1、七屆二次(2013）教代會制度之一大河鎮(zhèn)學(xué)校工作綜合考核評估方法為適應(yīng)教育形勢的進展和縣教育綜合改革的需要，結(jié)合市“進展基礎(chǔ)教育的若干規(guī)定”，與時俱進,開拓創(chuàng)新,加快我鎮(zhèn)教育改革與進展步伐，規(guī)范學(xué)校治理,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，使各項工作落到實處,特制定本方法。一、考核制度（一)學(xué)校治理1、本村校的校園建設(shè)有規(guī)劃，有行動，有效果。2、建立健全與教代會制度相協(xié)調(diào)的治理制度，大河鎮(zhèn)一、二中要依照學(xué)校實際,召開教職工代表大會,完善學(xué)校治理制度。3、學(xué)校工作期初有打算，期中有檢查,期末有總結(jié)。、建立健全學(xué)校及教師個人業(yè)務(wù)檔案（檔案以檔案袋形式裝存）。5、有“四表”（學(xué)校教育活動安排表、課程表、作息時刻表、值周表

2、)、“三冊”（在校學(xué)生花名冊、記分冊、學(xué)生點名冊）、“兩簿”（教職工考勤登記簿、好人好事登記簿）、“一志”(校務(wù)日志）等各種常規(guī)治理表冊。6、對教師的德、勤、能、績進行全面考核并列入獎懲，作為績效工資分配的依據(jù)。7、經(jīng)常保持上下一致，互通情況，發(fā)生重大情況及時匯報。8、發(fā)揚民主治理,學(xué)校重大決策要提交教職工大會討論。實行校務(wù)公開,每月次。9、學(xué)校有專門的辦公室,同時建設(shè)規(guī)范得體。10加強安全教育，無安全責(zé)任事故發(fā)生。1、各種表冊規(guī)范，并能按時完成或上交。12、重視學(xué)校、家庭、社會教育，辦好家長學(xué)校，每班每學(xué)期必須召開1次以上學(xué)生家長會,有記錄，有情況反饋。(二)思想政治工作1、加強教師政治學(xué)習(xí)

3、,每月兩次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有記錄，且詳實、規(guī)范。、黨、團（隊)、工會組織健全,活動有打算，有總結(jié)。3、黨、團(隊)活動正常，形式多樣,內(nèi)容豐富，活動有記錄。4、正常升降國旗，召開學(xué)生大會，對學(xué)生進行“五愛”教育,安全教育。、認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。6、認(rèn)真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，教師中無黃、賭、毒、醉酒上課、打架斗毆和無原則上訪等現(xiàn)象出現(xiàn)。7、關(guān)懷教職工的工作、學(xué)習(xí)及生活。8、弘揚教育主旋律,積極開展星級學(xué)校創(chuàng)評活動,校園文化建設(shè)常抓不懈。、德育室建設(shè)規(guī)范，并能發(fā)揮作用。10、加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。1、切實做好中國夢“三進”工作（進教材、進課

4、堂、進頭腦)。(三)端正辦學(xué)方向、全面貫徹教育方針,執(zhí)行教育打算，按國家課程打算編排課程表,開齊課程，上足課時。2、堅持上好“三操兩課”(早操、課間操、眼保健操；體育課、課外活動課)，保證學(xué)生每天鍛煉時刻許多于小時。3、重視學(xué)前教育。民辦學(xué)校辦學(xué)條件不具備的村,必須辦好學(xué)前班。4、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,各校必須成立各種校隊、興趣小組等，學(xué)校教師滿編制且有音、體、美專業(yè)課教師的學(xué)校,教師上課必須專職。5、按時參加各級組織的各種活動。小學(xué)杜絕上晚自習(xí)、周末補課和白天增加課時行為。（四）教學(xué)教研工作、建立健全教研工作治理制度。、每學(xué)年學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)規(guī)程或新課標(biāo)4次,組織好“讀書活動周”,

5、認(rèn)真開展讀書活動,學(xué)習(xí)有內(nèi)容,且詳實、規(guī)范。3、切實做好“四個一”：學(xué)校教師每月至少推出一篇優(yōu)秀教案或上一節(jié)公開課,每學(xué)期至少設(shè)計一套優(yōu)秀試題,每年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，學(xué)校每年至少組織一次教師全員教學(xué)競賽。、教學(xué)打算齊全、規(guī)范,并能指導(dǎo)教學(xué)工作，期末有總結(jié)。5、加強教學(xué)常規(guī)治理，教案及作業(yè)批改情況每月組織檢查1次。、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,每學(xué)期（時刻到考核時止）校長聽課0節(jié)以上,其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課3節(jié)以上,教研組長聽課5節(jié)以上，教師互相聽課(聽所任科目)10節(jié)以上，并有規(guī)范的聽課、評課記錄。7、書記、校長以身作則,上好一門統(tǒng)測課，小學(xué)每周不低于6節(jié)課，中學(xué)每周按所學(xué)專業(yè)任課,其課時按標(biāo)準(zhǔn)

6、執(zhí)行。、重點推行教師集體備課和構(gòu)建高效課堂模式。9、初中生物、歷史、地理、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試C級以上學(xué)生數(shù)許多于65%。10、初中畢業(yè)班畢業(yè)率達10%。1、開展好“質(zhì)量創(chuàng)評活動”,教學(xué)質(zhì)量在上年基礎(chǔ)上有提高。（五）辦學(xué)效益1、“四率”:小學(xué)達95%以上，初中達9.0以上。2、杜絕學(xué)生留級和學(xué)生流失。3、完成小學(xué)畢業(yè)班統(tǒng)測、中考下達的各項指標(biāo)任務(wù)。、教學(xué)質(zhì)量：(以校年級科目的平均成績計算）學(xué)校科目以校平均分/全鎮(zhèn)科目以校第一名平均分權(quán)重分值5、論文撰寫(指本學(xué)年內(nèi)在縣級及以上教育教研報刊上發(fā)表，或經(jīng)中心學(xué)校推舉獲縣級獎以上），每所中學(xué)許多于2篇；腦上小學(xué)、庵子小學(xué)、黃泥小學(xué)、白馬小學(xué)、大河小學(xué)

7、許多于1篇;青龍小學(xué)、長坪小學(xué)、圭山小學(xué)、磨盤小學(xué)、格宗小學(xué)、黃竹小學(xué)、恩樂小學(xué)許多于8篇；其他小學(xué)許多于5篇；中心幼兒園、青龍幼兒園許多于3篇。鎮(zhèn)一、二中每年必須申報一個課題研究。.按要求完成上級下達的工程項目建設(shè)指標(biāo)任務(wù)。7、按要求完成上級各種檢查、驗收任務(wù)。(六)師訓(xùn)工作1、4周歲以下教師在國家要求合格學(xué)歷（小學(xué)中師、初中?？疲┑幕A(chǔ)上提高一個學(xué)歷層次，在學(xué)公辦教師達%。、接著教育培訓(xùn)合格率達90%。3、完成上級安排的各種培訓(xùn)任務(wù)。4、使用電教設(shè)備對教師進行培訓(xùn)。（七)職成教工作1、完成上級下達的各種職業(yè)教育培訓(xùn)任務(wù)、表冊齊全。2、初中完成中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù),小學(xué)完成農(nóng)村有用技術(shù)培

8、訓(xùn)任務(wù)。(八）實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、圖書及其他功能室的使用1、有規(guī)范的實驗室和微機室。2、有專職或兼職的實驗教師和信息技術(shù)課教師。3、賬、表、卡、冊規(guī)范齊全。4、治理好實驗桌凳、儀器、電腦并專用。、按要求開展教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。6、教會學(xué)生簡單的微機操作技能。7、搞好實驗教學(xué)研究，每位實驗教師每學(xué)年上交實驗教學(xué)論文篇以上。8、做好實驗教學(xué)月報工作。、實驗室、圖書室、各功能室使用正常。（九）財務(wù)工作1、財務(wù)制度健全,賬目清晰,日清月結(jié)。2、單據(jù)審查嚴(yán)格，把好單據(jù)入賬關(guān)，支出單據(jù)原則上一律使用稅務(wù)發(fā)票,校長不得經(jīng)辦單據(jù)。3、杜絕一切義務(wù)段教育的收費,學(xué)前教育收費必須嚴(yán)格執(zhí)行核定標(biāo)準(zhǔn)。4、

9、經(jīng)費支出量力而行,原則上不得超支。5、認(rèn)真管好學(xué)生食堂，分管領(lǐng)導(dǎo)深入食堂，每天1次,定期進行檢查,聽取學(xué)生的意見，改善學(xué)生生活。、發(fā)揮資金使用效益，?？顚Ｓ谩?、學(xué)校財產(chǎn)治理具體,用卡登記,責(zé)任到人，無重大損失。8、學(xué)校明細賬目每月公布1次。9、支出在30元以上的，經(jīng)校務(wù)委員會討論決定；支出在100元以上的，經(jīng)校務(wù)委員會討論決定后以書面形式報中心學(xué)校批準(zhǔn)，方可操作。10、學(xué)校建設(shè)或所采購大宗物品,需經(jīng)中心學(xué)校核實。1、學(xué)生營養(yǎng)餐必須保證安全、質(zhì)量、數(shù)量。索票索證齊全，采購、入庫人員要分設(shè)。賬目清晰。（十)改善辦學(xué)條件1、積極協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門維修、改造危房、破損房，學(xué)校建設(shè)年年有改觀,歲歲有添

10、置。2、鞏固和提高“兩基”成果,加強中小學(xué)各室建設(shè)。3、積極開展勤工儉學(xué),依照學(xué)校實際，實施“五小”工程。(十一）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生1、校園內(nèi)經(jīng)常保持潔凈清潔，無堆放的垃圾及污雜物，校舍墻壁無污跡,門窗完好,玻璃無損壞現(xiàn)象。、有衛(wèi)生檢查評比記錄。3、室內(nèi)擺放整潔、新穎,擺放的各種表冊規(guī)范、有用、合理,教學(xué)用房無雜物堆放,食堂物品擺放規(guī)范。4、綠化美化有規(guī)格，有創(chuàng)新。、清潔衛(wèi)生、綠化美化的考核分，由上級有關(guān)部門及中心學(xué)校平常檢查工作時發(fā)覺問題扣除和當(dāng)年考核時組織有關(guān)人員當(dāng)場檢查量分。二、有關(guān)要求1、地區(qū)類不劃分（1）中學(xué)：大河鎮(zhèn)一中、大河鎮(zhèn)二中(2）小學(xué)一類:、腦上小學(xué)、庵子小學(xué)、黃泥小學(xué)、白馬小學(xué)、

11、大河小學(xué)。二類：青龍小學(xué)、長坪小學(xué)、圭山小學(xué)、磨盤小學(xué)、格宗小學(xué)、黃竹小學(xué)、恩樂小學(xué)。三類：篆彎小學(xué)、起堡小學(xué)、白巖小學(xué)、銅廠小學(xué)、挑擔(dān)小學(xué)。(3）幼兒園:中心幼兒園、青龍幼兒園。2、扣分有下列情形之一,從總分中扣分。(1)考核時無書面匯報材料的扣5分。(2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不任課,扣分。（)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的扣10分。(4)由于工作不力,造成重大損失或惡劣阻礙的扣分。(5)有驅(qū)逐差生、體罰學(xué)生、漏登學(xué)籍等行為的各扣5分。（)校園內(nèi)擺放攤點或教職工家屬在校內(nèi)出售物品的扣分。（7)學(xué)校有亂收費行為經(jīng)查屬實的扣10分。(8)學(xué)校大額費支出（100元以上)未事先經(jīng)校務(wù)成員討論并報告批準(zhǔn)的扣5分。（）師德

12、師風(fēng)被處罰一例扣分。（10）不按時上交各種表冊材料每項次扣2分。（1）未完成上級下達的各種臨時工作任務(wù)每次扣2分。（1)不測試學(xué)生體質(zhì)扣3分，不上報學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)扣2分,學(xué)生體質(zhì)連續(xù)兩年下滑扣5分。(13）因?qū)W校工作引發(fā)的矛盾,學(xué)校必須積極主動妥善處理，因工作不力到中心學(xué)校及上級部門上訪的每次扣2分。學(xué)校內(nèi)部矛盾處理不了,上交中心學(xué)校處理的每次扣2分。三、獎懲1、鎮(zhèn)一二中綜合考核第一名獎學(xué)校50元。2、小學(xué)一類地區(qū)綜合考核第一名獎學(xué)校40元,第二名獎學(xué)校300元。、小學(xué)二類地區(qū)綜合考核第一名獎學(xué)校400元，第二名獎學(xué)校300元，第三名獎學(xué)校2000元。4、小學(xué)三類地區(qū)綜合考核第一名獎學(xué)校40

13、0元、第二名獎學(xué)校3000元。(挑擔(dān)小學(xué)綜合考核分不低于三類地區(qū)綜合考核的平均分減分獎學(xué)校000元）。5、幼兒園綜合考核第一名獎200元。6、各類地區(qū)學(xué)校工作綜合考核倒數(shù)第一名的學(xué)校校長,由中心學(xué)校組織誡勉談話并在學(xué)校組織民主測評,中意率低的校長一律免職。、小學(xué)上一類獲獎學(xué)校綜合考核分低于下一類不獲獎學(xué)校的考核分，獎金取消。附:大河鎮(zhèn)學(xué)校工作綜合考評量化表 大河鎮(zhèn)學(xué)校工作綜合考評量化表考核項目序號權(quán)重考 核 內(nèi) 容得分A12分學(xué)校管理A11 有中長期進展規(guī)劃、有行動、有效果。2 建立健全各種規(guī)章制度,中學(xué)召開教代會,小學(xué)、幼兒園召開教職工會，并經(jīng)老師認(rèn)可；有上學(xué)年全體教師各種考核量化表A1 學(xué)

14、校工作期初有打算.1分,期中有檢查.3分,期末有總結(jié)0.1分。A4 建立健全規(guī)范的學(xué)校工作和教師個人業(yè)務(wù)檔案,無記0分1 有規(guī)范的“四表”、“三冊”、“兩簿”、“一志”等各種常規(guī)治理表冊,缺一項扣0.2分61 治理中發(fā)揮民主治理，學(xué)校重大決策要提交教職工大會討論,實行校務(wù)公開，每月一次,以書面材料為依據(jù)，缺一項扣0.1分A72 加強安全教育，無重大安全事故發(fā)生。有重大安全責(zé)任事故發(fā)生，不給分。A.5 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項安全規(guī)定,各種上報材料齊全否則,不給分。A91.5 各種上交材料表冊規(guī)范，并能按時完成,不規(guī)范或不能按時完成，不給分。A11 重視學(xué)校、家庭、社會教育，辦好家長學(xué)校,每班每學(xué)期召開

15、1次以上家長會,有記錄,有情況反饋?？己隧椖啃蛱枡?quán)重考 核內(nèi) 容得分B6分思想政治B11加強教師政治學(xué)習(xí)，每月兩次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有專門記錄。缺一次扣.2分。20.5 黨、團（隊）工會活動有打算，有總結(jié)。缺一項扣01分。B35 黨、團(隊)工會活動正常,形式多樣,內(nèi)容豐富，活動有記錄。無記錄不給分。B41 正常升降國旗,召開學(xué)生大會，對學(xué)生進行“五愛”、安全教育。無記錄扣.5分。55 認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。學(xué)生能做到“三會”。養(yǎng)成教育、文明禮貌教育差,不給分。60.5 認(rèn)真落實教師職業(yè)道德規(guī)范,教師中無黃、賭、毒、醉酒上課、打架斗毆、無原

16、則上訪等現(xiàn)象出現(xiàn)。出現(xiàn)一例不記分。B0.5 關(guān)懷教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活,重大節(jié)日組織看望退休教師。B85 本單位文明程度高0.2分,校園文化建設(shè)常抓不懈,“星級學(xué)?！眲?chuàng)評活動開展正常，逐年上檔次0.3分。B9. 切實做好中國夢“三進”工作。B10.5 有德育室.3分，規(guī)范.1分,能發(fā)揮作用0.1分?？己隧椖啃蛱枡?quán)重考核內(nèi)容得分C4分 端正辦學(xué)方向C11 全面貫徹教育方針，執(zhí)行教學(xué)打算,按國家課程計編排課表，開齊課程,上足課時。缺一項扣.分。C2 堅持上好“三操兩課”。缺一項扣0.2分。C1 重視學(xué)前教育，民辦學(xué)校辦學(xué)條件不具備的村,必須辦好學(xué)前班。C40. 不成立興趣班(組），教師編制足的學(xué)

17、校,專業(yè)教師不任專業(yè)課,各扣2分C50. 小學(xué)不上晚自習(xí),周末不補課,否則，不給分，寄宿制學(xué)校除外。D14分教學(xué)教研D11建立健全學(xué)校教研工作治理制度,無制度，不給分D 學(xué)習(xí)教育理論 、教學(xué)規(guī)程及新課標(biāo),認(rèn)真開展“讀書活動周”活動。次數(shù)及內(nèi)容有專門記錄,且詳實、規(guī)范，每學(xué)期次，缺一次扣0.分。 D33 學(xué)校教師每月至少推出一篇優(yōu)秀教案或上一節(jié)公開課,每學(xué)期至少設(shè)計一套優(yōu)秀試題,每年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。(缺1人次各扣0.2分)學(xué)校每年至少組織一次教師全員教學(xué)競賽。(缺次各扣0.5分）D41 上下學(xué)期教學(xué)打算、總結(jié)齊全規(guī)范，并能指導(dǎo)教學(xué)工作。有但不能指導(dǎo)教學(xué)工作?？?.5分;無記0分。D3

18、加強教學(xué)常規(guī)治理，教案及作業(yè)批改每月組織檢查一次，并有記錄。該查未查或查而不實，出現(xiàn)一次扣1分。查實而不按制度兌現(xiàn),出現(xiàn)一次扣分。6 領(lǐng)導(dǎo)深入教育第一線,每學(xué)期校長聽課0節(jié)以上，其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上，教研組長聽課5節(jié)以上,教師相互聽課（所任學(xué)科）1節(jié)以上，并有聽課記錄。缺一節(jié)扣0.分。D 書記、校長以身作則，帶頭上好一門統(tǒng)測課，小學(xué)每周不低于6節(jié)，中學(xué)每周按照所學(xué)專業(yè)任教。書記、校長、副校長、處室主任不上課，或上課節(jié)數(shù)不足,不給分。81 推行集體備課制和構(gòu)建高效課堂模式,未開展的扣分。D91初中歷史、地理、生物、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試級以上不低于5%，每低于一個百分點扣0.分,直至扣完。D

19、10 初中畢業(yè)班畢業(yè)率達1%。“質(zhì)量創(chuàng)評活動”有效開展，教學(xué)質(zhì)量在上年基礎(chǔ)上有提高。達不到10或無提高不給分。考核項目序號權(quán)重考核內(nèi)容得分E35分辦學(xué)效益E1 保證“四率”不下降，小學(xué)、初中非畢業(yè)班每下降一個百分點扣0.1分。初三畢業(yè)班鞏固率不低于80%(以初一招生數(shù)為基數(shù)),否則不給分。E2嚴(yán)格操縱學(xué)生流失。流失一個學(xué)生，扣0.1分。E28 教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測科目計算。單位統(tǒng)測平均分除以全鎮(zhèn)以校第一名平均分,再乘以權(quán)重分為單位所得總分，(中學(xué)除實驗班)。E4 論文撰寫完成任務(wù),得滿分；完不成的，按總分值計算扣分。E52 按要求完成上級下達工程項目建設(shè)的指標(biāo)任務(wù)。61完成上級各種檢查、驗收任務(wù)給1分

20、，否則不給分。F分師訓(xùn)工作10.50周歲以下教師提高一個學(xué)歷層次，在籍在學(xué)教師達100%。每下降0.1%扣1分。F.5 接著教育培訓(xùn)合格率達9%，每下降0.1%扣.分。F3 完成上級安排的各種培訓(xùn)任務(wù)。完成記分；未完成記0分。F41 各種電教設(shè)備使用正常,記錄規(guī)范,能完成培訓(xùn)任務(wù)，否則不給分。考核項目序號權(quán)重考 核 內(nèi) 容得分G1分職成教工作G10.5 完成上級下達的各種職業(yè)教育培訓(xùn)任務(wù)、表冊齊全。20.5 初中完成中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù)，小學(xué)完成農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。否則不給分。H5分實驗信息技術(shù)圖書H11 有規(guī)范的實驗室、微機室、圖書室,有專職或兼職的教師。缺一項扣05分。H21 治理帳

21、、表、卡、冊規(guī)范，做到器材、藥品擺放規(guī)范整齊,實驗桌凳、柜、電腦專用。缺一項扣0分。H31 按要求開展教師演示實驗、學(xué)生分組實驗，開設(shè)信息技術(shù)課；圖書室治理規(guī)范，正常開展圖書借閱。缺一項扣0.5分。H41 搞好實驗教學(xué)研究，每位實驗教師每年上交實驗教學(xué)論文篇以上，做好實驗教學(xué)月報工作。缺一項扣0.5分。H1 實驗室、圖書室、電子白板、各功能室有使用記錄,無記錄，不給分?？己隧椖啃蛱枡?quán)重考核 內(nèi) 容得分I1分財務(wù)管理I105財務(wù)制度健全，賬目清晰,日清月結(jié)，不做假賬，不虛開發(fā)票。21 單據(jù)審查嚴(yán)格，把好單據(jù)入賬關(guān),按規(guī)定收繳、劃撥、使用工會費。I1 杜絕亂收費和超標(biāo)收費。有亂收費或超標(biāo)收費現(xiàn)象不

22、給分。I1 支出0元以上的，必須由學(xué)校校務(wù)委員會討論，有記錄、決議；10元以上的，學(xué)校討論形成決議，并以書面形式先報中心學(xué)校批準(zhǔn)，方可列支。I1 各校對食堂要進行全面治理,分管領(lǐng)導(dǎo)必須定期深入食堂檢查，聽取學(xué)生的意見,改善學(xué)生生活，每天不低于1次,有記錄。I61 不私設(shè)小金庫,按教代會制度兌現(xiàn)各類獎懲，不亂發(fā)獎金和紀(jì)念品,發(fā)揮資金使用效率,專款專用。I71 學(xué)校財產(chǎn)治理規(guī)范,用卡登記,責(zé)任到人,無重大損失。缺登記卡、責(zé)任人不明確，扣0.5分；出現(xiàn)重大損失不給分。81 嚴(yán)格按規(guī)定使用義務(wù)教育保障經(jīng)費。I90.5 學(xué)校明細賬目每月公布一次。未公布或公布不實,不給分。I1 學(xué)校建設(shè)或所采購的大宗物品

23、未報中心學(xué)校核實，每次扣.5分,直至扣完。I111 學(xué)生營養(yǎng)餐必須保證安全、質(zhì)量、數(shù)量。每出現(xiàn)一次扣05分。考核項目序號權(quán)重考核內(nèi)容得分J5分改善辦學(xué)條件2 解決破損房的維修0.5分,學(xué)校建設(shè)年年有改觀,歲歲有添置0.5分。J21 有危房不及時報告不給分。J31 學(xué)校各辦公室建設(shè)規(guī)范、潔凈整潔。不規(guī)范不給分。41 依照學(xué)校實際開展勤工儉學(xué),收入有盈余。K5分環(huán)境衛(wèi)生K2 校園內(nèi)經(jīng)常保持潔凈清潔，無垃圾及雜物堆放,校舍墻壁無污跡。缺一項扣.5分。K21 有衛(wèi)生檢查評比記錄。每周一次,缺一次扣.分。K31 室內(nèi)整潔、新穎,擺放的各種表冊規(guī)范有用,合理安排，教學(xué)用房無雜物堆放。有雜物堆放在教學(xué)用房內(nèi)

24、,不給分。4 綠化美化有規(guī)格、有創(chuàng)新。注:1考核時,校長不在校不予考核，除“E4”外，其他項目一律記0分。2、學(xué)校工作綜合考核分作為績效工資分配的依據(jù)。七屆二次(01）教代會制度之二大河鎮(zhèn)203014學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量考核方法為了進一步推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康進展,激勵寬敞教師積極進取、堅韌拼搏，調(diào)動全鎮(zhèn)教師教書育人的積極性。結(jié)合大河鎮(zhèn)實際，特制訂本方法?？己藢ο螅捍蠛渔?zhèn)各中小學(xué)考核時限:2013214學(xué)年三、考核方法（一）教學(xué)質(zhì)量單科獎 1、小學(xué)各學(xué)科單科獎在2013201學(xué)年末統(tǒng)測中，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)各類地區(qū)第一名獎勵700元，第二名獎勵500元,二類地區(qū)第三名獎勵400元;英語、思品、科學(xué)列

25、全鎮(zhèn)各類地區(qū)第一名獎勵4元、第二名獎勵0元，二類地區(qū)第三名獎勵200元。2、初中各學(xué)科單科獎 在20132014學(xué)年末統(tǒng)測中,對初中各年級各學(xué)科教學(xué)成績列全鎮(zhèn)至4名的教師給予獎勵:語文、數(shù)學(xué)、英語第一名分不獎勵任課教師500元,第二名分不獎勵任課教師00元,第三名分不獎勵任課教師元,第四名分不獎勵任課教師60元；政治、物理、化學(xué)第一名分不獎勵任課教師10元，第二名分不獎勵任課教師元,第三名分不獎勵任課教師00元,第四名分不獎勵任課教師400元；體育、歷史、地理、生物、信息技術(shù)第一名分不獎勵任課教師800元,第二名分不獎勵任課教師600元,第三名分不獎勵任課教師40元，第四名分不獎勵任課教師00

26、元。（二）畢業(yè)班優(yōu)生獎、2014年中考總分名列全縣第一名考生學(xué)校,一次性給予所屬學(xué)校獎勵1500元;2-49名獎勵所屬學(xué)校每個1000元。50-99名獎勵所屬學(xué)校每個獎勵500元。2、24年中考綜合考核按全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排列，在2013年第七名的基礎(chǔ)上每上升一名獎勵大河鎮(zhèn)中心學(xué)校10000元。 （三)普高升學(xué)率獎 21年中考，一般高中升學(xué)率以校為單位計算，達到全縣平均水平，獎勵10000元，每上升一個百分點獎勵00元。 四、考核實施 (一）所有考核依據(jù)以中心學(xué)校提供為準(zhǔn)。(二）獎勵統(tǒng)一在教師節(jié)表彰大會上發(fā)放。（三）考核由鎮(zhèn)綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施,獎勵資金從鎮(zhèn)財政列支。七屆二次（201)教代會制

27、度之三大河鎮(zhèn)關(guān)于對教職工調(diào)動調(diào)整的有關(guān)規(guī)定為進一步深化教育事業(yè)單位人事制度改革,加強教師隊伍建設(shè),促進教育均衡進展,提高教職工教書育人的積極性,促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面進步,依照中共富源縣縣委、富源縣人民政府關(guān)于進一步加快教育改革與進展的意見（富發(fā)【2012】19號)文件和富源縣教育局2012年教師流淌調(diào)配方案精神，對我鎮(zhèn)教職工調(diào)動調(diào)整作如下規(guī)定:一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)進展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“公開、公平、公正”的原則，緊緊圍繞“全面貫徹黨的教育方針、全面推進素養(yǎng)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的要求,以推動基礎(chǔ)教育均衡進展、穩(wěn)定偏遠村校教師隊伍、優(yōu)化配置教育資源為目標(biāo),促

28、進全鎮(zhèn)教育又好又快進展，二、治理原則（一)、堅持“公開、公正、平等、擇優(yōu)”的原則。（二）、堅持以村校園為法人治理單位，實行編制治理,(三)、按需設(shè)崗、資格準(zhǔn)入的原則。（四)、堅持科學(xué)搭配、結(jié)構(gòu)合理的原則。（五)、堅持干部隊伍“四化”方針和“德才兼?zhèn)洹钡挠萌嗽瓌t。三、關(guān)于調(diào)動（一)申請調(diào)動不管因何種緣故申請調(diào)動的，申請調(diào)入單位要有空編，申請人都要填寫調(diào)動申請表，經(jīng)中心學(xué)校討論同意上報縣教育局、縣編辦、縣人社局批準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，方可注冊登記。1、教職工申請照顧調(diào)動的，所任學(xué)科教學(xué)成績需在全鎮(zhèn)同級同科前五分之一，由本人填寫調(diào)動申請表，由調(diào)出（入）學(xué)校分不簽署意見后上交中心學(xué)校予以討論，并依照人事

29、編制和工作需要進行安排上報審批。、正常申請調(diào)動,從三類地區(qū)調(diào)到一類地區(qū)的本人所任學(xué)科教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同級同科名前,從二類地區(qū)調(diào)到一類地區(qū)的本人所任學(xué)科教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同級同科名前。從小學(xué)申請調(diào)到中學(xué)任教的本人所任學(xué)科教學(xué)成績居同類地區(qū)同級同科第一名。教多科者，以要緊學(xué)科為主,其余科目成績在全鎮(zhèn)中上。 、申請照顧調(diào)動,又屬于地區(qū)類不逆向調(diào)動,能夠放寬條件上報審批。4、屬于成技校分流出來到有關(guān)單位任教的,應(yīng)優(yōu)先給予辦理報批注冊手續(xù)。5、超編制單位的人員都能夠申請到有編制的單位去任教,能夠辦理報批注冊手續(xù)。、屬于長期借調(diào)的,若用人單位有編制，應(yīng)依照教學(xué)實際需求,經(jīng)本人申請，能夠安排辦理報批注冊手續(xù)。 （

30、二)行政調(diào)離1、鎮(zhèn)第一、第二中學(xué)按現(xiàn)有(包括借入人員,借出人員除外)教師進行綜合考核,倒數(shù)1至4名者上報中心學(xué)校調(diào)出。、小學(xué)按現(xiàn)有（包括借入人員，借出人員除外)教師進行綜合考核，倒數(shù)1至2名者上報中心學(xué)校調(diào)出。3、超編制的學(xué)校還要按超編制數(shù)額進行考核上報中心學(xué)校調(diào)出。光智小學(xué)、水草灣小學(xué)、核桃沖小學(xué)列入所屬完小考核。其他村以下校點不列入考核調(diào)出范圍。 4、離家較近,學(xué)校具備一定的住宿條件，但又不住校的，調(diào)往其他有編制的學(xué)校任教。5、離家較近,學(xué)校不具備住宿條件或住宿條件緊張,又堅持要住宿的，調(diào)往其他有編制的學(xué)校任教。6、有“黃、賭、毒”行為者，調(diào)離原校工作。7、在教師中挑撥離間、打架斗毆、無原

31、則上訪、阻礙安定團結(jié),擾亂學(xué)校正常工作秩序者，調(diào)到本村村以下校點或調(diào)到其他村校工作。、工作不負責(zé)任,群眾反映強烈者；工作失職，發(fā)生重大責(zé)任事故者；體罰或變相體罰學(xué)生、驅(qū)逐差生情節(jié)嚴(yán)峻者；調(diào)到其他村校工作。、各校落聘人員，又不服從學(xué)校安排工作者,一律調(diào)到其他學(xué)校工作。10、校長離任的，原則上調(diào)到其他學(xué)校工作。 1、在統(tǒng)測過程中，徇私舞弊，情節(jié)嚴(yán)峻的，一律調(diào)到其他學(xué)校工作。校長參與其中的一律免職,調(diào)離原學(xué)校。12、不能保證完成上級各種檢查、評估、驗收任務(wù)的校長及業(yè)務(wù)人員,原則上調(diào)到其他學(xué)校工作。13、師德師風(fēng)出現(xiàn)較大問題，阻礙學(xué)校聲譽的,一律調(diào)到其他學(xué)校工作。（三)屬于行政調(diào)離,調(diào)離前已交退休申請

32、的免于調(diào)離。對男性年滿5周歲、女性年滿5周歲的第一年出現(xiàn)調(diào)離可免于調(diào)離,第二年出現(xiàn)調(diào)離的必須調(diào)離。 四、支教 支教時限為一學(xué)年，支教學(xué)校能夠依照情況進行更換(輪換）,確保被支教學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展,支教學(xué)校要緊是邊遠學(xué)校缺教師的單位。支教人員名額可依照被支教學(xué)校缺教師數(shù)量,由中心學(xué)校確定名額并通知有關(guān)支教學(xué)校選派，支教學(xué)校每年8月25日前把支教人員名單報中心學(xué)校,確定時刻到支教學(xué)校報到。自愿支教者,凡主動申請支教的教師，由本人向?qū)W校書面申請，由學(xué)校統(tǒng)一報中心學(xué)校，中心學(xué)校依照需要安排到相應(yīng)學(xué)校任教，支教期間工作勤奮,師德良好，所任學(xué)科教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同級同科中上水平者，方可享受學(xué)校給予的優(yōu)惠

33、條件。五、有關(guān)要求1.調(diào)動對象不按要求報到和上崗者,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。.鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)二中原則上不安排新分配和學(xué)歷不合格的教師到里面去工作。3.腦上、大河完小一律不安排新分配教師到里面去工作。4、學(xué)校未按要求考核上報調(diào)動人員的，校長就地免職并調(diào)離。、從外鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)入的人員一律調(diào)到邊遠村校工作。6申請調(diào)動的人員須交解除原職務(wù)聘任合同證明書，若調(diào)入學(xué)校無空崗,一律實行低聘。六、有關(guān)規(guī)定1、調(diào)動不按時報到的缺一天扣發(fā)工資0元。2、調(diào)動不按時移交手續(xù)清單的，遲交一天扣20元。3、調(diào)動后占用學(xué)校住房的，每天扣0元。七、組織和領(lǐng)導(dǎo)為加強對教師調(diào)動、調(diào)整工作的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 各校園要結(jié)合本單位實際,制定

34、出切實可行的治理方法，于20年12月3日前交中心學(xué)校審核備案。八、本方法與上級規(guī)定發(fā)生矛盾時，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。九、本方法解釋權(quán)屬大河鎮(zhèn)中心學(xué)校。七屆二次（23）教代會制度之四大河鎮(zhèn)教職工獎勵性績效工資考核分配方法 為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動寬敞教師教書育人的積極性和制造性，激勵教師增強質(zhì)量意識，強化教師事業(yè)心和責(zé)任感,依照云政辦發(fā)044號、云績辦發(fā)0091號、云教人200959號、曲教人20094號和富教發(fā)00964號文件精神，本著“按勞分配,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本方法。一、指導(dǎo)思想以十八大精神指導(dǎo)，積極推進學(xué)校內(nèi)部治理體制改革，構(gòu)建科學(xué)

35、、合理、規(guī)范的獎勵性績效考核評價分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的導(dǎo)向作用，激勵寬敞教職工努力工作，不斷提高自身素養(yǎng),積極主動完成各項工作任務(wù),促進大河教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康進展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對全鎮(zhèn)獎勵性績效工資考核分配工作的領(lǐng)導(dǎo),強化監(jiān)督治理，中心學(xué)校成立大河鎮(zhèn)獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：田紹武 鎮(zhèn)教育黨總支書記、中心學(xué)校校長副組長:陳榮敏 鎮(zhèn)教育黨總支副書記 成 員：趙澤波 鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長 馬紹禮 鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長 董定穩(wěn) 鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長 龔自榮 鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長 田俊峰 鎮(zhèn)教育黨總支委員、紀(jì)檢監(jiān)察員郭 輝 鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任沈恩斌 鎮(zhèn)中心學(xué)校安全辦主任李柱國 鎮(zhèn)

36、中心學(xué)校教研室主任胡小多 鎮(zhèn)中心學(xué)?？倓?wù)主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,趙澤波同志兼任辦公室主任，胡小多、郭輝、李柱國、耿畢武、吳永康辦公室人員，負責(zé)日常工作。三、考核分配原則和傾斜政策(一）考核分配原則1先考核后分配的原則。2.注重實績,效益優(yōu)先的原則。3.公開公正，群眾認(rèn)可的原則。4結(jié)合校情,一校一策的原則。5統(tǒng)分結(jié)合，分級負責(zé)的原則。（二)傾斜政策1.向邊遠貧困地區(qū)學(xué)校傾斜。2.向教學(xué)質(zhì)量高的教師和做出突出貢獻的其他人員傾斜。3向教學(xué)一線的教師傾斜四、考核時限、人員及要求（一)考核時限:213年9月日至201年8月1日。(二）考核人員:全鎮(zhèn)所有享受獎勵性績效工資的教職工。（三)考核要求：1、傾斜

37、性獎勵由全鎮(zhèn)所有享受獎勵性績效工資的教職工承擔(dān)。教學(xué)質(zhì)量名次獎由各地區(qū)類不享受獎勵性績效工資的教職工承擔(dān)、教學(xué)質(zhì)量名次懲處由任課教師本人承擔(dān)。學(xué)校綜合考核獎懲由中心學(xué)校考核到各校，各校制定詳細的考核方案考核到教師。各學(xué)校要制定教師獎勵性績效工資考核方法,對學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量、工作實績等進行考核。嚴(yán)禁學(xué)校不考核直接發(fā)放獎勵性績效工資。 、中心學(xué)校工作人員的獎勵性績效工資、由中心學(xué)?？己税l(fā)放，幼兒園的獎勵性績效工資另行制定考核方法考核發(fā)放。教育系統(tǒng)內(nèi)借用人員的獎勵性績效工資由用人單位考核發(fā)放；借用到教育系統(tǒng)外人員扣除獎勵性績效工資的0%，并入借出單位進行考核發(fā)放。3、患專門疾病的教職工按有關(guān)政策規(guī)

38、定執(zhí)行。 五、中小學(xué)、幼兒園地區(qū)類不劃分:中學(xué)：鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)二中小學(xué)：一類地區(qū)：腦上、庵子、黃泥、白馬、大河。 二類地區(qū):磨盤、圭山、黃竹、格宗、長坪、青龍、恩樂。 三類地區(qū):篆灣、起堡、白巖、銅廠、挑擔(dān)。幼兒園：鎮(zhèn)中心幼兒園、青龍幼兒園六、獎勵性績效工資考核分配方法（一）傾斜性考核獎勵方法在以下學(xué)校任教上課享受獎勵性績效工資的人員，能以校為家，保證師生及校產(chǎn)安全,按時按質(zhì)按量完成教育教學(xué)工作任務(wù),師德師風(fēng)良好，給予傾斜性獎勵。傾斜性獎勵資金,從全鎮(zhèn)所有享受獎勵性績效工資的人員中提取進行再分配,計算方法為:傾斜性獎勵分配金額=傾斜性總金額全鎮(zhèn)享受績效工資總?cè)藬?shù) 1、在挑擔(dān)完小、核桃沖小學(xué)任教上課

39、的教師，享受全學(xué)年00元獎勵。2、在落田、發(fā)克、大河邊、紅石巖、阿馬寨、凡泥宮、落水洞、陽洞、挑擔(dān)山、補木戛任教上課，屬外村（自然村)且距離學(xué)校三公里以外的教師,享受全學(xué)年10元獎勵。3、上述享受傾斜性獎勵的教師,若本人所教學(xué)科年末統(tǒng)測成績平均分在0分以下的,只享受傾斜性獎勵的四分之一。(二)名次獎(懲)考核方法 學(xué)年末統(tǒng)測成績計算的學(xué)生數(shù)為:2013年秋季在籍學(xué)生數(shù)加轉(zhuǎn)入人數(shù)減轉(zhuǎn)出人數(shù);成績以學(xué)年末統(tǒng)考年級科目的平均分計算(中考體育按規(guī)定免考的學(xué)生成績不參加該科平均分計算）。教學(xué)質(zhì)量名次獎（懲）累計計算。名次懲處金額從教師個人的獎勵性績效工資中扣除，并入該地區(qū)類不考核發(fā)放。名次獎勵金額從該地

40、區(qū)類不每個享受獎勵性績效工資的教師中提取，計算方法為：個人再分配金額該地區(qū)類不名次獎金總額該地區(qū)類不享受績效工資總?cè)藬?shù)。、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量名次獎在03-2014學(xué)年末統(tǒng)測中,語文、數(shù)學(xué)各類地區(qū)第一名分不獎任課教師80元,第二名獎00元，第三名獎00元，二類地區(qū)第四名獎00元；英語、思品、科學(xué)各類地區(qū)第一名分不獎任課教師500元、第二名獎400元,第三名獎300元，二類地區(qū)第四名獎200元。 2、中學(xué)教學(xué)質(zhì)量名次獎 在213204學(xué)年末統(tǒng)測中，語文、數(shù)學(xué)、英語全鎮(zhèn)第一名分不獎任課教師1000元,第二名獎800元，第三名獎00元,第四名獎00元;政治、物理、化學(xué)第一名分不獎任課教師800元,第二名獎6

41、00元，第三名獎0元，第四名獎40元;體育、歷史、地理、生物、信息技術(shù)第一名分不獎任課教師6元，第二名獎40元，第三名獎30元，第四名獎0元。 3、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量名次懲在21-2014學(xué)年末統(tǒng)測中,語文、數(shù)學(xué)地區(qū)倒數(shù)第一名分不懲任課教師60元,倒數(shù)第二名懲50元，倒數(shù)第三名懲40元,二類地區(qū)倒數(shù)第四名懲30元；英語、思品、科學(xué)各類地區(qū)倒數(shù)第一名分不懲任課教師400元、倒數(shù)第二名懲30元，倒數(shù)第三名懲0元,二類地區(qū)倒數(shù)第四名懲00元。、中學(xué)教學(xué)質(zhì)量名次懲在20-204學(xué)年末統(tǒng)測中，語文、數(shù)學(xué)、英語全鎮(zhèn)倒數(shù)第一名懲任課教師800元,倒數(shù)第二名懲60元，倒數(shù)第三名懲50元，倒數(shù)第四名懲0元;政治、物理

42、、化學(xué)倒數(shù)第一名分不懲任課教師60元,倒數(shù)第二名懲500元，倒數(shù)第三名懲400元,倒數(shù)第四名懲00元;體育、歷史、地理、生物、信息技術(shù)倒數(shù)第一名分不懲任課教師400元，倒數(shù)第二名懲處300元，倒數(shù)第三名懲200元，倒數(shù)第四名懲100元。學(xué)校工作綜合考核獎（懲） 依照學(xué)校工作綜合考核方案的考核結(jié)果，各地區(qū)類不從獎勵性績效工資中每人提取0元進行考核。使用學(xué)校工作綜合考核分,對學(xué)校進行綜合考核獎（懲），計算方法為:學(xué)校綜合考核金額=地區(qū)類不提取總金額總平衡分學(xué)?？己朔謱W(xué)校享受績效總?cè)藬?shù)(注：平衡分=學(xué)校考核分學(xué)校享受績效總?cè)藬?shù)）八、其它要求(一)各學(xué)校要制定獎勵性績效工資考核方法,方法要符合學(xué)校實際

43、,有利于充分發(fā)揮獎勵性績效工資的導(dǎo)向作用,有利于激勵寬敞教職工積極主動完成各項工作任務(wù)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于促進學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康進展。（二）各學(xué)校在制定考核分配方法時要充分發(fā)揚民主，廣泛征求教職工意見，體現(xiàn)“按勞分配，多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。鎮(zhèn)一、二中的獎勵性績效工資考核分配方法要經(jīng)教職工代表大會通過，其它學(xué)校的考核分配方法要經(jīng)教職工大會三分之二以上人員同意;報上級獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方能執(zhí)行。（三)磨盤、青龍、銅廠、恩樂、挑擔(dān)享受傾斜性獎勵的教師,人員名單于2014年7月30日前交中心學(xué)校。（四）八年級信息技術(shù)、地理、生物的成績?nèi)糁挥械燃墴o分?jǐn)?shù)時,按此規(guī)定計算：

44、A等95分； B等80分；C等65分；D等30分;缺考、補考0分。九、本考核分配方法解釋權(quán)屬中心學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。七屆二次（2013）教代會制度之五 大河鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置治理實施方法為進一步深化我鎮(zhèn)教育事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位治理制度,實現(xiàn)人事治理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，依照中共曲靖市委辦公室、曲靖市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)曲靖市事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見的通知曲辦字20038號和曲市事辦0092號關(guān)于印發(fā)曲靖市事業(yè)單位高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件指導(dǎo)意見的通知和中共富源縣委辦公室、富源縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)富源縣事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見

45、的通知(富辦字979號)和富源縣人事局關(guān)于做好富源縣事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施工作的安排意見(富人2090號）文件及富源縣教育局關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置治理工作的通知的精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方法。 一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)進展觀，通過建立崗位治理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新治理體制,轉(zhuǎn)換用人機制,實現(xiàn)由身份治理向崗位治理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,按需設(shè)崗，競爭上崗，擇優(yōu)聘任,調(diào)動單位各類人員的積極性和制造性，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進展。 二、差不多原則堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，按崗位工作要求制定競聘條件,競聘條

46、件兼顧競聘人員的能力水平、工作業(yè)績和學(xué)歷資歷等有關(guān)條件，實施競聘上崗、按崗聘用、合同治理。堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。三、實施范圍和對象本單位在職在編的專業(yè)技術(shù)人員、治理人員、工勤人員納入崗位設(shè)置治理。未經(jīng)編制部門核編及組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實施方案的治理范圍。四、崗位類不設(shè)置依照曲靖市事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見（曲辦字200938號）和關(guān)于印發(fā)富源縣事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見的通知（富辦字20979號）、關(guān)于做好富源縣事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施工作的安排意見(富人200940號)、對富源縣大河鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置方案的核準(zhǔn)意見、富源縣機構(gòu)編制委員會辦公室文件富編辦【

47、02】9號精神。全鎮(zhèn)中小學(xué)校園23個法人單位共設(shè)置編制5個，其中：設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位74個,占崗位總量的9.24%。設(shè)治理崗位4個，占052%。設(shè)工勤崗位1個,占崗位總量的014。 附：大河鎮(zhèn)中小學(xué)校園專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置一覽表五、崗位等級設(shè)置大河鎮(zhèn)第一中學(xué)為一級三等學(xué)校，大河鎮(zhèn)第二中學(xué)為一級三等學(xué)校,大河鎮(zhèn)黃泥小學(xué)為二級一等學(xué)校，大河鎮(zhèn)大河小學(xué)為二級一等學(xué)校。全鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置:1、設(shè)副高級崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例8.9%。其中:五級崗位11個,占副高級崗位比例1.3%，六級崗位2個，占副高級崗位比例9.34%，七級崗位26個，占副高級崗位比例4.6%。五級、六級、七級崗位之間的比例為

48、803%3.3.62。2、設(shè)中級崗位357個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例47.4%。其中：八級崗位103個，占中級崗位比例28.85，九級崗位139個,占中級崗位比例38.93,十級崗位15個，占中級崗位比例321%。八級、九級、十級崗位之間的比例為285%2.21。、設(shè)初級崗位36個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例44.5%。其中：十一級崗位13個，占初級崗位比例48.5，十二級崗位17個，占初級崗位比例5.48%,十一級、十二級崗位之間的比例為451%.8%。、設(shè)治理崗位4個,占崗位總量的05%，其中九級崗位4個,占崗位總量的10%。5、設(shè)工勤崗位1個,占崗位總量的0.1%。其中：一般工1個，占工勤崗位比例%

49、。 六、崗位聘任。 依照政府人事部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和崗位等級結(jié)構(gòu),結(jié)合各崗位特點，將采取任免、聘任、競聘上崗等方式進行崗位聘任。本單位在編在職人員依照本單位所制定的聘任方法及規(guī)定的條件，結(jié)合自身實際，積極參與崗位競聘。 （一）可分不按職務(wù)類不進行考核量化,分不按分?jǐn)?shù)高低排列依次聘任相應(yīng)職務(wù)級不崗位,落聘的再參加下一級級不崗位競聘。以下條款僅供參考。1、獲得中學(xué)高級教師資格的能夠參加競聘柒級崗位。2、獲得中級職務(wù)資格的能夠參加競聘拾級崗位。3、獲得初級職務(wù)的能夠參加競聘拾貳級崗位,已聘任履職拾貳級崗位二年及以上的能夠參加競聘拾壹級崗位。4、獲得員級職務(wù)的聘為拾叁級崗位。5、獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資

50、格的以證書為依據(jù),差不多履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的以聘書為依據(jù)。（二）具體量化細則(采取定性定量）是:1、德占（10分)。要緊考核政治態(tài)度、思想道德、職業(yè)道德、師德師風(fēng)表現(xiàn)。2、能占(10分)。要緊考核履現(xiàn)職且已聘任的競爭級不（以聘書為依據(jù))職責(zé)的能力,教育教學(xué)常規(guī)治理,文化、業(yè)務(wù)、技術(shù)水平的提高。級不不相同的不記分。履行高一級級不的可列為低級不記分。3、勤占(10分）。要緊考核教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、出勤情況。4、廉占(10分）。要緊考核政治表現(xiàn)、思想作風(fēng)、廉潔自律、廉政從教行為。5、績占（0分)。要緊考核一學(xué)年所任學(xué)科教育教學(xué)成績，完成目標(biāo)任務(wù)的情況、數(shù)量、質(zhì)量、社會效益及有關(guān)臨時性工作,以2

51、01學(xué)年統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)。計算方法：本人所教學(xué)科平均分全鎮(zhèn)同級同科平均分 考核分= 6 任多班或任多科的按平均質(zhì)計算。（三)、加分條件(凡是已計入工作量的項目不能加分）。1、獲得參加競爭級不的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格年加1分。2、任教1年加0.5分；、有關(guān)受表彰加分:履現(xiàn)職期間受國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、學(xué)校級黨政（教育行政）部門表彰的分不加6分、5分、分、3分、2分、分,按最高加分條件計算。（四)今后出現(xiàn)崗位空缺,通過競聘上崗的方式擇優(yōu)聘用。(五)各單位要積極穩(wěn)妥做好超編人員的思想政治工作和分流工作。一是對年齡大、軀體欠佳、不能堅持工作的要動員辦理提早退休手續(xù)；二是動員到有編制、有崗位的學(xué)校去工作;三是低

52、聘為最低級崗位。 (六）具有下列條件之一者,在同等條件下給予優(yōu)先聘任。、受各級黨委、政府(教育行政部門）表彰的（按表彰等次高低依次排列);2、在社會經(jīng)濟建設(shè)中有突出貢獻的;3、維護集體財產(chǎn)和利益有突出貢獻的；、女教師；5、履現(xiàn)職期間有在高寒邊遠地區(qū)任教年以上的經(jīng)歷;6、長期堅持在邊遠地區(qū)任教的；7、差不多遞交退休申請及材料的。（七）具有下列情行之一者，給予低聘。1違反國家政策的;2、有黃、賭、毒行為的;3、師德師風(fēng)差，有體罰或變相體罰學(xué)生行為情節(jié)嚴(yán)峻的；4、因長期患病未從事教育教學(xué)工作的，不能晉升級不、不享受績效工資。5、教學(xué)成績低劣。（1)、學(xué)年末統(tǒng)考所任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)平均分分不30分及以下

53、的；（2)、所任學(xué)科教學(xué)成績居同級同科倒數(shù)1至3名的。、出現(xiàn)不安全責(zé)任事故的；7、有漏登學(xué)生學(xué)籍、隱瞞學(xué)生、驅(qū)逐差生行為的；、調(diào)動工作不按時報到或不按時移交財物的;9、搬弄是非，鬧不團結(jié)，打架斗毆，無原則上訪的；0、有亂收費行為的。 七、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保全鎮(zhèn)各村校園按時完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作正常開展,中心學(xué)校成立富源縣大河鎮(zhèn)中小學(xué)校園專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置治理實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切實可行的治理實施方法,于201年12月31日前把書面材料上報中心學(xué)校審核備案，未按時上交崗位設(shè)置治理實施方法審核備案的單位不得參加本次崗位升級聘任,該單位教師崗位聘任全部按拾叁級聘任，一

54、切責(zé)任由校園長負責(zé)。八、有關(guān)工作要求(一)要精心組織,規(guī)范操作。崗位設(shè)置治理實施是一個系統(tǒng)工程,情況復(fù)雜，涉及到教職工的切身利益,各單位在實施工作中不能采納簡單的一刀切的方法來處理,必須要統(tǒng)籌安排,分類指導(dǎo),精心操作。各單位要加強對崗位設(shè)置治理實施工作的領(lǐng)導(dǎo),組織實施好本單位崗位設(shè)置治理實施工作。（二）要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際,按照因事設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)治理的原則和有關(guān)政策規(guī)定，制定崗位設(shè)置治理實施方法；按照核準(zhǔn)的崗位總量、崗位類不和崗位的結(jié)構(gòu)比例,科學(xué)合理地進行崗位設(shè)置，精心組織好崗位聘用。各單位在制定崗位設(shè)置治理實施方法時,要結(jié)合本單位實際,合理設(shè)置各級崗位，對邊遠校

55、點和薄弱環(huán)節(jié)要給予傾斜。（三)要強化工作指導(dǎo)。各單位崗位設(shè)置治理實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分履行職能,加強對崗位設(shè)置治理實施工作的指導(dǎo)，及時發(fā)覺和糾正工作中出現(xiàn)的偏差和不足，協(xié)調(diào)解決實施過程中出現(xiàn)的問題和困難。（四)要注重和中心學(xué)校崗位設(shè)置治理實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強銜接溝通,指導(dǎo)和督促本單位穩(wěn)步實施崗位設(shè)置治理、聘任工作,確保聘用工作健康深入開展。（五）要積極穩(wěn)妥推進。事業(yè)單位實施崗位設(shè)置治理實施不是以減人為目的，要保證事業(yè)單位現(xiàn)有在冊的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進入相應(yīng)等級的崗位。崗位設(shè)置和崗位聘用的政策要全面公開透明各單位的崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實施方法等,要廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

56、集體討論通過后，還要提請教職工大會或職代會審議通過,上報審批后方可實施。 (六）要嚴(yán)明工作紀(jì)律。崗位設(shè)置治理實施工作政策性強、環(huán)節(jié)多、程序復(fù)雜,各校園要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣及富源縣教育局的有關(guān)文件精神,要加強請示匯報，及時溝通銜接，不得亂開口子,不得突擊聘用人員,不得突擊聘用職務(wù)，更不能擅自擴大實施范圍。對違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報復(fù)的，要追究責(zé)任。各單位要按照規(guī)定的時限要求上報崗位設(shè)置實施方法等材料和各種審核、審批表冊,對不按時上報有關(guān)材料、數(shù)據(jù),不按規(guī)定進行崗位設(shè)置和崗位聘用的單位,有關(guān)部門不予確認(rèn)崗位等級,不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。（七)假如因為實施方法內(nèi)容細則條款模糊、模糊不清所導(dǎo)

57、致出現(xiàn)的問題一律由校長本人負責(zé)。因此，要求各單位在制定實施方法時務(wù)必認(rèn)真敘述清晰細則內(nèi)容,列如：崗位分類，每一類具體含那幾個級不及具備那些條件的。針對一些邊遠校點難派教師等問題需要傾斜條件的要多用文字?jǐn)⑹?，。（八）各單位所出現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析研究,積極、穩(wěn)妥、協(xié)調(diào),及早消化,不上交矛盾。九、本實施方法只作為指導(dǎo)性意見，具體實施以各單位所制定的方法為準(zhǔn)。 十、本方法中內(nèi)容發(fā)生矛盾時，以上級文件及規(guī)定為準(zhǔn)。十一、本方法解釋權(quán)屬富源縣大河鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置治理實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。附:富源縣教育事業(yè)單位崗位設(shè)置情況匯總表七屆二次（013）教代會制度之六大河鎮(zhèn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員年度履職考核方法為加強

58、對專業(yè)技術(shù)人員的治理,建立科學(xué)、客觀、公正的評估體系，依照省、市、縣有關(guān)人事制度改革文件精神和要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際，對2014年度專業(yè)技術(shù)人員年度履職考核,制定以下方法： 一、組織和領(lǐng)導(dǎo)1.鎮(zhèn)中心學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。2.各中學(xué)、村完小、幼兒園成立考核工作小組,學(xué)校校（園)長任組長,組員由專技人員民主推舉產(chǎn)生。成員要求具有較高的素養(yǎng),為人正派,堅持原則，辦事公道,有高度的責(zé)任感,業(yè)務(wù)能力強,為寬敞專技人員所信任。各單位相應(yīng)制定出切實可行的考核方法，并交中心學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查備案。二、考核范圍和原則2014年1月1日12月3日在大河鎮(zhèn)從事教育教學(xué)、教研工作的專技人員、工勤人員、治理人員、特設(shè)崗位

59、教師均屬本年度的考核范圍，借用人員持用人單位工作鑒定證明到所在編制單位參加考核,下半年調(diào)入的人員須持原單位的有關(guān)材料參加考核。三、考核程序1.考核工作的動員和宣傳。宣傳考核的目的意義及實施方案、要求。2.專業(yè)技術(shù)人員向鎮(zhèn)中心學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)取考核表,填寫一年來的崗位職責(zé)和任期目標(biāo)及思想和工作總結(jié)等表格。3.單位考核工作小組對專技人員進行全面考核，按比例推舉上報各級優(yōu)秀、合格、不合格的材料。4鎮(zhèn)中心學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對各單位推舉的優(yōu)秀對象按村、校(園）進行考核，按比例擇優(yōu)推舉上報優(yōu)秀、合格、不合格材料。四、考核“優(yōu)秀率”的操縱各單位考核優(yōu)秀率嚴(yán)格操縱在各級的0(滿08個指標(biāo)的可入為個）以內(nèi)推舉上

60、報，鎮(zhèn)中心學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組操縱在各級的20%以內(nèi)推舉上報。凡不按考核方法考核的單位，取消“優(yōu)秀”指標(biāo)。五、考核內(nèi)容包括德、勤、能、績、廉等方面,重點考核政治思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)和工作實績。.德、廉：要緊考核政治態(tài)度、思想品德,包括政治表現(xiàn)，思想作風(fēng),職業(yè)道德和社會公德,廉潔自律等。2.勤：要緊考核履行職務(wù)職責(zé)的能力,包括工作態(tài)度、責(zé)任心、出勤率等遵守紀(jì)律的情況。3.能：要緊考核完成職務(wù)職責(zé)的能力，包括文化水平、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)及治理水平，業(yè)務(wù)技術(shù)的提高，知識的更新等情況。4.績:要緊考核履行職務(wù)職責(zé)，完成目標(biāo)任務(wù)的情況和數(shù)量、質(zhì)量、效益,取得成果的水平及社會效益。六、考核具體方法為客觀、公正地考核