1、Word文檔，下載后可任意編輯 5.孔乙己課件+第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)新人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)1、理清小說(shuō)的故事情節(jié)，學(xué)習(xí)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法。2、學(xué)習(xí)文中的環(huán)境描寫，把握環(huán)境描寫在文中的作用。3、品析本文精練且含義深刻的語(yǔ)言，分析造成孔乙己人生悲劇的原因，認(rèn)識(shí)作品深刻的主題。4、了解對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判。 1把握小說(shuō)主題。 2分析孔乙己這一人物形象，學(xué)習(xí)小說(shuō)多角度鮮明、生動(dòng)刻畫人物的寫法。 結(jié)合時(shí)代背景，深層領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的思想意義。3課時(shí)第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。通過(guò)上一節(jié)課的分析，孔乙己已經(jīng)在我們

2、心中刻下了這樣的印象：這是一個(gè)可有可無(wú)，可笑可憐，境遇凄慘的小人物，但我想孔乙己在每個(gè)同學(xué)的心目中的形象肯定還要豐滿，還要獨(dú)特。本節(jié)課的重點(diǎn)在于分析孔乙己的形象，明確刻畫人物的方法。二、說(shuō)情節(jié)1、理清小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)。開(kāi)端：（1-3）介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的大概情況，作為孔乙己出場(chǎng)的背景。發(fā)展：（4-9）寫孔乙己第一次出場(chǎng)，表現(xiàn)孔乙己是大伙的笑料。高潮和結(jié)局：（10-13）寫孔乙己第二次出場(chǎng)，表現(xiàn)孔乙己被打折腿后的遭遇。2、概括孔乙己的六個(gè)生活片斷(1)眾人取笑孔乙己臉上又添了新傷疤，孔乙己為偷書挨打做辯解(2)眾人譏笑孔乙己考不中秀才；(3)孔乙己為偷書作辯解；(4)孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字；(5)孔乙己給

3、小孩子們分茴香豆；(6)孔乙己因偷竊被打斷腿后爬到酒店喝酒。三、析人物1、結(jié)合上述事件，分小組進(jìn)行合作探究，根據(jù)下列句子的提示，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)?？滓壹菏钦局染频执╅L(zhǎng)衫的人?？滓壹菏歉F得將要討飯但又好喝懶做的人。孔乙己是以讀書人自居但又把“半個(gè)秀才也沒(méi)撈到”當(dāng)作靈魂傷疤的人?？滓壹菏墙吡?zhēng)辯維護(hù)清白但又偶有偷竊的人?？滓壹菏歉F困潦倒偶爾偷竊但又從不拖欠酒錢屢遭冷遇的人?？滓壹菏菬嵝慕绦』镉?jì)認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又想和人交流的人?？滓壹菏莻€(gè)被人們譏諷但又無(wú)人關(guān)心的人?？滓壹菏莻€(gè)使人快活但又可有可無(wú)的人。2、合作探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因，深刻理解孔乙己的形象。根據(jù)提示填

4、寫原因?？滓壹骸罢局染啤笔且?yàn)樗?jīng)濟(jì)拮據(jù)，買不起酒菜，進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝?？滓壹骸按╅L(zhǎng)衫”是因?yàn)樗非蠊γ?，不愿與“短衣幫”為伍。孔乙己“竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白”是因?yàn)樗缾?ài)面子，想清白做人?？滓壹骸巴蹈`”是因?yàn)榉饨婆e制度和封建教育使他不會(huì)營(yíng)生又好逸惡勞，貧困無(wú)法自存不得已而為之。孔乙己“窮得將要討飯”是因?yàn)樗芊饨婆e制度的毒害，一生追求功名而不得；認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品”，不愿勞動(dòng)。孔乙己“好喝懶做”是因?yàn)樗芊饨ń逃?，好逸惡勞?？滓壹骸皬牟煌锨肪瀑~”說(shuō)明他質(zhì)樸、忠厚。孔乙己“以讀書為傲”說(shuō)明他受封建教育毒害，“唯有讀書高”的觀念根深蒂固。孔乙己把“半個(gè)秀才也沒(méi)撈到當(dāng)作靈魂傷疤”，表明他中封建

5、科舉的毒甚深?？滓壹骸盁嵝慕袒镉?jì)茴字寫法”表明他空虛、無(wú)聊、迂腐。孔乙己“遭到冷遇”表明他地位卑微，連小孩都不愿理睬他?？滓壹骸笆谷丝旎睢北砻魉匚槐拔?，已淪為笑料?？滓壹骸盁o(wú)人關(guān)心”表明他結(jié)局可悲。3、歸納孔乙己的性格：請(qǐng)你用四字短語(yǔ)概括孔乙己的性格特點(diǎn)?？滓壹旱匚坏拖碌非蠊γF困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪、死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自賞、自命清高，凄苦慘絕但麻木不仁，至死不悟，同時(shí)又有質(zhì)樸善良的一面。四、學(xué)寫法（一）孔乙己的形象之所以讓人如此印象深刻，除了文章記敘事件本身具有典型性外，更得益于文章中精彩的人物描寫。請(qǐng)你在文中找出人物描寫的句子并加以賞析，說(shuō)說(shuō)其運(yùn)用了哪些人物描寫

6、方法，突出了孔乙己怎樣的性格特征。小組研討展示，教師點(diǎn)撥歸納：(1)概括介紹：“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。”這種矛盾現(xiàn)象充分說(shuō)明孔乙己的特殊身份和性格特征。(2)肖像描寫：第一次出場(chǎng)：“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。”寫他“身材很高大”，說(shuō)明他尚有勞動(dòng)能力；“青白臉色”說(shuō)明他窮困潦倒，營(yíng)養(yǎng)不良又不肯勞動(dòng)的結(jié)果；臉上“時(shí)常夾些傷痕”，是他窮困而偶爾偷竊被人打傷的標(biāo)志，也是他走向沒(méi)落的重要標(biāo)志?！耙徊縼y蓬蓬的花白胡子”既表明他年齡較大而又精神委頓頹唐。他那件長(zhǎng)衫“又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也

7、沒(méi)有洗”說(shuō)明他窮酸潦倒、懶得出奇的經(jīng)濟(jì)狀況和性格特征。第二次出場(chǎng)：”他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住?！?“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子，穿著一件破夾襖”說(shuō)明他衣食無(wú)著，窮途末路。“盤著兩腿，下面墊著一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說(shuō)明他被打折了腿，喪失生活能力。 斷腿前后肖像的對(duì)照，更顯出他遭遇的悲慘。(3)語(yǔ)言描寫：“他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?！闭f(shuō)明他以讀書人自居，賣弄學(xué)問(wèn)，迂腐可笑的性格?！安欢嗖欢?！多乎哉？不多也?！北憩F(xiàn)封建腐儒孔乙己的迂腐之氣，但是他愿意將為數(shù)不多的茴香豆分給孩子吃，一個(gè)擁有善良與透明心

8、性的老頭形象躍然紙上。 “孔乙己睜大眼睛說(shuō)，你怎么這樣憑空污人清白” 說(shuō)明他死要面子，怕人嘲笑。 “孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？” 說(shuō)明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。 （4）神態(tài)描寫 “孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣?！闭f(shuō)明孔乙己自命清高。“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了?！闭f(shuō)明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出。這是孔乙己為自己的偷竊作辯解時(shí)的神態(tài)：“漲紅了臉”，既是酒客的譏笑戳痛了他內(nèi)心的傷疤，也是他極

9、力為自己爭(zhēng)辯的最好表現(xiàn)方式。同時(shí)，我們也可以認(rèn)為他的內(nèi)心中仍舊有著文人的一絲尊嚴(yán)，對(duì)該行為有不屑，也有羞愧。(5)動(dòng)作描寫：“便排出九文大錢”賞析：這是孔乙己第一次出場(chǎng)時(shí)的付錢動(dòng)作，既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相，又對(duì)酒店賣弄分文不少，自己是規(guī)矩人。并對(duì)短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無(wú)其事，這一“排”的動(dòng)作，恰如其分地顯示了他的虛榮心理?！八麖钠埔麓锩鏊奈拇箦X，放在我手里”賞析：這是孔乙己再次出場(chǎng)的付錢動(dòng)作，一個(gè)“摸”字，表明孔乙己窮酸潦倒到了極點(diǎn)，從“排”到“摸”的動(dòng)作變化，說(shuō)明孔乙己的經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，窮酸潦倒至極，表明了他悲慘的境地。 (3)原來(lái)他便用這手走來(lái)的。 賞析：“走”本來(lái)只適用于腳，而孔乙

10、己卻用“手”來(lái)“走”，說(shuō)明了孔乙己只能用手來(lái)支撐身體的全部，腿已經(jīng)完全被打斷，受傷嚴(yán)重，突出了丁舉人的殘忍霸道，此時(shí)的孔乙己已全無(wú)人的尊嚴(yán)，更突出了孔乙己命運(yùn)的悲慘。（6）對(duì)比手法 孔乙己通篇使用了對(duì)比手法，深沉地表現(xiàn)著人物的命運(yùn)。例如，孔乙己的出現(xiàn)與消逝、爬上去的丁舉人和跌下來(lái)的孔乙己、酒客的”快活”和孔乙己的孤寂、孔乙己的生命價(jià)值與粉板上的十九個(gè)錢、陰冷的天氣與熱鬧的笑聲等，都形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。 一是描寫社會(huì)環(huán)境時(shí)的對(duì)比。如小說(shuō)開(kāi)頭一”長(zhǎng)”一”短”、一”站”一”坐”、一”里”一”外”的鮮明對(duì)比，形象地揭示了清末封建社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的狀況，為孔乙己的出場(chǎng)點(diǎn)明了背景。又如通過(guò)掌柜對(duì)三種人

11、不同態(tài)度的對(duì)比，把當(dāng)時(shí)社會(huì)欺貧媚富、冷漠虛偽的人際關(guān)系作了生動(dòng)的表現(xiàn)。 二是人物描寫中的對(duì)比。如孔乙己和丁舉人的對(duì)比，揭示了封建科舉制度的罪惡，拓寬和深化了小說(shuō)的主題；喜劇氣氛和悲劇命運(yùn)的對(duì)比，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，深刻揭露了社會(huì)的病態(tài)。又如最突出的一組對(duì)比，即孔乙己第一次亮相和最后一次出場(chǎng)，在外貌、語(yǔ)言、聲音、神態(tài)、動(dòng)作方面的對(duì)比，把精神和肉體受到巨大摧殘的孔乙己的形象鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前，激起人們深深的思索。 （二）沒(méi)有采用小說(shuō)常用的第三人稱的寫法，而是以“小伙計(jì)”的口吻來(lái)敘述。這樣安排角色的作用是什么？本文要在短短的篇幅中交代孔乙己的一生，是件不容易的事情，而以一個(gè)小伙計(jì)“我”的角度審視

12、觀察周圍世界，既方便敘述，減少敘述文字，又顯得客觀、真實(shí)、可信。連一個(gè)12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說(shuō)明這個(gè)社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠，有利于表達(dá)一種悲喜交融的氣氛。另外，小伙計(jì)涉世未深，還不像掌柜的那樣冷酷，表現(xiàn)出對(duì)孔乙己的同情。五、作總結(jié)請(qǐng)你結(jié)合上述分析，概括孔乙己是怎樣的一個(gè)形象。明確：孔乙己是一個(gè)地位低下的讀書人，追求功名，深受封建思想毒害。他窮困潦倒，又好喝懶做；迂腐不堪、死要面子卻又要自欺欺人；遭人嘲笑但又孤芳自賞、自命清高；凄苦慘絕但麻木不仁至死不悟。但是他也有熱心、善良的一面，非十惡不赦，卻終究因身份卑賤而淪為被嘲弄的對(duì)象。六、課堂練習(xí)1、選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫字的深層原因分析正

13、確的一項(xiàng)。（B）A他在故意顯示自己的善良。B他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分的孤獨(dú)。C他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。D他在向短衣幫表示自己的輕蔑。2、對(duì)“ 孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”一句，理解最正確的一項(xiàng)是（C ）A、說(shuō)明孔乙己雖然貧苦潦倒，卻嗜酒如命，不加節(jié)制。B、說(shuō)明孔乙己是個(gè)讀書人，身份與眾不同，高人一等。C、說(shuō)明孔乙己地位低下，卻以讀書人自居，迂腐可笑。D、說(shuō)明孔乙己生活悠閑，喜愛(ài)喝酒穿長(zhǎng)衫，氣質(zhì)不凡。3、刻畫孔乙己的人物形象，沒(méi)有使用的一種描寫方法是（D ）A、外貌描寫 B、語(yǔ)言描寫 C、動(dòng)作描寫 D、心理描寫4、對(duì)孔乙己給酒客所帶來(lái)的歡笑理解最正確的一項(xiàng)是（B ）A、孔乙己

14、性格隨和，人們喜歡和他開(kāi)歡笑。B、孔乙己迂腐不堪，是人們生活中的笑料。C、孔乙己言談舉止，引人矚目，令人感到新奇。D、孔乙己有幽默感，總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。 . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/./ (.) 語(yǔ)文部編版九年級(jí)下第二課時(shí)通過(guò)上一節(jié)課的分析，孔乙己已經(jīng)在我們心中刻下了這樣的印象：這是一個(gè)可有可無(wú)，可笑可憐，境遇凄慘的小人物，但我想孔乙己在每個(gè)同學(xué)的心目中的形象肯定還要豐滿，還要獨(dú)特。本節(jié)課的重點(diǎn)在于分析孔乙己的形象，明確刻畫人物的方法。1、理清小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)。開(kāi)端：（1-3）介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的大概情況，作為孔乙己出場(chǎng)的背景。發(fā)展：（4-9）寫孔乙己第

15、一次出場(chǎng)，表現(xiàn)孔乙己是大伙的笑料。高潮和結(jié)局：（10-13）寫孔乙己第二次出場(chǎng)，表現(xiàn)孔乙己被打折腿后的遭遇。2、概括孔乙己的六個(gè)生活片斷(1)眾人取笑孔乙己臉上又添了新傷疤；(2)眾人譏笑孔乙己考不中秀才；(3)孔乙己為偷書作辯解；(4)孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字；(5)孔乙己給小孩子們分茴香豆；(6)孔乙己因偷竊被打斷腿后爬到酒店喝酒。1、結(jié)合上述事件，分小組進(jìn)行合作探究，根據(jù)下列句子的提示，填空，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)?？滓壹菏钦局染频?的人?？滓壹菏歉F得將要討飯但又 的人。孔乙己是以讀書人自居但又 的人。 穿長(zhǎng)衫好喝懶做撈到”當(dāng)作靈魂傷疤把“半個(gè)秀才也沒(méi)孔乙己是竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白但又 的人

16、?？滓壹菏歉F困潦倒偶爾偷竊但又 的人。 孔乙己是熱心教小伙計(jì)認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又 的人?？滓壹菏莻€(gè)被人們譏諷但又 的人?？滓壹菏莻€(gè)使人快活但又 的人。偶有偷竊從不拖欠酒錢屢遭冷遇想和人交流無(wú)人關(guān)心可有可無(wú)2、合作探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因，深刻理解孔乙己的形象。根據(jù)提示填寫原因。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)地位卑下“站著喝酒”：追求功名不愿與短衣幫為伍“穿長(zhǎng)衫”：死愛(ài)面子好逸惡勞萬(wàn)般皆下品“竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白”“偷竊”“窮得將要討飯”好喝懶做“從不拖欠酒賬”質(zhì)樸忠厚“半個(gè)秀才也沒(méi)撈到”中毒甚深教 茴字寫法空虛無(wú)聊迂腐使人快活淪為笑料無(wú)人關(guān)心結(jié)局可悲3、歸納孔乙己的性格：請(qǐng)你用四字短語(yǔ)概括孔乙己的性格

17、特點(diǎn)。地位低下追求功名窮困潦倒好喝懶做迂腐不堪死要面子自欺欺人麻木不仁孤芳自賞自命清高凄苦慘絕至死不悟質(zhì)樸善良（一）孔乙己的形象之所以讓人如此印象深刻，除了文章記敘事件本身具有典型性外，更得益于文章中精彩的人物描寫。請(qǐng)你在文中找出人物描寫的句子并加以賞析，說(shuō)說(shuō)其運(yùn)用了哪些人物描寫方法，突出了孔乙己怎樣的性格特征。(1)概括介紹：“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！?這種矛盾現(xiàn)象充分說(shuō)明孔乙己的特殊身份和性格特征。 (2)肖像描寫：第一次出場(chǎng)：“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！薄吧聿暮芨叽蟆鄙杏袆?/p>

18、動(dòng)能力“時(shí)常夾些傷痕”偷竊被人打傷“亂蓬蓬的花白胡子”精神頹唐長(zhǎng)衫“又臟又破”窮酸潦倒第二次出場(chǎng)：”他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住?！?“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子，穿著一件破夾襖”說(shuō)明他衣食無(wú)著，窮途末路。 “盤著兩腿，下面墊著一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說(shuō)明他被打折了腿，喪失生活能力。斷腿前后肖像的對(duì)照，更顯出他遭遇的悲慘?！八麑?duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?！闭f(shuō)明他以讀書人自居，賣弄學(xué)問(wèn)，迂腐可笑的性格?！安欢嗖欢?！多乎哉？不多也。”表現(xiàn)封建腐儒孔乙己的迂腐之氣，但是他愿意將為數(shù)不多的茴香豆分給孩子吃，一個(gè)

19、擁有善良與透明心性的老頭形象躍然紙上。(3)語(yǔ)言描寫： “孔乙己睜大眼睛說(shuō)，你怎么這樣憑空污人清白” 說(shuō)明他死要面子，怕人嘲笑。 “孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？” 說(shuō)明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格?！翱滓壹嚎粗鴨?wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣?！闭f(shuō)明孔乙己自命清高?！翱滓壹毫⒖田@出頹唐不安模樣。臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。”說(shuō)明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。（4）神態(tài)描寫孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。為偷竊作辯解時(shí)的神態(tài)：“漲紅了臉”，既是酒客的譏笑戳痛了他內(nèi)心的傷

20、疤，也是他極力為自己爭(zhēng)辯的最好表現(xiàn)方式。同時(shí)，我們也可以認(rèn)為他的內(nèi)心中仍舊有著文人的一絲尊嚴(yán)，對(duì)該行為有不屑，也有羞愧。(5)動(dòng)作描寫：“便排出九文大錢”拮據(jù)窮酸愛(ài)慕虛榮“排”“他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里”“摸”窮酸潦倒悲慘境地(3)原來(lái)他便用這手走來(lái)的?！白摺眰?cè)面寫丁舉人的殘忍霸道突出孔乙己命運(yùn)的悲慘（6）對(duì)比手法孔乙己的出現(xiàn)孔乙己的消逝爬上去的丁舉人跌下來(lái)的孔乙己酒客們的快活孔乙己的孤寂孔乙己的生命價(jià)值粉板上的十九個(gè)錢陰冷的天氣熱鬧的笑聲掌柜一”長(zhǎng)”一”短”一”站”一”坐”一”里”一”外”對(duì)比欺貧媚富冷漠虛偽階級(jí)對(duì)立貧富懸殊社會(huì)環(huán)境短衣幫穿長(zhǎng)衫的站著喝酒而穿長(zhǎng)衫孔乙己丁舉人喜劇氣氛悲劇命運(yùn)第一次亮相最后一次出場(chǎng)精神肉體科舉制度的罪惡人物描寫