1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022有關(guān)成長感悟的高一作文600字2022有關(guān)成長感悟的高一作文600字1山水如畫，日月如詩，生命亦如歌。在成長過程中，有的人看生命如流水，過去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào)，歌唱生命的美妙!假如說生命是大河，那么成長便是這大河上的沙石;假如生命是草原，那么成長便是這草原中的小草;假如說生命是銀河，那么成長便是銀河里的星星。事實(shí)上，生命就是成長的根底，因?yàn)橛辛松?，所以成長變得精彩，更有趣。看過石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種發(fā)奮向上的感覺，像是在說：“我在成長，茁壯地成長，不管條件多么差，我都會(huì)一直這樣

2、勇往直前，不屈不撓。”看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說：“我在成長，只要不怕困難險(xiǎn)阻，就是一次成長的歷練。”看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長，為了成長，它跨出了人生的第一步。成長是花的執(zhí)著，成長是水的毅力，成長是鳥兒的英勇。成長是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。假如你愿意，可以學(xué)習(xí)花、水、鳥，學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神，因?yàn)槭∈浅晒χ?，是你學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)機(jī)，相信自己，相信成長會(huì)帶給你很多。人生能有幾回搏，成長雖然給你創(chuàng)造了時(shí)機(jī)，可是時(shí)間有限，想要活得更有意

3、義，活得精彩，活得出色，那么你就必須在成長過程中具備執(zhí)著的信念、堅(jiān)韌的毅力和英勇的精神，只有這樣，你才能得到成長給你帶來的驚喜。克雷洛夫說：“顯示是此岸，理想是此岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁”。我希望你的行動(dòng)可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路，塌塌實(shí)實(shí)，讓你的人生得到滿足。2022有關(guān)成長感悟的高一作文600字2在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡單的單詞都會(huì)讓他們

4、夸獎(jiǎng)我老半天。沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時(shí)對父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，教師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開場寫作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學(xué)校，別人問我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含模糊糊地答復(fù)了幾句，一直不敢拿出來補(bǔ)。上課了，教師要收作文，我還一個(gè)字都沒動(dòng)，我只好說落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知教師打 讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文本

5、。教師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，教師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長。人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠(yuǎn)，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富。2022有關(guān)成長感悟的高一作文600字3成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，互相不斷的怪味，是在教師、家長威脅之下的成長，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂的

6、成長。成長是威脅中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。成長多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學(xué)的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識面少，我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變?！笨晌蚁胝f：“我因成長而改變?！痹谖业挠洃浀拈L河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新

7、的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會(huì)不斷更新。就在不久前，我經(jīng)過了以前的校園，門前的小樹苗已經(jīng)長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時(shí)變矮了。從門口出來幾個(gè)低年級的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，互相交流著當(dāng)天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時(shí)，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)互相互相嬉戲?？墒沁@樣的感覺我竟然非常生疏?；腥婚g我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。這就是我成長的滋味是那么多滋多味。2022有關(guān)成長感悟的高一作文600字4陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動(dòng)物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光

8、可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)淘氣的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開場了。推開窗戶，窗外是一片活力勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命綠色的生命正在貪心地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。但陽光不僅僅指太陽的光輝。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能

9、康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，撫慰道：“好些了沒?喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給別人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。202

10、2有關(guān)成長感悟的高一作文600字5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真得意的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和得意，多了幾分成熟的味道。成長中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)“有滋有味”。甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢?對這里一切感到好奇，對自己的將來充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎?那五天，我們獨(dú)立生活，沒有作業(yè)的羈絆，沒有教師的束縛，開心嗎?在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺啊!這就是我們成長中的甜?？唷！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?。這是語文教師給我們上的第一堂語文課，于是，我們學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍受，記得那次拔河比賽么?我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。辣?！凹核挥鹗┯谌恕?，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢?您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢?與其我們“火氣沖天”的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱“心平氣和”的上一節(jié)自習(xí)哈。酸。時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起“瘋”，一起“二”?朋友