1、努力創(chuàng)新積極進取個人工作自查根據(jù)縣局及學區(qū)暑期學習會安排，自己就上學期所做的工 作進行反思，在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照 教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)， 愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心?，F(xiàn)自查如下，敬請各位領導、同仁 給予批評指正：一、存在的問題1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些 理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交 給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的 個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上 深入研究，導致教學過

2、程中出現(xiàn)很多困惑。4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法 和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代 的素質(zhì)教育。5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏 愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù) 偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。 沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。 要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才， 必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工 作還不夠主動，未按學校的要求家訪。8、工作作風不夠

3、扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷 徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不 夠透徹。9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時 代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。二、存在問題的原因1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政 治不認真。2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。 所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又 頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無 法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施1、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法，忠誠于黨 的教育事業(yè)，對教

4、育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努 力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更 好。2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè) 文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習， 不斷充實自己。3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏 優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。 善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面 面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每 一位學生健康快樂的成長。6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主