1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試（20)一、 單選題（題數(shù)：50，共 50。0 分)1直覺(jué)的洞察往往基于（）。A、理性推理B、猜測(cè)預(yù)見(jiàn)C、經(jīng)驗(yàn)D、創(chuàng)造力2為防止授權(quán)以后過(guò)度混亂，領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)的事項(xiàng)上是（）。A、下屬可以比自己完成得更好B、急迫且高度優(yōu)先的任務(wù)C、比較容易的任務(wù)D、枯燥任務(wù)與愉快任務(wù)分開(kāi)3道德培訓(xùn)的層次不包括(）。4為廣大網(wǎng)友解決網(wǎng)絡(luò)課問(wèn)題的是（)。A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度A、道德情感B、道德規(guī)則C、倫理準(zhǔn)則D、法律準(zhǔn)則4領(lǐng)導(dǎo)者在反饋下屬時(shí),需注意（)。A、明確反饋的目的B、反饋要具體C、反饋應(yīng)當(dāng)是描述性的D、以上都有5統(tǒng)計(jì)學(xué)上認(rèn)為（)類型的人容易成為領(lǐng)導(dǎo)。A、外部控制

2、B、內(nèi)部控制C、自我控制D、他人控制6關(guān)于領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)。A、領(lǐng)導(dǎo)是主體間的互動(dòng)關(guān)系B、領(lǐng)導(dǎo)者居于主導(dǎo)的位置C、運(yùn)用勸說(shuō)的手段進(jìn)行引導(dǎo)D、任何時(shí)候都需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)7關(guān)于與領(lǐng)導(dǎo)交換水平高的追隨者,描述錯(cuò)誤的是（）。A、工作表現(xiàn)好B、與領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度相似C、性格較內(nèi)向D、忠誠(chéng)8防止領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的腐敗,應(yīng)該（）.A、完善道德和法律規(guī)范B、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制C、使權(quán)力相互制約D、以上都對(duì)9屬于變革中的領(lǐng)導(dǎo)方式的是(）。A、體恤與建構(gòu)B、教育與變革C、專斷式與參與式D、以上都是10人才的合理使用不包括（）.A、用當(dāng)其位B、用其所愿C、不同類型的人合理組合D、給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)11公共領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的提升需

3、要對(duì)(）方面加強(qiáng)鍛煉。A、決策中的整合能力B、決策中的創(chuàng)造能力C、決策中的預(yù)測(cè)能力D、A和B12做性格測(cè)量的時(shí)候把人的性格分為四個(gè)維度，其中不包括（）。A、外向-內(nèi)向B、感知-直覺(jué)C、思考感受D、判斷-直覺(jué)13領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)那本書(shū)中講到領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值要求有（）方面。A、四個(gè)B、五個(gè)C、六個(gè)D、七個(gè)14在主持會(huì)議時(shí)，需要做到的是（）。A、定會(huì)議基調(diào)B、控制溝通量C、記錄會(huì)議的共識(shí)或階段性成果D、以上都是15下列不屬于團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)的是()。A、共同承諾B、雙向負(fù)責(zé)C、由領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)安排給個(gè)人D、協(xié)同效應(yīng)16下列不屬于奧德弗需求理論的是（）。A、生存B、聯(lián)系C、成長(zhǎng)D、成就17第一個(gè)跟以色列建交的國(guó)家是（）.A、

4、印度B、中國(guó)C、埃及D、巴西18關(guān)于非言辭表達(dá)應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)法正確的是（)。A、不要進(jìn)行穩(wěn)定持久的視線接觸B、可以經(jīng)常運(yùn)用手勢(shì)C、保持放松自然的姿態(tài)D、不要關(guān)注衣著所表達(dá)的信息19領(lǐng)導(dǎo)者理論上扮演“展開(kāi)的角色是（）。A、法官B、律師C、探險(xiǎn)者D、藝術(shù)家20關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人提高創(chuàng)造性能力的方法,說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、進(jìn)行有助于實(shí)踐性的練習(xí)B、對(duì)機(jī)會(huì)保持警覺(jué)C、保持熱情的態(tài)度D、同龍頭客戶交談21領(lǐng)導(dǎo)者在使用權(quán)力時(shí)應(yīng)（）。A、可以不回應(yīng)下屬需要B、解釋要求的理由C、不定期行使權(quán)威D、通過(guò)轉(zhuǎn)達(dá)的形式提出要求22領(lǐng)導(dǎo)者否認(rèn)夢(mèng)想中的缺陷，主要是因?yàn)?）。A、追隨者的盲目崇拜B、避免內(nèi)心的矛盾C、群體性思

5、維D、以上都是23整合性談判的第一步是（）.A、理解利益B、識(shí)別及定義C、評(píng)估D、優(yōu)化24公共決策的系統(tǒng)不包括()。A、決斷系統(tǒng)B、咨詢系統(tǒng)C、信息系統(tǒng)D、技術(shù)系統(tǒng)25關(guān)于團(tuán)隊(duì)中的培育者角色,應(yīng)該具備的最主要特征是(）。A、富有創(chuàng)造性和想象力B、冷靜而有策略C、性格外向而善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)D、老練而有思想26尋找相互利益的可行方案的障礙有（）。A、利益判斷不當(dāng)B、只尋求單一答案C、輕率假定D、以上都是27出埃及記出自于（）。A、領(lǐng)導(dǎo)論B、君主論C、圣經(jīng)D、神曲28領(lǐng)導(dǎo)者在理智方面表現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力，其中包括()。A、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)B、從書(shū)本上學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)新知識(shí)D、以上都有29在變革時(shí)首先要確立的是（）.A

6、、目標(biāo)B、階段是什么C、阻力是什么D、以上都是30可選擇的決策方式不包括（）。A、專斷型B、磋商型C、授權(quán)型D、獨(dú)立性31用“制怒”兩字作為座右銘的是（)。A、魯迅B、鄭成功C、胡適D、林則徐32領(lǐng)導(dǎo)者事與愿違的獎(jiǎng)勵(lì)方式是指(）二者間存在矛盾。A、領(lǐng)導(dǎo)者的期望和實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象B、領(lǐng)導(dǎo)者的期望與員工的期望C、獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)際內(nèi)容與員工的期望D、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象與員工的期望33影響組織文化的機(jī)制不包括（）。A、關(guān)注B、對(duì)危機(jī)的反應(yīng)C、角色榜樣D、組織能力34“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)是在（）會(huì)議舉行之后展開(kāi)的。A、八大一次B、七大一次C、八大二次D、七大二次35關(guān)于A類型性格的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、負(fù)責(zé)B、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)

7、C、優(yōu)柔寡斷D、直率36關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的基本原則,提出有“洞察原則”等共（）個(gè)點(diǎn)。A、4B、5C、6D、737要想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者采取的積極影響策略，需注意（）.A、確定領(lǐng)導(dǎo)者期望你做什么B、確定你傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性C、鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者提供真誠(chéng)的反饋D、以上都是38下列選項(xiàng)中不屬于情智的內(nèi)容是()。A、勇氣B、自信C、情緒穩(wěn)定D、理性39認(rèn)為沖突是壞的理論是（）。A、機(jī)械論B、人際關(guān)系病癥論C、沖突的辯證理論D、沖突管理論40亞當(dāng)斯的公平理論，涉及的是員工對(duì)工作(）。（1.0分）0。0 分A、滿意的相對(duì)性B、滿意的絕對(duì)性C、不滿意的相對(duì)性D、不滿意的絕對(duì)性41員工不滿與人員流動(dòng)率間的關(guān)系是（）的。A、波浪型B、

8、直線型C、平滑的拋物線型D、簡(jiǎn)單的拋物線型42關(guān)于鼓舞士氣的措施，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、樹(shù)立變革需求的緊迫感B、準(zhǔn)備調(diào)整,適應(yīng)變革C、幫助人們應(yīng)付變革帶來(lái)的痛苦D、為以后的成功提供機(jī)會(huì)43影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情境因素從性質(zhì)上分類不包括(）.A、抵消者B、加強(qiáng)者C、替代者D、懲罰者44領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的方法有（)大類。A、兩B、三C、四D、五45關(guān)于選擇人才，中國(guó)古代的有益經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A、德才兼?zhèn)涞脑瓌tB、人盡其才的理念C、以微見(jiàn)著的考察方法D、從諫如流的態(tài)度46與西方文化價(jià)值相比，中國(guó)缺少一種().A、世俗的約束B(niǎo)、組織的約束C、法律的約束D、來(lái)世的約束47情緒的特點(diǎn)是（）。A、長(zhǎng)久B、可以累積C

9、、瞬間D、不可控性48（）是原住民使用的啟發(fā)創(chuàng)造性決策的方法.（)A、多視角分析B、假設(shè)分析C、KIVA分析D、辯論小組49領(lǐng)導(dǎo)和員工縱向交換的第三個(gè)階段是（）.A、信息B、信任C、思想D、情感50影響組織文化的次級(jí)機(jī)制有(）個(gè).A、2B、3C、4D、5二、 判斷題（題數(shù):50,共 50。0 分）1在工作中人最不能承受的是辛苦.（）2弗洛伊德講情緒是一種能量。（）3很多感性的東西是可以用言辭來(lái)表達(dá)的.（)4交易式領(lǐng)導(dǎo)是變革表層的東西。（）5運(yùn)用專長(zhǎng)權(quán)時(shí)只需花費(fèi)少量情感能量。（）6群體性思維有助于團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一而更好地完成使命。（）7對(duì)公平問(wèn)題的爭(zhēng)論，在于將某一種公平尺度當(dāng)作了公平本身.（）8越是有地

10、位、有自信的人越是平易近人。（)9替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。（）10變革型領(lǐng)導(dǎo)是要改變追隨者的價(jià)值觀念.（）11談判時(shí)參與方案的制定但是不拍板的人是調(diào)停人。()121998年中國(guó)提出要建立中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。(）13魅力型領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人化領(lǐng)導(dǎo)是說(shuō)他會(huì)以個(gè)人名義關(guān)心下屬。（)14如果領(lǐng)導(dǎo)者與員工交換水平高，那這些員工被稱為圈內(nèi)人。(）15無(wú)意識(shí)的言辭信號(hào)往往代表真實(shí)的想法。()16美國(guó)之所以有突出的人才優(yōu)勢(shì)，主要因?yàn)閷捤傻姆諊?。（?7妥協(xié)基本是一種零和游戲。（）18高權(quán)謀傾向的人是有效的領(lǐng)導(dǎo)者。（）19在領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)德?tīng)栰痴{(diào)查法是現(xiàn)在經(jīng)常使用的方法。（)20人們把認(rèn)知資源

11、分為智力資源和經(jīng)驗(yàn)資源兩類.（）21信息是一個(gè)非常重要的權(quán)力資源。(）22中國(guó)的文化屬于高語(yǔ)境文化.(）23適當(dāng)性是指政策與當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素是否融合。（）24談判中的利益是指談判中提出的具體要求。（）25對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言,魯莽和膽小的人都是不可用的.（）26赫西布蘭查德的情境模型是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)模型之一。（）27最好的追隨者是典范型追隨者。（）28企業(yè)裁員的時(shí)候先裁能夠被別人替代的人。(）29言辭的表達(dá)與背后的道德規(guī)則是相連的。(）30從解決沖突的角度上看，仲裁的效率是最高的.(）31戰(zhàn)斗中雙邊放棄是解決沖突的方式之一。（）32變革過(guò)程中能夠改變?nèi)藗儍r(jià)值理念的的領(lǐng)導(dǎo)類型更適合。(）33在決策中可運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)剖圖處理不確定性。（）34商業(yè)談判里好多是分配性談判。（）35內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)一定要結(jié)合起來(lái)效果才最好.（）36內(nèi)部控制型的人非常注意周圍環(huán)境的變化。（）37提供的信息量少反而容易做決策.（）38對(duì)變革抵制越強(qiáng)的人，有可能他的價(jià)值感越重.（）39特質(zhì)是單一的，性格是特質(zhì)的各種綜合.（）40公共決策所應(yīng)遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)是效率.（）41選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)有很大的吸引力，而且一定具有領(lǐng)導(dǎo)能力。()42凝聚人才最重要的是用物質(zhì)成就進(jìn)