1、L校園交通安全教育方案一、活動主題細節(jié)關乎生命、安全文明出行二、時間安排12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點； 12月11日至年底為持續(xù)推進階段。三、工作目標以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、 新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳 教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神, 著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意 識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境 做貢獻。四、活動內(nèi)容1、“指尖上的文明交通”活動。各團學組織要充分發(fā) 揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受 眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的

2、文明交通”傳播，宣 傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題 熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責單位：校院兩級 團學組織新媒體中心）2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標電動車，也有 學生開小車到校上課。各班舉行一次以關注交通安全為主題 的班會課，教育學生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主, 不使用不合格、超標電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責單位：各班級）3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導文明交通， 加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光 力度，鼓勵、發(fā)動學生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍 活動，用手

3、機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通 安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責單位：校自律會）4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、 主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明 禮”觀念深入人心。2.校園交通安全教育方案學習目標：L辨別過馬路時的正確及錯誤做法，進一步增強安全意 識。2.認識交通安全設施的名稱和用途?；顒訙蕚洌盒“嗌蠈W期活動手冊第28頁。活動過程：.播放歌曲信號燈，請幼兒仔細聽。媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走 到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點也不著急，她安安靜靜 地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停 下來了，人行橫道的紅

4、綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是 她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興 興地和媽媽接著往前走?？墒牵咧咧?，欣欣和媽媽又到 了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒 有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到 了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳 跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時，欣欣看見一些 大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險些被汽車撞倒，欣欣趕緊 對媽媽說：“多危險呀！我一定要走天橋過馬路?！眿寢岦c 點頭，說：“欣欣做得對?！?請幼兒完成小班上學期活動手冊第28頁，把正 確的行為圈起來。.向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。.請幼兒

5、回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖 中的交通安全設施，并將其涂上顏色?；顒釉u價：.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。.能說出交通安全設施的名稱和用途。.校園交通安全教育方案一、活動背景交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。可是 我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年 嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規(guī) 教育進行探索，有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識 進行調(diào)查，并讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通 法規(guī)的認知水平。二、指導思想(一)使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守 法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。(二)通過開展交通安全教

6、育，培養(yǎng)學生的社會安全責 任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知 識和技能。(三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學 生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育 與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育 相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。三、班會活動準備(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？(2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么？(3)你知道的交通標志符號有哪些？四、活動過程1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。2、讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違 章先有個感官的認識。生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍 晚，而下午

7、有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有 以下幾種：(1)、闖紅燈；(2)、并行騎車聊天；(3)、騎車帶人；(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。生：“紅燈停，綠燈行。這個多么簡單的道理，如 果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多 少這樣的事情呢？ ”3、介紹學生應該注意的一些安全常識。每位同學必須牢記如下行走安全常識：指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準 行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮 時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則 下通行。人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠 燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行

8、橫道的可 以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行 道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控 制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制 的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑; 沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿; 有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追 車、強行攔車或拋物擊車。4、學生暢談體會。（時間大約15分鐘）五、老師總結發(fā)言通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開 展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們

9、在日常生 活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安 全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學之間相互 交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生。.校園交通安全教育方案、安全教育工作重點:1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識, 提高師生的安全意識和自我保護意識。2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患, 防范于未然。3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出 可能引發(fā)安全事故的行為。4、學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒 塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外 意外傷害的教育和防范工作。二、安全教育工作的具體措施：1、提高思想認識，把

10、安全管理工作作為一項重要的內(nèi) 容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的環(huán) 境的一項重要工作，特別是近年來火災、校內(nèi)傷害、交通事 故等事件的發(fā)生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導 對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良 事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學校要求：各 處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部 署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆 職行為。2、加強領導、明確責任。學校成立安全管理工作領導 小組。組長：副組長：成員：各安全工作負責人要各司其職、各負其責、深入實際、 掌握情況、狠抓制度落實，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關領導報告, 并

11、迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網(wǎng)絡。3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方 位地持久地開展安全教育。4、定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安 全應急預案，安全責任故事追究制度。三、安全教育活動安排：每周隨時注重安全教育和開展一學期一次的安全教育 周活動，每學期開展“安全教育十個一”活動。1、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教 育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。2、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育” 為主題的班會。3、一期板報：本周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的手抄報；4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動，消除安 全隱患。5、一小時錄像：課外活