1、關(guān)于青年老師的演講稿范例4篇 老師是受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，為國(guó)家和社會(huì)培育各類(lèi)高素養(yǎng)的人。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講，對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。這就要求書(shū)寫(xiě)演講稿的人要重視這兩個(gè)方面。你是否在找正打算撰寫(xiě)“關(guān)于青年老師的演講稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！ 452210關(guān)于青年老師的演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師們： 大家上午好! 又是一年春草綠，在這個(gè)布滿(mǎn)希望的季節(jié)，作為一名新老師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感激和最誠(chéng)心的祝

2、福! 小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書(shū)。我的語(yǔ)文老師每日要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)回家，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永久都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了老師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去。 大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問(wèn)一個(gè)老老師：“怎么樣做才能稱(chēng)得上一個(gè)合格的老師呢?”他想了想，回答我：“有愛(ài)，有責(zé)任，有奉獻(xiàn)?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺(tái)，初為人師的不知所措，到兩年后的今日，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)靜自如，我一直在踐行著那位老老師告

3、知我的話(huà)。20_年9月16日，我第一次來(lái)到_小學(xué)這個(gè)大家庭，成為_(kāi)小學(xué)六班級(jí)的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)頭的時(shí)候，確實(shí)有后悔過(guò)，也想到了放棄，由于我知道我自己不是什么名師，以前根本沒(méi)有教過(guò)六班級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過(guò)渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說(shuō)到這里，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和士氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。 對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成果，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到真正詳細(xì)的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今日我談的算不上什么閱歷，只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)

4、吧： 一、要培育學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。 愛(ài)好是的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果與學(xué)習(xí)愛(ài)好有很大的聯(lián)系。深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的留意力集中于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并樂(lè)觀的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。 上學(xué)期我在我們班執(zhí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買(mǎi)了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況嘉獎(jiǎng)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買(mǎi)的一些筆記本之類(lèi)的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。但是以嘉獎(jiǎng)為主，懲罰為輔。就像龔校長(zhǎng)所說(shuō)的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和夸獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性才會(huì)高。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。

5、 二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步 一個(gè)人的力氣是有限的，而集體的力氣是無(wú)限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組45名同學(xué)，選拔一名語(yǔ)文成果優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推舉一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫(xiě)，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參加進(jìn)來(lái)。早讀課的時(shí)候，組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上根據(jù)老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論溝通，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成果，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。 三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課 從上學(xué)期開(kāi)頭，我們開(kāi)頭執(zhí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都專(zhuān)心專(zhuān)心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生

6、的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。 提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：1.在教學(xué)前做好打算，不打無(wú)打算的仗。2.語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的溝通自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題，特殊是那些學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課

7、時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。 總之，到_小學(xué)任教一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素養(yǎng)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)討論，提高能力，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀老師。 最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今日的發(fā)言,寬慰每一位老師的心靈: 春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。 感謝大家! 684716關(guān)于青年老師的演講稿2 友愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 早上好!今日我講話(huà)的題目是把微笑留給自己。 微笑是一粒夾心的水果糖，含在嘴里，便融化出濃濃的甜漿微笑是一朵燦爛的小花，放在心上，便散發(fā)出幽幽淡香微笑是一杯熱熱的奶茶，沁人心脾微笑是寒冬旺旺的火爐，平坦著你、我、他

8、。但是，當(dāng)你把真誠(chéng)的微笑送給別人的時(shí)候，請(qǐng)別忘了把微笑留給自己。 有這樣一個(gè)故事。曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成果不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)?！钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果真有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，

9、由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊，這塊一般的石頭竟被人傳為“稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆慕?，男孩的臉上常常布滿(mǎn)燦爛的笑容。是啊，我們得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己!可見(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。 當(dāng)然，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢(qián)再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而轉(zhuǎn)變什么。但若是把珍

10、惜化出動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么美石美玉，但總會(huì)有獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。那么我們能做的是什么呢?那就是好好珍惜你所擁有的一切，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，用知識(shí)和才智不斷充實(shí)自己。沒(méi)有過(guò)人的才智，不要緊，但請(qǐng)別不信任自己的努力會(huì)不如別人也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到困難、挫折，但請(qǐng)仰頭挺胸，微笑著去面對(duì)這一切。由于，這世上至少還有你在珍惜著自己。太陽(yáng)每日都是新的，生活永久布滿(mǎn)希望，用真心的微笑迎接每一天。 同學(xué)們，當(dāng)每日太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、

11、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么可愛(ài)，生活的每一天是那么的美妙!愿歌聲與微笑永久伴隨你。 687878關(guān)于青年老師的演講稿3 各位老師、同學(xué)：大家好! 濃情六月，流光溢彩。又到了圓夢(mèng)與離別的季節(jié)。歷三載酸甜苦辣，共一場(chǎng)青春銀河。今日，我國(guó)旗下演講的題目是三年逐夢(mèng) 六月花開(kāi) 青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場(chǎng)上，用奇怪而擔(dān)心的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓(xùn)，在烈日下砥礪意志金秋賽場(chǎng)，在跑道上揮灑青春元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿五月學(xué)工，在實(shí)踐里啟迪將來(lái)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人才濟(jì)濟(jì)，匯聚一堂。三年點(diǎn)滴，從相遇相識(shí)，到相

12、知相守，因有了同窗的陪伴，我們?cè)诟袆?dòng)中茁壯成長(zhǎng)。 同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個(gè)日出日落，譜一曲三尺講臺(tái)的筑夢(mèng)華章。答疑課的耐心講解，晚自習(xí)的悄悄陪伴，挫折中的寬容激勵(lì)，考試后的促膝長(zhǎng)談。老師們言傳身教，教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們像這棵楊樹(shù)一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學(xué)為人師，行為世范的風(fēng)骨，我輩學(xué)子必將感念于懷，銘刻于心。 三載風(fēng)雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個(gè)個(gè)燥熱難耐的午后，一個(gè)個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，有堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)動(dòng)，有崇高理想的指引，我們與懶散決裂，與勤奮同行，在上下求索

13、的漫漫長(zhǎng)路上，一往無(wú)前。我們也曾很多次地失敗，但當(dāng)我們邁步越過(guò)雄關(guān)漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開(kāi)拓十二中的將來(lái)!回想求學(xué)路上的夙興夜寐，回想父母的哺育之恩，老師的良苦專(zhuān)心，回想百日誓師時(shí)的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅(jiān)守初心不負(fù)青云之志的我們，無(wú)愧于心，無(wú)怨無(wú)悔! 同學(xué)們，八天后，我們就將奔赴考場(chǎng)，與二十萬(wàn)遼寧考生一決雌雄。圓夢(mèng)高考，我們勢(shì)在必得，我們勢(shì)在必勝!十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔(dān)。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請(qǐng)家長(zhǎng)放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，二零一六高考，我們高三學(xué)子必將續(xù)寫(xiě)十二中新的輝煌!待到捷報(bào)頻傳日，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，黃金榜上勇奪魁

14、! 677179關(guān)于青年老師的演講稿4 很久以前，人類(lèi)就幻想擁著能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海。今日，我們?nèi)詿o(wú)翅膀，但我們心中都有一雙翅膀，在不停地向自己理想的家園飛去，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。 由于年輕，便有好多好多離奇的思緒，由于年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。 我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次勸說(shuō)我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永久忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我的評(píng)語(yǔ)：你

15、將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。可以說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀老師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。 我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是老師的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕老師，一日不學(xué)，如同落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的老師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的老師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20_年我參加遠(yuǎn)程教育以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。 其實(shí)，我不渴求自己成為老師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)

16、踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。 我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔?ài)學(xué)生的老師不是好老師”，這是我想的。很多優(yōu)秀老師的實(shí)踐證明：老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座相互信任的橋梁。自從當(dāng)上老師，我就想當(dāng)一位新型的老師，一位學(xué)生喜愛(ài)的老師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的味道，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿(mǎn)意率超過(guò)90，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是竟然有3票對(duì)我不滿(mǎn)