1、中班美術(shù)教案新年賀卡中班美術(shù)教案新年賀卡篇一：美術(shù)教案賀卡美術(shù)教案，做賀卡一、教材分析本課是以“設(shè)計(jì)？應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計(jì)與制作為教學(xué)主體，著重引導(dǎo) 學(xué)生珍視親情、友情，社會(huì)人與人之間關(guān)愛(ài)的情感，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，突出以美術(shù) 的方式，培養(yǎng)學(xué)生成為充滿(mǎn)的人。b5E2RGbCAP教學(xué)目的：通過(guò)講授生日賀卡的設(shè)計(jì)，制作方法，讓學(xué)生重溫學(xué)過(guò)的色彩，設(shè)計(jì)，制作知識(shí)，培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情操。plEanqFDPw教學(xué)重點(diǎn)：賀卡設(shè)計(jì)制作的方法步驟。教學(xué)難點(diǎn)：賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。教學(xué)方法：討論與欣賞，講解演示與制作相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)制作賀卡，使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計(jì)制作的基本方法

2、，并知道賀卡能豐富 人的感情，傳播增進(jìn)人與人之間的友誼，為友誼設(shè)計(jì)制作的賀卡是無(wú)比珍貴的。美術(shù)教案，做賀卡 DXDiTa9E3d教學(xué)設(shè)計(jì)：美術(shù)教案，做賀卡一、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：賀卡的制作。2、賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。二、破口從難點(diǎn)入手，著重指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思制作賀卡的方法。三、教學(xué)過(guò)程（一）向?qū)W生介紹為朋友、老師、長(zhǎng)輩祝賀生日、新年等應(yīng)該怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設(shè)計(jì)制作一張賀卡則更有意義。RTCrpUDGiT（二）展示課題：做賀卡說(shuō)明：結(jié)合實(shí)際生活來(lái)引出課題，可使學(xué)生更有學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生學(xué)以致用的愿望。（三）出示一些賀卡的實(shí)物供學(xué)生觀賞。通過(guò)分析讓學(xué)生掌握賀卡的形式可分為：?jiǎn)雾?yè)

3、式折疊式開(kāi)門(mén)式立體式 抽動(dòng)式等，賀卡的內(nèi)容可分為：5PCzVD7HxA生日賀卡新年賀卡尊師卡圣誕卡祝賀卡友誼卡等說(shuō)明以實(shí)物展示，邊欣賞邊講解，讓學(xué)生有一個(gè)深刻的印象，同時(shí)也為以下的課堂作業(yè)做好準(zhǔn)備，增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。jLBHrnAILg（四）賀卡的設(shè)計(jì)方法及制作過(guò)程。1、根據(jù)贈(zèng)卡的目的的選定賀卡的類(lèi)型。2、根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容。3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。4、用鉛筆描繪構(gòu)思好的圖案及文字等。5、上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。6、修剪外形或開(kāi)挖窗口等。7、填寫(xiě)賀詞、贈(zèng)言。說(shuō)明 : 這些步驟是設(shè)計(jì)一張賀卡的一般方法，教師在講授時(shí)一定要邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過(guò)程。 xHA

4、QX74J0X（ 五 ） 學(xué)生作業(yè) ，巡視指導(dǎo)。1、學(xué)生可自行選定賀卡的類(lèi)型及形式。2、根據(jù)所定賀卡，設(shè)計(jì)圖案色彩及外形。3、每個(gè)學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨(dú)立完成賀卡的設(shè)計(jì)與制作。4、在巡視過(guò)程中要重點(diǎn)幫助設(shè)計(jì)有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè) 。 說(shuō)明 : 由于是要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)完成作業(yè) ，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè)計(jì)并制作完成作業(yè)。 LDAYtRyKfE（ 六 ） 完成作業(yè) ，分析講評(píng)，總結(jié)本課教學(xué)情況。1、選取 3-4 張好的作品，請(qǐng)作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評(píng)價(jià)，部分有代表性的作業(yè)展示評(píng)比。 Zzz6ZB2Ltk2、分小組

5、欣賞，每組選1-3 張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選原因。 （ 要多分析每張賀卡的優(yōu)點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)。還可請(qǐng)小作者講述一下設(shè)計(jì)思想。 ） dvzfvkwMI13、表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。說(shuō)明 :學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心，對(duì)他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應(yīng)該注意保護(hù)與鼓勵(lì)，請(qǐng)學(xué)生暢談設(shè)計(jì)思想可起到對(duì)其他學(xué)生的啟發(fā)作用。 rqyn14ZNXI篇二 : 中班美術(shù)教案: 新年的禮物樹(shù)【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用簡(jiǎn)單的圖形和線條組合表現(xiàn)新年的禮物樹(shù)。2、喜歡新年禮物，了解迎接新年的快樂(lè)和對(duì)別人的祝愿。【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種形狀的彩紙、記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆。【活動(dòng)過(guò)程】一、新年老人的禮物。1、我的心愿“快要到新年

6、了，你們最想要什么禮物呢 , ” （ 幼兒群講 ）好，新年老人知道中二班的小朋友就要長(zhǎng)大一歲了，他也準(zhǔn)備了許許多多的禮物要送給我們呢，讓我們坐著雪橇一起去看看吧（出示ppt） EmxvxOtOco2、新年老人送禮物“新年老人送禮物來(lái)咯（ 出示 ppt） ，讓我們一起去看一看，你想要的禮物會(huì)不會(huì)在里面呢,”出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、愛(ài)心棒棒糖的圖片。二、有趣的禮物樹(shù)。1、禮物變變變“哎呀，禮物怎么轉(zhuǎn)起來(lái)了呢，它們?cè)趺戳四?，哇，禮物都變了，變成了一棵一棵的禮物樹(shù)呢?！?、我喜歡的禮物樹(shù)“禮物樹(shù)都有什么 , ”“你最喜歡哪棵禮物樹(shù)呢 , 為什么 , ”小結(jié) : 原來(lái)每棵新年樹(shù)都有樹(shù)干、樹(shù)

7、枝（jy135 幼兒教育 ） 和樹(shù)葉，但是它們的高低、粗細(xì)、形狀還有造型都不同，因?yàn)樗麄兇碇煌亩Y物，代表著每個(gè)人不同的愿望，所以它們都特別的好看。 SixE2yXPq5三、我的新年樹(shù)。1、學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)“你們想不想也把自己的心愿畫(huà)出來(lái)，變成一棵美麗的新年樹(shù)呢 , 好，我們就來(lái)學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)新年樹(shù)，把美好的祝福送給大家。” 6ewMyirQFL“首先，先畫(huà)新年樹(shù)的樹(shù)干，畫(huà)好樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)葉，我先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心的樹(shù)葉吧，因?yàn)槲矣X(jué)得我們中二班的孩子們都是特別有愛(ài)心的孩子呢?！?kavU42VRUs“最后為愛(ài)心禮物樹(shù)穿上好看的衣服，添上各種的小禮物?！?、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。四、比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。欣賞同伴的作品

8、，比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。篇三 : 中班編織 : 新年賀卡中班編織:新年賀卡中班編織:新年賀卡活動(dòng)目標(biāo):.通過(guò)操作，引導(dǎo)幼兒掌握兩上兩下的經(jīng)緯編織方法。. 體驗(yàn)編織活動(dòng)所帶來(lái)的成功感，感受新年氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備:ppt 、每組一份操作材料，大操作材料一份，操作背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程 :一、引題 我們班的小朋友都是編織高手，今天老師也帶來(lái)了兩幅編織作品，我們一起來(lái)欣賞欣賞二、觀察編織作品，發(fā)現(xiàn)規(guī)律出示 ppt ，你發(fā)現(xiàn)了這兩幅作品有什么規(guī)律 ,（ 幼兒自由答, 教師引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)規(guī)律）出示第一幅: 小朋友都發(fā)現(xiàn)了第一幅作品是按以上一下的規(guī)律編的，很簡(jiǎn)單，你們平時(shí)編過(guò)了嗎 ,出示第二幅: 我們今天的任務(wù)就是第二幅，你能說(shuō)出這一幅作品是按照什么規(guī)律編的嗎,播放步驟圖，講解步驟三、幼兒操作你們記住這種方法了嗎，一起去試試吧(有時(shí)間規(guī)定)可是我有要求，請(qǐng)你聽(tīng)仔細(xì)咯：待會(huì)當(dāng)我的小鈴鐺一響，不管你有沒(méi)有編好都要拿著你的作品回到前面來(lái)，可以嗎 , y6v3ALoS89請(qǐng)個(gè)別幼兒展示作品，兩位幼兒上來(lái)操作他編的對(duì)嗎 ,( 錯(cuò)的)哪里錯(cuò)了，那你來(lái)幫幫他吧簡(jiǎn)單介紹賀卡的作用，第二次操作 馬上就要過(guò)新年了，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師準(zhǔn)備了很多新年賀卡，待會(huì)請(qǐng)你把編好的作品貼