1、關(guān)于勤儉節(jié)約理性消費第一張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月勤儉節(jié)約是一種生活的態(tài)度，更是一種人身修養(yǎng)的體現(xiàn)。理性消費是一種消費理念，它體現(xiàn)的是一種人自我的掌控能力和內(nèi)心的和諧狀態(tài)。 勤儉節(jié)約，理性消費第二張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月勤儉節(jié)約，理性消費誰知盤中餐，粒粒皆辛苦一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱儉，德之共也;侈，惡之大也。節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。 誰愛風流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝 民生在勤，勤則不匱。 第三張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月勤儉節(jié)約，理性消費一、思考錢的來源1.父母支付（占主要比重）2.兄弟、姐妹供給3.自己打工兼職賺取4.貸款5.獎

2、學金、助學金、減免學費我們同學中間消費支出完全不依靠父母供給的所占的又有多少比例？第四張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一、思考錢的來源 當我們在消費時，我們的父母在這樣的辛苦工作著。第五張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月勤儉節(jié)約，理性消費數(shù)據(jù)調(diào)查顯示：一個大學生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%90%。無疑，目前大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭 ！ 我們各位同學中間你們的消費支出占到家庭收入50%以上的有多少？第六張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月二、社會中的過度消費現(xiàn)狀 月光族、負翁、卡奴房奴現(xiàn)象第七張，PPT

3、共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、我們大學生中的消費支出 不合理現(xiàn)象：之一思考：我們自身同學中，是否有看到其他同學買了筆記本電腦、高檔手機、游戲機、MP4的，在超出家庭經(jīng)濟支付能力下，自己也一定要去買的？第八張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、我們大學生中的消費支出 不合理現(xiàn)象：之二 人情消費第九張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、我們大學生中的消費支出 不合理現(xiàn)象：之三 在外為了“面子”一擲千金，而在家信中，則頻頻“告急”索款。遠在家鄉(xiāng)的父母并不了解孩子奢侈的消費，只得節(jié)衣縮食，甚至借貸度日，以滿足其子女的物質(zhì)要求？ 我們打給家里的電話是否除了索款，還有其他電話？第十張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月四、思考這樣的現(xiàn)象和事情你是否有？1.節(jié)衣縮食買玫瑰？-“窮人的浪漫是辛酸” 2.用廉價化妝品，害怕被別人瞧不起 !3.為了追求時尚，頻頻更換手機 ！4.覺得花錢太節(jié)省了會讓別人瞧不起。為了還債，把早餐都免了 ！5.覺得抽煙是一種時髦！6.嫌宿舍條件不好，在外租房住！7. “人情消費”已經(jīng)成為你的重要支出之一！第十一張，PPT共十三頁，創(chuàng)作于2022年6月五、做合理的消費者1.量入為出、適度消費 作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。 2.避免盲從、理性