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文檔簡介
1、第二課只有社會主義才能救中國課程標準備考精粹學科素養(yǎng)目錄01.夯實 必備知識03.強化 學以致用02.提升 能力素養(yǎng)04.課時跟蹤檢測contents05.階段綜合提升01夯實 必備知識強基固本掃盲清障(自測自查)網(wǎng)格化知識一 新民主主義革命的勝利網(wǎng)格化知識二社會主義制度在中國的確立過渡時期總路線和總任務的內容要在一個相當長的時期內,逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,并逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造“一化”與“三改”的關系“一化”就是逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,這是主體;“三改”即逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造?!耙换焙汀叭摹被ハ嗦?lián)系、
2、互相制約、互相促進,體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關系的辯證統(tǒng)一過渡時期總路線和總任務的實質就是為了解決社會生產(chǎn)關系問題,促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。即在逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化的基礎上,改造我國的國民經(jīng)濟,使社會主義生產(chǎn)資料公有制成為國家唯一的經(jīng)濟基礎02提升 能力素養(yǎng)潛移默化浸潤升華(思維評價)關鍵能力本題以五四運動為背景,考查學生辨識與判斷、分析與綜合的能力學科素養(yǎng)通過本題,引導學生科學看待五四運動和五四精神的影響和作用,認清新民主主義革命的新特征和新民主主義革命勝利的必然性,增強對社會主義制度的政治認同,培養(yǎng)政治立場與理想信念素養(yǎng)關鍵能力本題以三大改造為情境,考查學生推理與論證的能力學科素養(yǎng)通過本題,引導學生科學看待社會的發(fā)展與進步,認識社會發(fā)展的基本規(guī)律,培養(yǎng)政治立場與理想信念03強化 學以致用激發(fā)思維應用實踐(互動探究)議題為什么只有社會主義才能救中國04課時跟蹤檢測(單擊進入電子文檔)階段綜合提
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