1、第 頁(yè)2022個(gè)人工作方案范文錦集十篇個(gè)人工作方案范文錦集十篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作開展，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)方案。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膫€(gè)人工作方案10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。個(gè)人工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考?xì)v史考試大綱為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在減負(fù)增效的大背景下探索高三歷史教學(xué)模式，增強(qiáng)歷史課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效訓(xùn)練，從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)生的高考成績(jī)。要

2、注重夯實(shí)學(xué)生的根底知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，爭(zhēng)取在20 xx年高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、學(xué)情分析：從整體看，四個(gè)班水平參差不齊，但總體上是大局部學(xué)生歷史根底知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比擬好地掌握，答題不標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為：尖子不尖，尖子生雖有一定的根底，但學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，需要重點(diǎn)培養(yǎng);“尾巴較大，這局部學(xué)生上課不認(rèn)真，考試不在意，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)生總體上有較大的潛力，但歷史學(xué)科思維相對(duì)較弱，需要加大挖掘。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：要完成三輪復(fù)習(xí)任務(wù)1、第一輪是單元復(fù)習(xí)階段：抓點(diǎn)即根底知識(shí)，目標(biāo)：提高根本能力，重在基此題的熟練掌握

3、從20 xx年8月2日至20 xx年1月是第一輪單元復(fù)習(xí)階段，狠抓歷史根底知識(shí)，“突出主體、強(qiáng)化主干、注重方法，主要進(jìn)行學(xué)科主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。抓根底認(rèn)真理解和按照考試說明要求，做好根底知識(shí)復(fù)習(xí)，各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的整合，狠抓細(xì)、新、活，嚴(yán)抓知識(shí)點(diǎn)、突破點(diǎn)、考點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)答題思路、步驟，步步為營(yíng)，以靜制動(dòng)。這階段耗時(shí)最長(zhǎng)，在這階段里，我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度，根本遵循課本順序，適當(dāng)整合，對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特別是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識(shí)進(jìn)行多角度、多視角講解，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系、知識(shí)框架，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(到第一學(xué)期期末結(jié)束必修三本

4、書的復(fù)習(xí)工作，迎接“一?？荚嚒?2、第二輪是專題復(fù)習(xí)階段：抓線(整專題)，目標(biāo)：綜合能力提高突破，多數(shù)學(xué)生根本掌握主干知識(shí)，尤其是典型題例第二輪(第二學(xué)期-5月上旬)復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識(shí)，使學(xué)生從知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識(shí)，力求融會(huì)貫穿。3、第三輪(5月3-4周)是查漏補(bǔ)缺、綜合提升，目標(biāo)：熟練高考各類題型，提高速度及準(zhǔn)確率。四、復(fù)習(xí)思路學(xué)習(xí)科學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)理念;依“綱據(jù)“標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;重視教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程;以問題為中心，優(yōu)化教學(xué)方法;把握適度原那么，優(yōu)化訓(xùn)練過程;倡導(dǎo)合作、和諧，優(yōu)化資源利用。五、復(fù)習(xí)依據(jù)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考文

5、綜考試說明，深入研究教材，落實(shí)考點(diǎn);關(guān)注相關(guān)改革方案，積極探索實(shí)踐新課程改革;研究五年高考三年模擬，利用?三維設(shè)計(jì)?資料，捕捉當(dāng)中的有效信息，探索高考命題規(guī)律，強(qiáng)化訓(xùn)練。六具體措施1.首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科予以足夠的重視。與其他學(xué)科相比，歷史學(xué)習(xí)不會(huì)遇到絕對(duì)聽不懂的內(nèi)容，因此只要大家用心學(xué)，人人都會(huì)有收獲，讓學(xué)生從心理上樹立我能學(xué)好和要學(xué)好歷史的信心。再者用往屆學(xué)生的成績(jī)鼓勵(lì)他們，考好成績(jī)不是設(shè)想，而是完全有這種可能。2.強(qiáng)化集體備課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流。備課組內(nèi)部多聽課，多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的缺乏，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互學(xué)互帶，資源共享，共同提高。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)給

6、學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀教材而不脫離教材。通過閱讀目錄及其子目，構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和根本線索。依據(jù)課標(biāo)，對(duì)重要的考點(diǎn)講深、講透，落實(shí)到位，教師不必面面俱到。4、精選習(xí)題，提高解題能力，注意實(shí)效得分。精選題目進(jìn)行精練已經(jīng)是大勢(shì)所趨。教師要精選相關(guān)試題，大膽舍棄一些重復(fù)低效的題目。既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又可到達(dá)重點(diǎn)突破的效果。綜合性試卷答題中學(xué)生存在的問題是標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生的答案懸虛太大，學(xué)生的答復(fù)普遍不全、不準(zhǔn)、不簡(jiǎn)、層次不清、東拼西湊，卷面也不整潔，字跡不清楚。針對(duì)上述問題指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)客觀題，強(qiáng)化主觀題，適應(yīng)練題量，注。指導(dǎo)學(xué)生在解答綜合題方面注意以下幾點(diǎn):看清小題配分認(rèn)真審題，弄清題

7、意。理清思路，確定答題范圍、重點(diǎn)和層次，答案要抓住采分點(diǎn)。善于提取材料中的有效信息，能科學(xué)合理地判斷、歸納、區(qū)分、分析成因，解決問題。答案要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。5.科學(xué)把控教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏(1)、暑假補(bǔ)課階段：根本完成必修1一輪的內(nèi)容。(2)、高三上學(xué)期和高三下學(xué)期前1周第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束并利用“自編必修必背知識(shí)點(diǎn)提綱進(jìn)行地毯式梳理背誦默寫，強(qiáng)調(diào)根本知識(shí)點(diǎn)和根本方法來迎接一模。一輪復(fù)習(xí)參考?三維設(shè)計(jì)?第二輪的訓(xùn)練與講解為主，訓(xùn)練與講解要遵循“穩(wěn)固、理解根本概念、規(guī)律的宗旨。一輪復(fù)習(xí)中要把握好節(jié)奏，課堂上盡快結(jié)束必修三的復(fù)習(xí)，必修1、2要穩(wěn)打穩(wěn)扎;必修三文化史那么大膽取舍，重點(diǎn)突破三個(gè)單元，另三個(gè)單元那么做閱讀

8、教材處理。一輪復(fù)習(xí)充分備課是前提，上課容量要大，多反復(fù)，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，重在夯實(shí)根底。要“先學(xué)后講，努力實(shí)現(xiàn)“堂堂清，日日清，周周清和月月清的教學(xué)目標(biāo)。(3)、高三下學(xué)期第2周以后：第二輪復(fù)習(xí)。第一階段(3-4月)：參考?三維設(shè)計(jì)?第二輪的訓(xùn)練和講解為主要內(nèi)容，14個(gè)專題內(nèi)容快速掃描了一遍。第二階段(4-5月)：主要是備戰(zhàn)二模，采用?金考卷?及自編歷史分類綜合演練進(jìn)行課堂和作業(yè)的演練講評(píng)。第三階段(5-6月)：文綜高考模擬訓(xùn)練。自編及選擇一些高考模擬題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。以12+4的形式，邊考邊講，除了講題目，還要進(jìn)行臨場(chǎng)應(yīng)試指導(dǎo)。從學(xué)生對(duì)審題根本要素、解題的根本步驟、方法、切入口的選擇、答案構(gòu)

9、成要件等方面的要求入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三先三后(先易后難、先熟后生、先慢后快)等根本的答題策略訓(xùn)練。主要目的：查漏補(bǔ)缺，考試狀態(tài)訓(xùn)練，即臨場(chǎng)訓(xùn)練。5月15日以后，在課堂上有方案目的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練(來自近5年的高考文綜卷的歷史局部)，且要考慮增強(qiáng)學(xué)生的信心。最后1周明確告知學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容(視實(shí)際而定)，保證學(xué)生考前處于良好的做題狀態(tài)。從第一學(xué)期開始周六下午的文綜考試，因?yàn)檫@樣形式的考試高一、高二都沒有，所以很有必要并且事實(shí)證明也是正確的。其中都要做到講評(píng)、反應(yīng)迅速，周一上課要呈現(xiàn)結(jié)果并進(jìn)行分析總結(jié)。6、要做好根底知識(shí)的聽寫和單元(模塊)過關(guān)測(cè)試訓(xùn)練。通過聽寫和每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元(模塊)，對(duì)該單元(模塊)

10、進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做出補(bǔ)缺，并且進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分類分層輔導(dǎo)。針對(duì)不同類型的學(xué)生，強(qiáng)化盯人意識(shí)，重點(diǎn)輔導(dǎo)尖子生，長(zhǎng)期關(guān)注臨界生，幫扶學(xué)習(xí)困難生(主要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主)。同時(shí)，高三的學(xué)生壓力很大，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生，愛他們，支持他們，不斷鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考8、加強(qiáng)高考信息的收集和消化。通過外出學(xué)習(xí)教研、上網(wǎng)收集信息，進(jìn)行整理、總結(jié)，準(zhǔn)確把握20 xx年歷史考查的方向，有效地指導(dǎo)20 xx屆的歷史科高考備考工作。9、要經(jīng)常性地與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行教學(xué)上的調(diào)整。要多關(guān)注那些中檔乃至?xí)簳r(shí)落后的學(xué)

11、生，經(jīng)常給與他們鼓勵(lì)與催促。七、教學(xué)任務(wù)安排20 xx-20 xx學(xué)年高三歷史平行(實(shí)驗(yàn))班教學(xué)方案第一階段:暑假補(bǔ)課8月9月初(3周時(shí)間)，完成必修一及二的前二單元復(fù)習(xí)第1周第八單元?當(dāng)今世界的政治多極化趨勢(shì)?第2周第一單元?古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的根本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)?第二階段:續(xù)前一輪復(fù)習(xí)9月初-12月中旬旬(12周時(shí)間)，完成必修二及三的復(fù)習(xí)第1周第三單元?近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與資本主義的曲折開展?第2周第四、五單元?中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)?中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)生活的變遷?第3周第六單元?世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整?第4周第七單元?蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)?第5周第八單元?世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)?第6周國(guó)慶放假第

12、7周考試，總結(jié)，歸納，提升，思維點(diǎn)撥第8周第一單元?中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變想?第9周第二單元?西方人文精神的起源及其開展?第10周第三、四單元?古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?近代以來世界科技開展與文學(xué)藝術(shù)?第11周第五、六單元?近代中國(guó)的思想解放潮流?20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果?第12周第七、八單元?現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)?19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)?第三階段:對(duì)一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，穩(wěn)固和提升11月底1月中旬(6周，在一模考試之前)第1周對(duì)必修三進(jìn)行考試，同時(shí)總結(jié)，歸納，學(xué)法指導(dǎo)。第2周-4周完成?近現(xiàn)代中國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，思想，文化?的復(fù)習(xí)(檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)、回歸教材).第5周歸納，提

13、升，思維點(diǎn)撥第6周解題思路之后，參加高三一?？荚噽蹎杺渥ⅲ涸驴技啊笆患倨诩s為1周時(shí)間，期中考試和元旦放假約為一周時(shí)間第四階段:2月下旬5月初，完成專題及選修復(fù)習(xí)(二輪復(fù)習(xí))(1)2月下旬3月中旬，完成?政治史?專題復(fù)習(xí)(2)3月下旬4月中旬，完成?經(jīng)濟(jì)史?專題復(fù)習(xí)(3)4月中旬5月初，完成?文化史?專題復(fù)習(xí)其間，參加高三的二模，三模第五階段:5月初5月下旬，進(jìn)行高考強(qiáng)化訓(xùn)練.完成精選模擬、真題訓(xùn)練，重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化答題，強(qiáng)調(diào)臨場(chǎng)訓(xùn)練因人而異的優(yōu)配時(shí)間。其間，參加高三的四模。第六階段:5月底高考，學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí).完成自編歷史專項(xiàng)適應(yīng)檢測(cè)卷2套，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化答題及答題的實(shí)效性。愛問備注：1.實(shí)驗(yàn)班

14、與教學(xué)實(shí)際教學(xué)相差一個(gè)單元，即一周的教學(xué)時(shí)間。所以平行班的教學(xué)依此順延一周。2.在本方案中在具體操作中沒有嚴(yán)格的一輪，二輪復(fù)習(xí)的區(qū)別，在一輪復(fù)習(xí)中實(shí)際上已經(jīng)貫穿了專題的總結(jié)，提升和試題的訓(xùn)練，針對(duì)高三具體的學(xué)情我們將對(duì)此方案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。個(gè)人工作方案 篇2為提高一年級(jí)一班語(yǔ)文成績(jī)，本人針對(duì)班級(jí)具體情況以及學(xué)生進(jìn)度，進(jìn)行了以下關(guān)于教學(xué)方面的個(gè)人工作方案。一、 教學(xué)設(shè)計(jì)方面1.首先要做到熟讀課標(biāo)，做好課程標(biāo)準(zhǔn)研究。做好課程標(biāo)準(zhǔn)思維導(dǎo)圖，不僅做好具體分析，熟記于心，更要做好整體的串聯(lián)與把握。2.定清楚課時(shí)目標(biāo)、單元目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)。搞清楚每一節(jié)課要求學(xué)生到達(dá)什么目標(biāo)，并及時(shí)檢測(cè)到達(dá)目標(biāo)了沒有，有多少

15、人到達(dá)。3.認(rèn)真鉆研教材，鉆研教參，鉆研學(xué)生。二、課堂教學(xué)方面1.提高自身課堂教學(xué)水平就要做到多聽多看多學(xué)習(xí)。首先提前做好備課，試著研究教材，根據(jù)教材和自己班里情況自己設(shè)計(jì)教案，而不是簡(jiǎn)單的依靠教參跟著教參走。2.其次，給自己定下要求一個(gè)星期至少聽一次優(yōu)秀老師的課，并及時(shí)做記錄和思考，遇到不明白的地方多請(qǐng)教。關(guān)于教學(xué)進(jìn)度以及一些知識(shí)點(diǎn)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。3.一周堅(jiān)持看一次專家名師講課視頻，看的同時(shí)做好記錄，并且每隔兩周總結(jié)一次專家講課的大致流程和必備知識(shí)清單。4.每上一節(jié)課之前做一份流程表，前十分鐘講到哪講多少，后二十分鐘講多少。最后十分鐘做好穩(wěn)固練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生掌握程度。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.制定

16、作業(yè)批改記錄表，包括學(xué)生姓名，日期，作業(yè)是否按時(shí)上交，錯(cuò)了幾題，是否改正。每次統(tǒng)計(jì)完以后發(fā)到家長(zhǎng)群里。2.首先班級(jí)存在的問題：學(xué)的快忘得也快，課堂上會(huì)回去以后不練就又忘了。解決方法：堅(jiān)持每天布置發(fā)語(yǔ)音到qq群里，發(fā)生字條里發(fā)字，以前是拼出來，再組兩個(gè)詞，這學(xué)期增加說一說“識(shí)字方法，比方：加一加，減一減，換一換，變魔術(shù)等方法。3.問題：學(xué)生寫句子能力差，看圖寫話容易丟分。解決方法：堅(jiān)持“每日一句，在教完田字格里的字以后選一個(gè)詞語(yǔ)造句，并且及時(shí)批改。4.問題：閱讀題做的不好，不會(huì)提取有效信息。解決方法：利用好閱讀課，閱讀課不僅僅局限于閱讀，要找有練習(xí)題的閱讀短文，試卷后都會(huì)有一個(gè)閱讀題。5.問題：

17、詞語(yǔ)方面掌握不扎實(shí)。解決方案：堅(jiān)持聽寫詞語(yǔ)，帶拼音，以前一個(gè)單元一聽寫，現(xiàn)在變成兩節(jié)課一聽寫。四、作業(yè)輔導(dǎo)以及糾錯(cuò)1.黃岡小狀元堅(jiān)持課后及時(shí)做，做完及時(shí)批改，批改時(shí)做好記錄看看什么是易錯(cuò)題型，什么是掌握的不好的知識(shí)點(diǎn)，上課的時(shí)候重點(diǎn)講解，并且在多出幾道同類型的題檢測(cè)，舉一反三。而不是泛泛的所有的練習(xí)冊(cè)上的題都講。2.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，堅(jiān)持寫錯(cuò)題改正。五、個(gè)人業(yè)務(wù)提升1.首先學(xué)科素養(yǎng)方面，多讀書，已經(jīng)購(gòu)置了蘇霍姆林斯基的?給教師的一百條建議?以及布魯姆的?目標(biāo)分類學(xué)?。會(huì)定好時(shí)間進(jìn)行研讀。2.教研方面，積極參加學(xué)科教研，把自己遇到的問題提出來及時(shí)請(qǐng)教。3.加強(qiáng)反思，定期寫教學(xué)反思，班級(jí)管理

18、反思，定期更新博客。六、班級(jí)管理1.與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子在校表現(xiàn)情況，做到一周一次 家訪，提前準(zhǔn)備，溝通以后共同商定解決方案。2.本學(xué)期選出了班干部,給班干部定期開會(huì)培訓(xùn)，教育班干部如何管理班級(jí)，給他們分好具體的職責(zé)。3.另外有一個(gè)初步的方案：爭(zhēng)取給班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都布置管理班級(jí)的任務(wù)，比方說擦黑板一個(gè)人，關(guān)燈一個(gè)人，收作業(yè)等等，做到事事有人管。4.多讀一些班級(jí)管理的書籍，提高自身素養(yǎng)和能力。個(gè)人工作方案 篇3從我被調(diào)到宣傳部，我就一直在想，我該如何做好這份工作，我看以前部長(zhǎng)的工作總結(jié)，我回憶一年時(shí)間宣傳部給我的感覺，除此之外我還查閱資料。結(jié)合以往工作的分析，我制定如下以下工作方案：一、針對(duì)活動(dòng)

19、一年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，我沒有發(fā)現(xiàn)宣傳部自己舉辦過什么活動(dòng)，所以我想，如果可以的話，我很想通過團(tuán)組織生活，讓每個(gè)班的宣傳板展現(xiàn)給每一位同學(xué)，也好讓每個(gè)班交流，這個(gè)還需要好好想想，出一份具體的方案書。我們部門還會(huì)一如既往的配合好其他部門的工作，做好先前的宣傳工作，同時(shí)只要各部門需要幫助，我們都會(huì)盡自己最大的努力幫助。我很想開辟更多途徑來宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院里的通訊社多多合作，也可以是校園網(wǎng)發(fā)帖、校園內(nèi)部發(fā)傳單以及擁有自己的博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。每學(xué)期一次的各系宣傳部部長(zhǎng)和宣傳委員開會(huì)仍然照常進(jìn)行，幾乎都在重大活動(dòng)的時(shí)候召集他們，主要是希望通過各個(gè)系、班的

20、努力把活動(dòng)做得更好，也好讓大家互相認(rèn)識(shí)，交流溝通?？梢园l(fā)現(xiàn)其實(shí)宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無法發(fā)現(xiàn)和得到外界很重視的表?yè)P(yáng)，所以我想盡管自己是部長(zhǎng)，但是我的干事可以說來到這里是希望得到更多的鍛煉，我想適當(dāng)時(shí)候我會(huì)放手讓他們?nèi)ジ?。二、?nèi)部建設(shè)部門內(nèi)部：無組織、無紀(jì)律，遇事請(qǐng)假，做事隨意，凝聚力不強(qiáng)，沒有和其他部門、其他同樣的組織進(jìn)行很好的交流。所以，最開始我和陳峰應(yīng)該好好想想制度的問題，定出比擬固定的時(shí)間開例會(huì)，交流思想；同樣，我也會(huì)經(jīng)常找干事聊天，給他們發(fā)節(jié)日祝福短信，了解他們；很多時(shí)候聽說，一些有藝術(shù)細(xì)胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點(diǎn)區(qū)別的，所以我們也應(yīng)該隨時(shí)改

21、變自己的做事方法。同時(shí)，也要和別的部門多多交流，不要讓干事感覺只是在宣傳部，而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。另外針對(duì)宣傳部這個(gè)特殊的部門，如果希望宣傳能做得越來越好的話，就很有必要進(jìn)行屢次專業(yè)性的培訓(xùn)，例如學(xué)習(xí)排版、處理照片等等。三、部門外部宣傳材料要進(jìn)行有效管理顏料用量要節(jié)約，翻開后要蓋瓶蓋；畫筆、刷子用后要洗涮；宣傳室清掃定出明確的規(guī)定，誰用誰清掃；宣傳板的調(diào)配要做到負(fù)責(zé)制，寫好宣傳板使用單，同時(shí)也要認(rèn)真保護(hù)好板子。不管在學(xué)生會(huì)身份如何改變，自己仍然是學(xué)生，和干事一樣的，自己也要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)證明他們的選擇是對(duì)的，不會(huì)讓自己懊悔，同樣一年后的今天，我的干事會(huì)怎么樣，我無法預(yù)測(cè)

22、，但是這和這即將個(gè)人工作方案 篇4轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年20 xx年了，新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4個(gè)年頭，家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我訂立了本年度工作方案，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作。1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶

23、安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)8萬元以上每件4萬元。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。3、第三季度的“十一“中秋雙節(jié)，帶來的無限商機(jī),給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了?中國(guó)著名商標(biāo)?或者?*省著名商標(biāo)?條件的客戶，做一次有針對(duì)性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件?*省著名商標(biāo)?，承辦費(fèi)用達(dá)7.5萬元以上。做著名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保

24、持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。4、第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上。二、制訂學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)效勞意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落

25、到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。以上，是我對(duì)20 xx年的工作方案，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20 xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的時(shí)機(jī)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接20 xx年新的挑戰(zhàn)。個(gè)人工作方案 篇520 xx年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印,深深淺淺一年時(shí)間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。20 xx年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。我們樹立“為

26、公司節(jié)約每一分錢的觀念，積極落實(shí)采供工作要點(diǎn)和年初制定的工作方案。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約本錢的工作原那么。在魏總的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持及公司其他同仁的配合下，20 xx年共完成甲供材料設(shè)備采購(gòu)方案88份，新簽合同20份，完成乙供材料方案核批價(jià)格140份，共計(jì)完成材料設(shè)備采購(gòu)方案228份，執(zhí)行情況良好，較圓滿地完成了所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)一、組織實(shí)施“陽(yáng)光采購(gòu)策略公開透明的按采購(gòu)制度程序辦事，在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)及其他部門監(jiān)督。20 xx年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購(gòu)工作透明，在采購(gòu)工作中做到公開、公平、公正。不管是大宗材料、設(shè)備還是小型

27、材料的零星采購(gòu)，都盡量多的邀請(qǐng)相關(guān)職能部門參與。即使在時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，也始終堅(jiān)持這個(gè)原那么，邀請(qǐng)審計(jì)部相關(guān)人員一起詢比價(jià)，采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)監(jiān)督。即確保工作的透明，同時(shí)保證了工程進(jìn)度。完善制度，職責(zé)明確，按章辦事。20 xx年通過組織學(xué)習(xí)?采購(gòu)管理戰(zhàn)略?和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機(jī)完善了更具操作性的?材料、設(shè)備采購(gòu)控制流程?、?采購(gòu)及供方評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書?等采購(gòu)管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽(yáng)光采購(gòu)奠定了理論根底。2、公開公正透明，實(shí)現(xiàn)公開招標(biāo)。采購(gòu)部按工程部和施工單位上報(bào)的采購(gòu)方案公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且

28、邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過程總工辦、工程部、審計(jì)部、采購(gòu)部都參與，增加陽(yáng)光采購(gòu)?fù)该鞫龋嬲龅浇档捅惧X、保護(hù)公司利益。3、采購(gòu)效益全線凸現(xiàn)。實(shí)施公開透明的陽(yáng)光采購(gòu)策略后，同等的材料設(shè)備價(jià)格東和灣比東和銀都廉價(jià)了，東和春天西區(qū)比東區(qū)價(jià)格降低了35。為公司節(jié)約了100多萬的采購(gòu)資金，直觀有效地降低了材料設(shè)備采購(gòu)本錢。4、監(jiān)督機(jī)制根本形成。做好價(jià)格和技術(shù)規(guī)格別離和職能定位工作，價(jià)格必須經(jīng)采供部和審計(jì)部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機(jī)制；防范、抑制腐壞。建立材料價(jià)格信息庫(kù)和材料價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,提高采購(gòu)人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的.購(gòu)置材料,減少工程本錢,提高采購(gòu)效率，提高企業(yè)

29、利潤(rùn)。二、圍繞控制本錢、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作20 xx年采供部繼續(xù)圍繞“控制本錢、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品的工作目標(biāo)，要求采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的根底上進(jìn)行詢比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。要求各長(zhǎng)期合作供給商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價(jià)位的根底上下浮個(gè)百分點(diǎn)當(dāng)然針對(duì)局部?jī)r(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序，增加了采購(gòu)復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購(gòu)人員對(duì)材料、設(shè)備詢比價(jià)的根底上進(jìn)行復(fù)核，再由采供部經(jīng)理進(jìn)一步復(fù)核，實(shí)行了“采購(gòu)部的兩級(jí)價(jià)格復(fù)核機(jī)制，然后再傳送審計(jì)部復(fù)核。力求最大限度的控制本錢，為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項(xiàng)具體工作和

30、每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中得到煅練。三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供給商的管理協(xié)調(diào)20 xx年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供給商管理，本著對(duì)每一位來訪的供給商負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了?采購(gòu)供給部供方信息表?，對(duì)每一位來訪的供給商進(jìn)行分類登記，確保了每一個(gè)供給商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)供給商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄，在進(jìn)行邀標(biāo)報(bào)價(jià)之前，對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，合格者才能進(jìn)入合格供方名錄、才具有報(bào)價(jià)資格。根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供給商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來看待。因?yàn)楣镜谋惧X核心競(jìng)爭(zhēng)力的表達(dá)最主要的來自于公司所有供給商的支持力度，供給商對(duì)每家

31、客戶不同的政策特別給予我司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的政策的好壞將直接影響到我司的本錢核心競(jìng)爭(zhēng)力的上下。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個(gè)相對(duì)特殊、獨(dú)立的行業(yè)，供給商圈子相對(duì)獨(dú)立，比方鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供給商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供給商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營(yíng)造良好的外部合作環(huán)境，使供給商能真正全心全意的為東和效勞，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長(zhǎng)期的健康開展。我們開展了諸如：達(dá)鋼集團(tuán)、拉法基水泥集團(tuán)、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團(tuán)等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約本錢、降低價(jià)格的制高點(diǎn)，為公司的持續(xù)健康開展奠定根底。個(gè)人工作方案 篇6針對(duì)當(dāng)前形

32、勢(shì)以及三月出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為四月的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)9001體系思想，按照9001體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司開展，對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn)，使其能夠更快地適應(yīng)公司的開展，至少每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，一齊提高。二、繼續(xù)實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品系列化建設(shè)，構(gòu)成品牌建設(shè)不管是新方案設(shè)計(jì)還是舊產(chǎn)品升級(jí)換代都要遵循一個(gè)原那么，盡量節(jié)儉本錢，按照常規(guī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。明年的工作重點(diǎn)就是統(tǒng)一產(chǎn)品形象，設(shè)計(jì)方案時(shí)努力完善本錢控制盡量不出現(xiàn)缺陷產(chǎn)品，增強(qiáng)產(chǎn)品適應(yīng)市場(chǎng)的本領(lǐng)。三、要逐步構(gòu)成技術(shù)會(huì)審制度工藝設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，

33、經(jīng)過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性，然后簽字實(shí)施，不簽字不發(fā)放，保證工藝的準(zhǔn)確無誤，以免造成不必要的損失。四、做好工作尤其是對(duì)技術(shù)資料的保密，堅(jiān)決不對(duì)外人講，并且要起監(jiān)督作用，以防技術(shù)資料失密。新員工專業(yè)知識(shí)的提高還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，原有舊工藝的革新任務(wù)還較重，生產(chǎn)技術(shù)革新較慢，新技術(shù)研發(fā)較少等問題，是明年工作的重點(diǎn)。相信在新的一年中，技術(shù)部會(huì)取得更大的成績(jī)，同時(shí)也祝愿公司取得更加輝煌的成就!個(gè)人工作方案 篇7時(shí)光如梭，一年的時(shí)間即將結(jié)束，在這一年中，有挫折，有成長(zhǎng)；有疏漏，有成績(jī)。總之，在這一年工作中讓我受益頗多。為了來年更好的開展工作，特地制定以下方案：1、保證工作順利開展；確保平時(shí)的收

34、發(fā)業(yè)務(wù)順暢，及時(shí)發(fā)料，及時(shí)進(jìn)倉(cāng)，保證車間的正常生產(chǎn)，做到及時(shí)處理各部門反映的問題。2、倉(cāng)庫(kù)人員的換崗；在今年上半年完成所有倉(cāng)管員的崗位調(diào)換工作，可以培養(yǎng)倉(cāng)庫(kù)人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調(diào)休的情況下可以幫助處理業(yè)務(wù)。開展多面手人員，作好人員儲(chǔ)藏，為以后的工作打根底。3、建全倉(cāng)庫(kù)流程；建全倉(cāng)庫(kù)收、發(fā)、存、管的業(yè)務(wù)流程，使每個(gè)人都可以按制度作業(yè)倉(cāng)庫(kù)流程，做到任何一個(gè)人都可以在短時(shí)間內(nèi)接手本部門的任何一項(xiàng)工作。4、倉(cāng)庫(kù)的整體規(guī)劃；做好倉(cāng)庫(kù)的整體規(guī)劃，對(duì)物料進(jìn)行重新分類擺放。5、建立數(shù)據(jù)化績(jī)效考核；從帳、物、卡相符程度；報(bào)料及時(shí)；庫(kù)容；做賬及時(shí)等多方面綜合員工失誤次數(shù)，從而計(jì)算出員工失誤率

35、。以失誤率來判定員工的績(jī)效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現(xiàn)，而是以準(zhǔn)確數(shù)據(jù)來確定員工的工作能力。6、實(shí)行A、B、C、管理法，做好物資盤點(diǎn)工作，確保帳卡物三相符；A、B、C管理法是將產(chǎn)品分為三大類重點(diǎn)盤點(diǎn)A類物資占倉(cāng)庫(kù)資產(chǎn)的70%A類物資具有占資金大數(shù)量少等特點(diǎn)，方便倉(cāng)儲(chǔ)人員盤點(diǎn)，可做為月盤點(diǎn)。重點(diǎn)管理C類物資占倉(cāng)庫(kù)資產(chǎn)的10%C類物資是常用物資，且數(shù)量大，資金小。倉(cāng)儲(chǔ)人員應(yīng)每日查詢C類物資，以確保因物資短缺而造成的生產(chǎn)滯留。B類物資占倉(cāng)庫(kù)資產(chǎn)的20%可適當(dāng)不做重點(diǎn)管理。A類物資可做月盤點(diǎn)，B、C類物資可做為季度盤點(diǎn)。7、員工培訓(xùn)；培訓(xùn)方案，對(duì)員工進(jìn)行5S、平安、崗位操作技巧和新中大系

36、統(tǒng)操作的培訓(xùn)。作為公司中一個(gè)普通的職員，我不要求什么，只要求自己做的更好，不斷的在進(jìn)步，自己的能力有限，但是能力是一方面，態(tài)度是另一方面。只要認(rèn)真的工作，我相信我是會(huì)做的更好的，這些都會(huì)認(rèn)識(shí)到，我相信我能夠做好！個(gè)人工作方案 篇820 xx年,xx大隊(duì)車管站將以“三基工程建設(shè)和支隊(duì)20 xx年度工作要點(diǎn)為主線,緊緊圍繞提高民警素質(zhì)、落實(shí)崗位責(zé)任,簡(jiǎn)化工作程序,完善效勞設(shè)施,落實(shí)效勞措施,提高工作效率,積極為群眾提供優(yōu)質(zhì)、文明、高效效勞等方面,不斷提高公安交通車輛管理工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起把牢預(yù)防道路交通事故第一道防線的任務(wù),樹立起了公安機(jī)關(guān)文明效勞窗口的良好形象,具體開作思路是:一、立足實(shí)際,全方位

37、加強(qiáng)車管所標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)建設(shè)一是對(duì)民警照片、姓名、警號(hào)及各種車駕管業(yè)務(wù)收費(fèi)工程及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全部公開、上墻。對(duì)車管大廳實(shí)行低柜臺(tái)開放式效勞,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)合理流程作業(yè),在車管大廳增設(shè)了舉報(bào)箱、便民座椅和音響播放設(shè)備,公布了監(jiān)督 ,便民、利民效勞措施逐步落實(shí)到位。二是加強(qiáng)駕駛?cè)斯芾?筑牢第一道防線。嚴(yán)格駕駛?cè)顺鯇W(xué)受理審驗(yàn)關(guān),確保入口合格,嚴(yán)格執(zhí)行駕駛證申請(qǐng)的年齡條件和身體條件;嚴(yán)格培訓(xùn)、考試工作,確保質(zhì)量過關(guān);抓好駕駛證年審體檢換證工作,確保駕駛?cè)俗C件有效;抓好重點(diǎn)駕駛?cè)说墓芾?確保新駕駛?cè)撕涂瓦\(yùn)駕駛?cè)松俪鍪鹿省Ｈ菄?yán)格機(jī)動(dòng)車管理,重點(diǎn)突出機(jī)動(dòng)車的檢驗(yàn)工作。在辦理機(jī)動(dòng)車各項(xiàng)業(yè)務(wù)中,加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車的檢驗(yàn)力度,堅(jiān)持

38、做到上網(wǎng)比對(duì);查驗(yàn)發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)、車輛識(shí)別代號(hào);甄別合格證,切實(shí)嚴(yán)防為走私、被盜搶車辦理登記注冊(cè)。嚴(yán)格公告管理,依據(jù)公告辦事。在新車注冊(cè)中,嚴(yán)格按公告辦理注冊(cè)業(yè)務(wù)。四是實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,推行“一站制工作效勞法,全面落實(shí)公安部、省公安廳推出的便民利民措施,使辦理業(yè)務(wù)資料和手續(xù)在內(nèi)部傳遞,并在此根底上設(shè)立2名導(dǎo)辦員,為辦事群眾提供導(dǎo)辦效勞,縮短了辦理車管、駕管業(yè)務(wù)的時(shí)間。五是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程,實(shí)行電子化辦公。按照車輛管理的崗位標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)原有的崗位進(jìn)行增加、調(diào)整,實(shí)現(xiàn)車輛管理與駕駛員管理的別離,對(duì)每個(gè)崗位民警的職責(zé)給予明確。車輛從注冊(cè)登記到檢驗(yàn)、發(fā)牌、制證、簽章全部實(shí)現(xiàn)電子化辦公,號(hào)牌發(fā)放實(shí)行電腦選號(hào),進(jìn)

39、口車及被盜搶車輛實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢。六是加強(qiáng)車輛及駕駛員檔案管理,配置專職檔案管理員,對(duì)現(xiàn)有的車輛及駕駛員檔案進(jìn)行重新整理,檔案內(nèi)容嚴(yán)格按照上級(jí)的要求,健全了每一份檔案內(nèi)容,為路面執(zhí)法和清理報(bào)廢車輛提供詳實(shí)的依據(jù)。二、以“抓隊(duì)伍促工作為指導(dǎo)思想,提高車管民警的綜合素質(zhì)一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,不斷提高車管民警的思想認(rèn)識(shí)。利用單位集中和自行學(xué)習(xí)時(shí)間,深入學(xué)習(xí)“社會(huì)主義法治理念教育和“三個(gè)代表重要思想,學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和車管業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí),提高了民警的政治意識(shí),牢固樹立為人民效勞思想。同時(shí)深入開展“標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正活動(dòng),從正反面典型中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前車管工作存在的問題,克服車管工作

40、長(zhǎng)期以來“重管理、輕效勞的錯(cuò)誤思想,使民警的思想認(rèn)識(shí)有較大轉(zhuǎn)變,效勞意識(shí)明顯增強(qiáng),為打造效勞型車管所奠定了思想根底。二是建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使隊(duì)伍管理逐步走向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。為將各項(xiàng)措施落到實(shí)處,針對(duì)每個(gè)崗位的工作特點(diǎn)和要求,制定切實(shí)可行的崗位管理細(xì)那么。三是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)。車管站將制定每周五下班后一小時(shí)集中學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)?道路交通平安法?和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使民警在短時(shí)間內(nèi)業(yè)務(wù)水平明顯增強(qiáng),辦事效率大大提高。三、牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民的思想,強(qiáng)化各項(xiàng)便民利民措施的落實(shí)20 xx年,車管站將結(jié)合業(yè)務(wù)性質(zhì),不斷更新效勞觀念,確保便民、利民、親民措施的落實(shí)。一是在不

41、違犯規(guī)定程序的根底上,盡可能減少辦事手續(xù),能讓群眾一次性辦完的事決不讓群眾跑二趟;二是建立了“站長(zhǎng)接待日制度,解答群眾咨詢的問題,聽取群眾的意見和建議,處理群眾投訴和舉報(bào)。三是簡(jiǎn)化局部業(yè)務(wù)手續(xù),成立流動(dòng)車管所,定期深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn) 企業(yè)為基層效勞;四是為防止因業(yè)務(wù)交接或業(yè)務(wù)不熟造成群眾辦事不方便,車管所提前著手就業(yè)務(wù)交接工作做了具體部署,同時(shí),車管所采取以老帶新、以熟帶新、重點(diǎn)授課的方式,講解重點(diǎn)業(yè)務(wù),確保了各項(xiàng)業(yè)務(wù)按時(shí)辦理,真正做到了讓群眾快樂而來,滿意而歸。四、圍繞大隊(duì)中心工作,積極主動(dòng)做好預(yù)防交通事故源頭管理工作。作為車輛和駕駛?cè)嗽搭^平安管理的職能部門,車管站始終將公路客運(yùn)、?；愤\(yùn)輸及校車等

42、三類車輛作為重點(diǎn)進(jìn)行平安監(jiān)管。 同時(shí),積極配合上級(jí)機(jī)關(guān)及大隊(duì)組織開展的各項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng):一是合理安排警力,充實(shí)崗勤一線。在保證不影響正常辦理業(yè)務(wù)工作的前提下, 抽調(diào)民警與外勤民警一道上路執(zhí)勤。二是全警發(fā)動(dòng),廣泛宣傳。把業(yè)務(wù)大廳和機(jī)動(dòng)車檢測(cè)線作為宣傳教育的重要陣地。在車管大廳前懸掛宣傳橫幅、擺放交通平安案例圖片,業(yè)務(wù)大廳設(shè)置交通平安宣傳展板,循環(huán)播放宣傳光盤。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)隨時(shí)發(fā)放交通平安宣傳資料,讓辦事群眾潛移默化地接受宣傳教育。三是深入本地客運(yùn)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)和學(xué)校,對(duì)公路客運(yùn)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸和接送學(xué)生的車輛、駕駛?cè)藢?shí)行“戶籍化管理,對(duì)重點(diǎn)車輛的行駛路線、所有人信息進(jìn)行詳細(xì)登記,確保信息的準(zhǔn)確、詳實(shí)。

43、個(gè)人工作方案 篇9 本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化開展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育新課改理念為根底深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作方案，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教

44、學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益，全面開展成長(zhǎng)型教師群體建設(shè)活動(dòng)，以推進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氣氛和展示

45、舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康開展效勞。二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效“素質(zhì)教育“創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師

46、所提出的更高要求。3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氣氛，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)