1、中班社會(huì)活動(dòng)：甜津津的河水活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受小熊的情緒情感變化。2、在聽聽、說說、看看的過程中，能大膽表達(dá)自己的想法，知道分享能交到更多的朋友。3、 感受分享帶來的快樂，體驗(yàn)分享中的溫馨與美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、甜津津的河水ppt2、棒棒糖、紅色圓圈不干膠、小熊圖片、小熊和小動(dòng)物圖片、大拇指貼紙、玩具等。活動(dòng)過程：出示棒棒糖導(dǎo)入師：今天老師帶來了一樣?xùn)|西，這是什么？幼：棒棒糖師：棒棒糖吃過嗎？棒棒糖吃上去是幼：吃過，甜甜的師： 你猜猜這根甜甜的棒棒糖吃上去大概會(huì)是什么味道？追問： 為什么是這個(gè)味道呢？幼：西瓜味，因?yàn)樗屑t色小結(jié)： 哇， 這根彩色的棒棒糖可能有草莓味、 香蕉味、 藍(lán)莓

2、味的肯定很好吃， 哇，聞一下聞一下，啊，我好喜歡吃這根棒棒糖，你們喜歡吃嗎，哇，我們都喜歡吃這根彩虹棒棒糖呢。 。講述故事，通過故事情境了解幼兒關(guān)于分享的真實(shí)想法創(chuàng)設(shè)問題情境，幼兒辯論是否小熊會(huì)分享棒棒糖，講述故事第一段師：小熊也有一根棒棒糖，它的棒棒糖發(fā)生了很多故事，我們一起來看看。故事講述一：小熊也有一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖，這根棒棒糖可是小熊想了很久媽媽才給它買的呢，他高高興興的拿著棒棒糖來到河邊，拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃，河里的小魚、小螃蟹、小烏龜聞到香香甜甜的味道游了過來。師：小動(dòng)物們都游過來了，小熊會(huì)怎么做？追問：小熊會(huì)和小動(dòng)物們分享棒棒糖嗎？幼：會(huì) / 不會(huì)師： 看來你

3、們的想法不一樣了， 黑板上有兩幅圖， 一幅是小熊一個(gè)人的圖片，一幅是小熊和小動(dòng)物們一起的圖片， 如果你覺得小熊會(huì)和小動(dòng)物們一起吃，那么請你把椅子下面的紅色小圓圈剝下來貼到小熊和小動(dòng)物在一起的圖片下面， 如果你覺得小熊不會(huì)和小動(dòng)物們一起吃， 那么你把紅色小圓圈貼在小熊一個(gè)人的圖片下面。 （幼兒操作）師： 你們都完成了， 那么請你們來說說為什么你覺得小熊會(huì) / 不會(huì)和小動(dòng)物們 一起吃呢。幼：師：你們都說出了小熊會(huì)分享和不會(huì)分享的理由，那么小熊到底會(huì)不會(huì)和小動(dòng)物們分享呢，我們聽一聽接下來的故事。故事講述二： 小熊拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃， 一條小魚游來了， 小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，小魚就問： “

4、小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛。 ”小魚就游走了。小熊拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃，一只螃蟹游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，螃蟹就問： “小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛?！斌π肪陀巫吡?。小熊拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃，一只烏龜游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，烏龜就問： “小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛?！睘觚斠灿巫吡?。師：小熊和動(dòng)物們分享了嗎？幼：沒有。師：小動(dòng)物們的心情會(huì)怎么樣？幼：傷心的、失望的師：小動(dòng)物們都走了，小熊的心情會(huì)是什么樣的？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的心情呢？（觀察小熊表情）幼：講述故事第二段，感受小熊心情變化并思考怎么和河里的朋友分享棒棒糖（配比

5、較悲傷地音樂）講述三：小熊拿出棒棒糖開始吃了起來小熊覺得很孤單。師：小熊為什么覺得很孤單？幼：因?yàn)樾⌒懿环窒?，?dòng)物們不愿意和它做朋友。師： 現(xiàn)在小熊也想要朋友一起吃棒棒糖， 但是小動(dòng)物們都不過來， 他該怎么辦呢？追問：如果你是小熊，你會(huì)想什么辦法讓小動(dòng)物和小熊做朋友？幼：分享棒棒糖師：什么辦法能讓河里的小動(dòng)物們嘗到棒棒糖的味道呢？幼：放水里、敲碎（幼兒說，教師記錄下來）師： 我們來看看小熊的辦法吧。 小熊為什么會(huì)想到把棒棒糖放水里這個(gè)辦法？幼：因?yàn)樗胱尯永锏呐笥褌円矅L嘗棒棒糖的味道。師：棒棒糖放到水里會(huì)怎么樣？小結(jié)：棒棒糖會(huì)越來越小，水會(huì)越來越甜，這條小河變成了甜津津的小河啦。講述故事結(jié)尾，

6、感受分享后的喜悅師：現(xiàn)在小熊的心情是怎么樣的？為什么？幼：開心，和朋友一起玩師：河水變得甜津津的，這下子河里的小動(dòng)物們都嘗到了棒棒糖的甜味，小動(dòng)物們都跑出來和小熊一起玩，小熊得到了很多好朋友，它變得很開心。師：你們開心的時(shí)候會(huì)做什么事？幼：唱歌、笑小結(jié)：看來和同伴分享是一件多么開心的事情呀。分享師：那么你有好吃的好玩的愿意和同伴分享嗎？愿意的舉手。 （發(fā)大拇指）師： 我知道今天呀是你們的玩具分享日， 這是你們帶來的玩具， 誰愿意和同伴分享你的玩具呢？ （請一個(gè)小朋友上來邀請其他小朋友玩， 被邀請到的孩子把自己的大拇指送給邀請的小朋友）師： 哇， 有很多小朋友得到了很多大拇指， 我們一起來表揚(yáng)一

7、下他們： “棒棒，你真棒！ ”師：現(xiàn)在和你邀請到的伙伴一起到外面分享你的玩具吧！故事：小熊有一根棒棒糖， 一根甜甜的棒棒糖。 他來到河邊， 拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃，一條小魚游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，小魚就問： “小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛?！毙◆~就游走了。小熊拿出棒棒糖歡歡喜喜的正要吃，一只螃蟹游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，螃蟹就問： “小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛?！斌π肪陀巫吡恕Ｐ⌒苣贸霭舭籼菤g歡喜喜的正要吃，一只烏龜游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，烏龜就問： “小熊，你在干嘛？”小熊說： “沒干嘛沒干嘛。 ”烏龜也游走了。小熊拿出棒棒糖開始吃了起來， 可是周圍一個(gè)人也沒有， 他有點(diǎn)難過。 小熊 想： 如果有朋友在一起吃棒棒糖大概會(huì)很熱鬧吧！ 于是他就朝水里喊了起來： “小 魚小魚。 ”小魚沒有游來。他又喊： “小螃蟹小螃蟹。 ”小螃蟹沒有游來。他接著