1、Word - 3 -幼兒園大班語言教案：彩色的夢活動目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，初步感觸兒歌柔美的語言和意境。2、學(xué)會朗誦兒歌，初步試試仿編兒歌。3、幼兒養(yǎng)成寧靜聆聽他人講話的好習(xí)慣，進(jìn)展其語言表述能力和想象能力。活動重難點：1、活動重點：幼兒能完整地朗誦兒歌，學(xué)著仿編兒歌。2、活動難點：感觸詩歌的意境美和語言美?；顒宇A(yù)備：掛圖、小草頭飾、MP3碟片、畫紙、電子琴、搖籃曲碟片等。活動過程：一、激趣導(dǎo)入：早就聽說大四班的小伴侶都是情愿協(xié)助別人的好孩子，現(xiàn)在教師就碰到了一個難題，小伴侶們你們情愿協(xié)助教師解決嗎？今日教師就給大家?guī)砹艘粋€十分驚奇的聲音，請小伴侶們認(rèn)真聽并動腦想，這是什么聲音？（播放錄音

2、）指幼兒回答：人睡覺打呼嚕的聲音。咦，這是誰發(fā)出的聲音？（師戴小草睡著的頭飾）本來是小草正在睡大覺。二、說夢：1、過渡：小草伸懶腰醒來，說：好香甜的覺，好美的一個夢。小伴侶們，你們想知道我做了一個什么色彩的夢嗎？這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)一首好聽的兒歌彩色的夢（揭示課題并粘貼）請小伴侶們動腦猜測一下小草做的夢可能是什么色彩的？幼兒回答，師小結(jié)，并展示掛圖一，近而學(xué)習(xí)第一句兒歌：小草愛做夢，夢是綠綠的。2、過渡：不光小草愛做夢，就連美麗的小花也睡著了，好似也在做夢，你們看（展示掛圖二）小花的夢可能是什么色彩的？幼兒大膽猜，老師總結(jié)歸納出其次句兒歌：小花愛做夢，夢是紅紅的。3、除了小草和小花還有一個

3、寶寶也睡著了，它是誰呢，請小伴侶們發(fā)揮想象力，猜一猜它會是誰？（展示半遮掩半露的掛圖三）引領(lǐng)幼兒說并總結(jié)出第三句兒歌：云兒愛做夢，夢是白白的。4、小伴侶們你們做過夢嗎？都夢到過什么？幼兒回答，下面讓我們一起去看看圖中的小伴侶們都夢到什么了？（展示掛圖四）幼兒觀看并回答，收拾總結(jié)出第四句兒歌：小伴侶愛做夢，夢是彩色的。5、用不同辦法唱誦兒歌。三、編夢：1、 嬉戲：抽卡片，仿編夢老師先示范抽一張卡片并編出一句兒歌。指個別幼兒到黑板前來抽取卡片，抽到哪張卡片就編出相應(yīng)的兒歌，其他幼兒可適當(dāng)做補(bǔ)充。2、除了這些東西，還有好多寶寶都喜愛做夢，請小伴侶們大膽想象一下，還有誰可能會做夢，它們的夢是什么樣的？四、畫夢：1、碟片播放搖籃曲，引領(lǐng)幼兒寧靜入睡，一覺醒來，讓幼兒把自己夢到的東西畫到紙上。2、出示孩子的美夢。3、小結(jié)：童年的夢是一首詩，童年的夢是一首歌，童年的夢彌漫了對將來的美妙向往，就讓我們一起為了這最真最美的夢而努力吧！五、找夢：讓我們一起到外面去找一找還有哪些東西喜愛