1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022中學(xué)班主任工作考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，有效的班級(jí)管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人目標(biāo)的基本保障。一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)教育家，班主任應(yīng)熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，班主任不僅要系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具有觀察能力、識(shí)別能力、組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、調(diào)查能力、自我控制能力。為了優(yōu)化班主任隊(duì)伍，提高班主任工作水平，特制訂如下考核細(xì)則。二、考核原則全面、公正、客觀三、考核辦法1、對(duì)班主任工作實(shí)行周、月、學(xué)期綜合累計(jì)得分的考評(píng)制度。2、考核工作由德育處

2、、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組、總務(wù)處共同負(fù)責(zé)。考核工作由德育處、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、總務(wù)處協(xié)同配合，提供有關(guān)量化數(shù)據(jù)。3、班主任考核分采用基分制和加分制相結(jié)合的方法進(jìn)行，班主任考核采用定期檢查、隨機(jī)抽查、學(xué)生評(píng)價(jià)、量化記分等辦法進(jìn)行綜合評(píng)定。四、考核分值：總分_分五、考核內(nèi)容(一)到崗職責(zé)考核(占總分值的_%)1、升旗儀式、課間操、游泳課、班會(huì)課、午餐、學(xué)校各類(lèi)集會(huì)等(早讀、自習(xí)可以與任課老師協(xié)商)班主任必須到崗；2、班主任會(huì)議、班主任培訓(xùn)不得無(wú)故缺席，有特殊原因不能參加的必須事先提出請(qǐng)假申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)，否則視為缺席；3、以上考核由年級(jí)組負(fù)責(zé)檢查，教導(dǎo)處、德育室和校長(zhǎng)室進(jìn)行抽查。無(wú)缺席情況

3、的得_分，缺席一次的扣_分；(二)班級(jí)管理考核(占總分值的_%)1、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)文明守紀(jì)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及任課教師對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的認(rèn)可率為參考依據(jù)，達(dá)到_%(含_%)以上的得_分，認(rèn)可率在_%_%的得_分；(占總分值的_%)2、以星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)星級(jí)常規(guī)管理?xiàng)l例為準(zhǔn)，獲三星級(jí)(_分/次)；獲二星級(jí)(_分/次)；獲一星級(jí)(_分/次)，出現(xiàn)“無(wú)星級(jí)”的班級(jí)每次扣_分；(占總分值的_%)3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的教育，能關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，做好心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真填寫(xiě)心理輔導(dǎo)手冊(cè)，填寫(xiě)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單不符要求的作相應(yīng)扣分(先給予提醒，最后仍未達(dá)到要求的缺_人次扣_分

4、)；(占總分值的_%)4、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭的溝通、交流工作。按要求每學(xué)期上門(mén)家訪的次數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)二分之一以上，認(rèn)真寫(xiě)好每一次家訪錄記表。在“家校路路通”上與家長(zhǎng)聯(lián)系，一學(xué)期(按班級(jí)人數(shù))人均至少滿(mǎn)_次。以上工作達(dá)到要求的得_分。(占總分值的_%)5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)教室財(cái)物安全的教育。不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人扇，學(xué)生離開(kāi)教室上課(如體育課、口語(yǔ)課、電腦課等)或外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，放學(xué)后應(yīng)鎖好門(mén)窗、關(guān)閉電器。無(wú)人為破壞或重大事故的得_分；損壞公物視情節(jié)扣_分；(占總分值的_%)6、對(duì)班級(jí)工作做好相應(yīng)記錄，按要求認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)的得_分。填寫(xiě)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單不符要求的作相應(yīng)扣分(先給予提

5、醒，最后仍未達(dá)到要求的缺1頁(yè)扣_分)；(占總分值的_%)7、認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)對(duì)活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、宣傳板報(bào)等。在校級(jí)主辦的活動(dòng)評(píng)比中，獲得(一等獎(jiǎng))前三名的班級(jí)分別按_分、_分、_分來(lái)加分，優(yōu)秀獎(jiǎng)及等同于此獎(jiǎng)項(xiàng)的均加_分。(占總分值的_%)(三)上交材料考核(占總分值的_%)班主任除以上應(yīng)該填寫(xiě)并上交的記錄，如：班主任工作手冊(cè)、心理輔導(dǎo)手冊(cè)、家訪記錄外，還需上交學(xué)生成長(zhǎng)風(fēng)采錄、德育論文等材料，各類(lèi)匯總表等能按要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成并上交。材料不完整的要退回補(bǔ)充，未能按時(shí)上交材料的酌情扣分。(占總分值的_%)(四)班主任基本功(占總分值的_%)班主任基本功比賽是提高班主任隊(duì)伍建

6、設(shè)的重要內(nèi)容，因此班主任基本功比賽要人人參加，凡能認(rèn)真參賽的班主任老師均可獲得基礎(chǔ)分_分，對(duì)于獲獎(jiǎng)的班主任老師，學(xué)校將給予相應(yīng)的加分，一等獎(jiǎng)加_分，二等獎(jiǎng)加_分，三等獎(jiǎng)加_分。(五)以下情況被視為班主任考核一票否決(即考核為C等)：1、有體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德行為的；2、班級(jí)常規(guī)評(píng)比一學(xué)期累計(jì)出現(xiàn)_次或_次以上“無(wú)星級(jí)”的；3、班級(jí)常規(guī)管理中，學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)違法、人身安全等事故，給學(xué)校名譽(yù)造成不良影響的；六、考核評(píng)定班主任考核每學(xué)期匯總一次，學(xué)期結(jié)束考核分值達(dá)到_分以上(含_分)的，考核評(píng)定為A等，享受_%的班主任考核津貼；學(xué)期結(jié)束考核分值在_分_分的，考核評(píng)定為B等，享受_%的班

7、主任考核津貼；學(xué)期結(jié)束考核分值不滿(mǎn)_分或有“視為班主任考核不合格”情況之一的，考核評(píng)定為C等，不享受班主任考核津貼。七、考核機(jī)構(gòu)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處、班主任工作考核小組負(fù)責(zé)本草案的解釋和考核八、考核津貼班主任基本津貼為每月_元，考核津貼為每月_元，(合計(jì)_元)。一學(xué)期考核一次，基本津貼每月發(fā)放，考核津貼學(xué)期結(jié)束發(fā)放。九、考核說(shuō)明：1.考核由學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處、學(xué)生干部等部門(mén)具體實(shí)施，每學(xué)期匯總后由?？己诵〗M綜合評(píng)定。2.拒不接受學(xué)校安排的德育任務(wù)、學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)較差的、班級(jí)形象差的，相關(guān)班級(jí)不得參加德育條線的評(píng)優(yōu)評(píng)先；3.在月考核和期終考核基礎(chǔ)上根據(jù)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理考核、班級(jí)形象、

8、鞏固率、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、德育論文獲獎(jiǎng)等班級(jí)工作實(shí)績(jī)(以年級(jí)為單位)評(píng)選學(xué)期優(yōu)秀班集體_個(gè)班級(jí)。(給予表?yè)P(yáng)，在第二年的優(yōu)秀班主任評(píng)比中優(yōu)先考慮)2022中學(xué)班主任工作考核細(xì)則（二）1、根據(jù)學(xué)校教育工作的中心和本年級(jí)思想教育的重點(diǎn)，制訂班主任工作計(jì)劃和班委工作計(jì)劃及班級(jí)目標(biāo)。2、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛(ài)好和要求，做好學(xué)生成長(zhǎng)情況記錄，及時(shí)分析、研究學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)及發(fā)展趨勢(shì)，做到心中有數(shù)，有的放矢。3、組織并指導(dǎo)班委會(huì)工作，建立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，通過(guò)他們和班級(jí)活動(dòng)積極分子完成各項(xiàng)任務(wù)，形成良好的班集體。4、班主任要定期召開(kāi)班

9、委會(huì)，分析本班情況，研究解決存在問(wèn)題，注意培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。指導(dǎo)、督促學(xué)生做好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生考核中要求的各項(xiàng)工作。5、關(guān)心、支持并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展，注意發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，做好共青團(tuán)的建設(shè)和思想教育工作。6、認(rèn)真上好班會(huì)，積極組織第二課堂活動(dòng)，重視班集體對(duì)外形象，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。7、組織、督促學(xué)生認(rèn)真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作。8、與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。9、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)處理班上的偶發(fā)事件，堅(jiān)持正面教育的工作原則，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短、不體罰或變相體罰。10、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、通信、約見(jiàn)等多種途徑，保持與學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，堅(jiān)持學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理工作。11、要認(rèn)真組織好“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等的評(píng)選工作，實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地給每個(gè)學(xué)生做出鑒定和