1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載八年級歷史課時(shí)教案課題第11課民族團(tuán)結(jié)使用人編號11課型新授課郭秀華課時(shí)1課時(shí)主備人日期3.24教學(xué)目標(biāo)知識與技能：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民

2、族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識我國是一個(gè)多民族的國家，民族團(tuán)結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。重點(diǎn)民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策難點(diǎn)我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因?qū)W法閱讀、自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、講述等教法提問探究法、材料歸納法、小組活動法、講述法、講解法、多媒體課件輔助教學(xué)。第11課民族團(tuán)結(jié)板書設(shè)計(jì)一、民族區(qū)域自治制度的實(shí)行1、民族分布特點(diǎn)：大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度二、各民族共同發(fā)展1、西藏民主改革2、少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展3、西部大開發(fā)戰(zhàn)略學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)過程環(huán)節(jié)導(dǎo)

3、入新課理解知識點(diǎn)教師活動播放歌曲，問：歌曲反映了什么?愛我中華想知道為什么會出現(xiàn)這種景象嗎？學(xué)習(xí)第11課民族團(tuán)結(jié)。了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主投放課標(biāo)內(nèi)容學(xué)生活動回答問題激發(fā)興趣閱讀課標(biāo)內(nèi)容估時(shí)42落課要史實(shí)。標(biāo)同步探究過程指導(dǎo)自主探究組織展示交流，進(jìn)行評價(jià)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)展示交流作出評價(jià)6實(shí)一、民族區(qū)域自治的1、我國有多少個(gè)少數(shù)民族？實(shí)行2、我國各民族分布的特點(diǎn)是什統(tǒng)一的多民族國家1、我國民族分布特么？投放我國少數(shù)民族分布圖。課解點(diǎn)3、實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原看圖閱讀回答問題標(biāo)讀統(tǒng)一的多民族國家因大雜居、小聚居投放中國政區(qū)圖，引導(dǎo)學(xué)生了解以漢族為主體，大雜居、小聚居課2、民族區(qū)域自治制度五個(gè)

4、自治區(qū)。A.歷史上長期就是統(tǒng)一的多民族國家，符合中國國情和歷史4、實(shí)行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)傳統(tǒng)。9標(biāo)自治區(qū)自治州自治縣3、歷史意義越性有哪些？B.各民族長期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族合作互助，不適合分離民族關(guān)系。C.近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨(dú)立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的學(xué)習(xí)好資料歡迎下載政治認(rèn)同。閱讀得出有利于統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)平等、地區(qū)發(fā)展。教學(xué)過程環(huán)節(jié)知識點(diǎn)教師活動學(xué)生活動估時(shí)二各民族共同發(fā)1、建國后，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)閱讀了解掌握解展答行什么樣的經(jīng)濟(jì)政策？舉例說明。想一想，講一講2、你知道那些少數(shù)民族的風(fēng)土思考討論說出落課實(shí)標(biāo)課運(yùn)標(biāo)用人情，說一說。3、目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇？西部大開發(fā)在哪些省市自治區(qū)進(jìn)行？為什么實(shí)行西部大開發(fā)，西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目？西部大開發(fā)戰(zhàn)略小組討論8指導(dǎo)完成，方法點(diǎn)撥得出結(jié)論10課標(biāo)同步探究的開放作業(yè)代表展示反思通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有何收獲？（提示：學(xué)習(xí)了哪些重大事件?你有何感悟和認(rèn)識？還完善有哪些疑惑？）教學(xué)合作探究說說自己