演化過程，向往著物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家，但是，要使我們奇妙的理想和愿望變成現(xiàn)實(shí)，首先要具備良好的勞動技能， 要把握豐富的科學(xué)文化學(xué)問。就拿農(nóng)業(yè)來說，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必需打破 傳統(tǒng)的日出而作，日落而息、刀耕火種、廣種薄收”等耕作方式，從土壤、 種子、肥料到田間管理等等，都必需運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，要把握這些技術(shù) 必需要有豐富的文化學(xué)問。也就是說把理論學(xué)問和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才 能進(jìn)行制造的勞動，才能收到事半功倍的效果。同學(xué)乙：勞動制造財寶。勞動是最光榮的，由于勞動能制造財寶，我們吃的糧食，穿的衣服，住的

6、房 子，坐的車子，哪一樣不是靠勞動制造出來的？宏大的理想只能靠勞動來實(shí)現(xiàn), 幸福的生活只能靠勞動來制造，這就是再明白不過的道理天上不會掉餡（兒）餅。 試想假如沒有勞動，人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障，更談不上人類 進(jìn)步和社會進(jìn)展。因此，我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們寵愛勞動、珍惜勞動成 果的優(yōu)良傳統(tǒng)，力所能及，自己的事自己做，家里事幫著做，集體的事爭著做， 做一個勤奮好學(xué)的好同學(xué)。勞動教育教案模板篇2活動目的：.使同學(xué)懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培育愛勞動的好 習(xí)慣。.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動觀念。活動過程：一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手二

7、、質(zhì)疑.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動？舉例說明三、講故事.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里關(guān)懷媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整 個房間的玻璃都擦完了，心里特別興奮，可是媽媽觀看了，卻責(zé)怪她說：玻璃 擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。爭辯：(1)小華和媽媽的做法對嗎？(2)不對的地方應(yīng)怎么做？.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：奶奶我渴了，快 給我拿飲料。奶奶抓緊說：好好好，我立即給你拿去。爭辯：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做？四、推斷：L小明關(guān)懷爸爸抱柴。.五芳和小伴侶玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。.媽媽不在家，小紅自己做飯。.劉麗興奮時，就幫媽媽做家務(wù)，不興奮時，就不做。.宋佳在