1、Word - 3 -滴滴甘泉潤禾苗、朵朵花蕾齊綻放記潤禾工作室的成長之路每個人都有不同的成長經(jīng)受，有歡樂的、有悲哀的、有感動與希翼的、還有沮喪的，在我的成長歷程中曾記錄下那么一段屬于新幼全體老師的集體回憶潤禾工作室，這是一個集中青年老師于一體的工作室，在這里我們沒有年齡的界限，惟獨集體的幻想，在這里我們不僅留下了許多教師的成長腳印，還記載著我們很多的汗水和無盡的愛心。一、悉心灌溉，破土而出2022年的春季，為了讓我園老師在理論水平、科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新意識、教導(dǎo)教學(xué)能力和專業(yè)進(jìn)展等方面有更突出的長進(jìn)和提升，在瀏河幼教中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我園成立了潤禾工作室，我們以服務(wù)全園幼兒教導(dǎo)教學(xué)改革為原則，以現(xiàn)場

2、教導(dǎo)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)為主要載體開展各類教導(dǎo)教學(xué)討論。成立初期，因工作室中人員年齡差異較大，隨之教導(dǎo)教學(xué)理念也各不相同，于是研討中時常會浮現(xiàn)老閱歷與新理念的碰撞，為了讓大家深化理解彼此的教導(dǎo)教學(xué)辦法，我們推舉了一些現(xiàn)代幼教書籍給老老師看，讓她們在書籍中了解現(xiàn)代教導(dǎo)理念，也會播放一些優(yōu)秀老師的教導(dǎo)視頻、光盤給青年老師觀察，讓她們在案例中尋覓適合自己的教導(dǎo)教學(xué)辦法，就這樣我們的研討力度陪同著大家的長進(jìn)也有了不斷的提高，我們也從青年老師和老老師的探索中尋覓到了最佳共同點。二、精心培養(yǎng)，含苞待放有人說過：要想走得快，就一個人走，但是要想走得遠(yuǎn)，必需要并肩前行。為了增進(jìn)幼兒全面和睦進(jìn)展、提升我園老師的專業(yè)素質(zhì)，

3、我們工作室結(jié)合本園課題討論（農(nóng)村幼兒園實施多元化美術(shù)教學(xué)的實踐討論），就農(nóng)村幼兒園美術(shù)領(lǐng)域綻開了系列研討，從最初的理論學(xué)問的收集和學(xué)習(xí)中，我們清楚的了解小、中、大各班級的教材，在教案研究、教學(xué)預(yù)備確實定過程中，每位老師都從研究中互相學(xué)習(xí)，共同吸收著營養(yǎng)。為了讓我園美術(shù)活動更具鄉(xiāng)土農(nóng)韻，我們特此舉辦田園美術(shù)節(jié)，以突出自我表現(xiàn)和制造成就感為指導(dǎo)思想，利用開展系列活動激活了師幼審美情趣，運用開幕式、親子活動、閉幕式吸引了家長們樂觀參加活動，并從中感悟新的幼兒教導(dǎo)理念，在各項活動的互動中老師、幼兒、家長們都體悟到了無窮的樂趣。三、心心相惜，百花齊放常言道：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。四個春秋轉(zhuǎn)瞬即

4、逝，在瀏河幼教中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們潤禾工作室的成員們利用聽課、評課、溝通學(xué)習(xí)等活動，無論從教導(dǎo)水平還是教學(xué)策略都有了不同程度的提升。教師們還不斷地發(fā)揮自己的才干與才智，一起制造出了可喜的佳績：3人被評為市級骨干老師；7篇隨筆在省市級獲獎；20篇活動設(shè)計在省市級評選中榮獲二、三等獎；7篇文章在省市級期刊發(fā)表；30篇論文在省市級論文比賽中獲一、二、三等獎；孩子們的作品也在省市級活動中獲獎，多幅作品在早期教導(dǎo)多多杯繪畫競賽中榮獲一、二、三等獎。水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。潤禾工作室的成立為我園老師創(chuàng)設(shè)了一個才智碰撞、思維交鋒、情感融通的平臺。由于我們總在這樣勉勵自己：由于熱愛，所以付出；由于情愿付出，所以往前，走一步，再走一步。在這片幼教沃土上，