1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）A潔凈的空氣B氧化鎂C液態(tài)氧D氯酸鉀2下列實驗操作符合操作規(guī)范的是A為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己B實驗室里為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C過濾時，濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣D實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中3下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A顏色B狀態(tài)C氣味D可燃性4已知30時，Na2SO3在水中的溶解度為36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4g Na2SO3后，恰好為30的飽和溶液。若用Na2SO37H2

3、O晶體代替Na2SO3，欲使原溶液在30時恰好為飽和溶液，則需加入的Na2SO37H2O的質(zhì)量為（）A12.8gB14.6gC20gD25g5為得到較純凈的氮氣，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是A鐵絲B紅磷C蠟燭D木炭6以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為（ ）A4 B+4 C+3 D+27水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述正確的是A為了防止水體污染,禁止使用農(nóng)藥化肥B在軟水中加肥皂水?dāng)埌韬髸霈F(xiàn)大量浮渣C在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等對水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾D水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)

4、成的8 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成9小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：兩個氮分子：2N2；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；兩個鐵離子：2Fe3+；相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的有()A B C D10下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是（ ）A冷水浸泡B加熱煎制C箅渣取液D灌裝保存A冷水浸泡 B加熱煎制 C

5、箅渣取液 D灌裝保存11下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒生成白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰12我國“神舟十號載人飛船在軌飛行十五天，并成功與“天宮一號”對接，標(biāo)志著我國已成為航天大國。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖，下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯誤的是（）A裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離B裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)C裝置中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣D整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某同學(xué)配制50g7%氯化鈉

6、溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為_（填序號，下同），其中操作錯誤的是_。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_（填序號）。A 10 ml B 25 ml C 50 ml D 100ml（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_ （填序號）。A 氯化鈉固體不純B 用生銹砝碼稱量C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內(nèi)壁事先有水珠14某化學(xué)興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成下列有關(guān)問題：（提出問題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈

7、的水？_觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。（實驗方案設(shè)計）除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用_（填字母序號，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_a沉降 b蒸發(fā) c過濾 d蒸餾（2）上述凈化水的方法，實質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸餾。（進行實驗）（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)_來達(dá)到凈水的目的；（2）再進行過濾液體：過濾操作所必需的儀器_；a燒杯 b酒精燈 c鐵架臺（帶鐵圈） d試管 e玻璃棒 f

8、漏斗 g蒸發(fā)皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接觸的部分是_層濾紙?zhí)帲蝗魹V液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的_作用；（4）最后進行蒸餾：所得蒸餾水是_（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是_15根據(jù)下圖回答問題。請從A、B兩題中任選一個（在答題紙上涂黑）作答。AB（1）儀器b的名稱是_。（2）實驗室選用裝置A制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_ 。（4）用裝置C收集氧氣時，驗滿的方法是_。（5）能選用裝置D收集氧氣的原因是_。（6）E中的現(xiàn)象是_ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（7）F中放水的目的是_。（1）儀器

9、a的名稱是_。（2）實驗室選用裝置B制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是_。（4）用裝置C收集氧氣時，檢驗的方法是_。（5）能選用裝置C收集氧氣的原因_。（6）F中的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（7）E中放水的目的是_。16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式_，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是_（選填序號）；驗滿的方法是_。若選擇E裝置_，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2氣體。（2）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_；G中的現(xiàn)象是_；H中觀察到蠟燭由低

10、到高依次熄滅，說明_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請計算。(1)C18H34O2的相對分子質(zhì)量為_(2)該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_。(3)該反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(4)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為_g。18根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_（2）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克_？（其它成分不含氮）寫出計算過程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34

11、.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_降低水的硬度。（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是_（填字母編號）。A洗手擦香皂時不忘關(guān)上水龍頭 B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所 D用自來水不斷為西瓜沖水降溫（3）今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進行凈化處理，下列處理措施中，

12、不屬于凈水方法的是_A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（5）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，是混合物；B、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，是單質(zhì)；D

13、、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物。故選：B?！敬鸢更c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、C【答案解析】A、給試管加熱時，為了安全試管口不能對著自己或旁人，故A錯誤；B、為防止中毒，實驗室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯誤；C、過濾時，為不影響過濾的效果，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，故C正確；D、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，也不可丟入垃圾堆中，故D錯誤。故選C。3、D【答案解析】A顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。B狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。C氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性

14、質(zhì)，故選項錯誤。D可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。故選D。4、C【答案解析】設(shè)：6.4g Na2SO3溶解在質(zhì)量為x水中達(dá)到飽和，由溶解度的意義可得：， 。設(shè)：加入的Na2SO37H2O的質(zhì)量為y，由化學(xué)式Na2SO37H2O可知，Na2SO37H2O中Na2SO3與H2O的質(zhì)量比=126:718=1:1，所以Na2SO3的質(zhì)量為0.5y，含有的結(jié)晶水的質(zhì)量為0.5y，由溶解度的意義可得：解得：y=20g。故選C。5、B【答案解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣。故A錯誤；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引入新的氣體雜質(zhì)。故B正確；C、蠟燭

15、燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)。故C錯誤；D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)。故D錯誤。故選：B?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷。6、B【答案解析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合價為-2價，設(shè)該氧化物中Sn元素的化合價為x，由化學(xué)式和化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則x+（-2）2=0 解得x=+4故選B7、C【答案解析】A、防止水體污染，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，該選項說法不正確；B、將肥皂水滴到軟水中，攪拌可以看到產(chǎn)生少量的浮渣，該選項說法不正確；C、對水的

16、凈化操作中，蒸餾能除去水中所有的雜質(zhì)，凈化程度最高的是蒸餾，該選項說法正確；D、1個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成，該選項說法不正確。故選C。8、C【答案解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說法錯誤故選C9、B【答案解

17、析】根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫，分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，據(jù)此分析?！绢}目詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2，故正確；根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3，故錯誤；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號為：S2-，故錯誤；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，

18、就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：2Fe3+，故正確；氫是相對原子質(zhì)量最小的元素，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O，故正確；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以+2價的鎂元素，故可表示為：Mg+2，故錯誤。故選B。10、C【答案解析】過濾是分離固體和液體的一種操作，由圖可知，箅渣取液符合該操作。故本題選C。11、D【答案解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項A不符合題意；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選

19、項B不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)象描述正確，選項C不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象描述錯誤，選項D符合題意。故選：D。12、B【答案解析】A、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，進入裝置I的是空氣和CO2、H2O，而出裝置I，從左側(cè)出來的是空氣，下側(cè)出來的是水，缺少二氧化碳，由于沒有其他物質(zhì)生成，所以從右側(cè)出來的是二氧化碳，所以這一裝置中發(fā)生的是物理變化，分離二氧化碳和水，故A正確；B、由圖可知，進入裝置的是二氧化碳和氫氣，出來的是碳和水，說明發(fā)生了化學(xué)變化，對應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該為：，是單質(zhì)

20、和化合物反應(yīng)，生成新的單質(zhì)和新的化合物，為置換反應(yīng)，故B錯誤；C、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，裝置III進入的是水，出來的是氫氣和氧氣，對應(yīng)的反應(yīng)為：，為一變多，為分解反應(yīng)，故C正確；D、圖中可以看出，水在整個過程中可以循環(huán)利用，故正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 廣口瓶 3.5 C AD 【答案解析】（1）配制配制50g7%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序為。托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣

21、口瓶；氯化鈉的質(zhì)量為：50g7%=3.5g；（3）溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為50g-3.5g=46.5g（合46.5mL），應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積；（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；B、用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；C、溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；D、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意。故選AD。【答案點睛】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制是這樣的，所用儀器有托盤天平、藥

22、匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；操作步驟是：計算稱量溶解裝瓶貼簽入柜。14、泥沙（或不溶性雜質(zhì)）可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)） ac d ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)） 將要得到的物質(zhì)提取出來 明礬 沉降 acef 引流液體 三 待過濾液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或過濾器不干凈等） 吸附 軟水 將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水 【答案解析】提出問題：河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？河水中含有：泥沙（或不溶性雜質(zhì)）和可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）；觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。【實驗方案設(shè)計】除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固

23、體顆粒，可選用a沉降、c過濾；除去可溶性雜質(zhì)，可用：d蒸餾；思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)）等。思路二：將要得到的物質(zhì)提取出來，如蒸餾。進行實驗：（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的；（2）再進行過濾液體：過濾操作所必需的儀器a燒杯、c鐵架臺（帶鐵圈、e玻璃棒、f漏斗；玻璃棒的作用是：引流液體，防止液體飛濺；玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲蝗魹V液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是待過濾液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或過濾器不干凈等）；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性

24、炭的吸附作用；（4）最后進行蒸餾：所得蒸餾水不含可溶性物質(zhì)，屬于軟水，檢驗的簡單方法是：將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水。15、集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水回流炸裂試管 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明已集滿 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味 S+O2SO2 防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶 試管 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣 氧氣不與空氣中的成分反應(yīng)，且密度比空氣大 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 吸收有害氣體二氧化硫，防止污染

25、空氣 【答案解析】A：（1）儀器b是集氣瓶。故填：集氣瓶；（2）實驗室選用裝置A制取氧氣，該裝置為固體加熱型且試管口有棉花，所以為高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜，可以防止加熱固體時產(chǎn)生的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止冷凝水回流炸裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明已集滿。故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明已集滿。（5）能選用裝置D排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水且不與水

26、反應(yīng)。故填：不易溶于水且不與水反應(yīng)。（6）E是硫在氧氣中燃燒的實驗，現(xiàn)象是：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味；硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的方程式為S+O2SO2。故填：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味；S+O2SO2。（7）F是鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放水，目的是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。故填：防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。B：（1）儀器a的名稱是試管。故填：試管；（2）實驗室選用裝置B制取氧氣，該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，所以為過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是防止生成的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止生成的冷凝水回流炸

27、裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣。故填：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣。（5）能選用裝置C向上排空氣法收集氧氣是因為氧氣不與空氣中的成分反應(yīng)，且密度比空氣大。故填：氧氣不與空氣中的成分反應(yīng)，且密度比空氣大。（6）F中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（7）E中是硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放水的目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。故填：吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 AD

28、把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿 不能 紫色石蕊試液變紅色 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒 【答案解析】（1）實驗室制取二氧化碳，使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是AD；驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；若選擇E裝置不能收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w，因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸。（2）因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒?！敬鸢更c睛】本題主要考查了實驗室制取氣體裝置的選取，發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置要看氣體的密度和溶解性，并記住實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理。三